爸爸妈妈对我的爱课件.ppt
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结尾：父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里 装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是父亲之 海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的 昂首前行。
开头：“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱 了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮 地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我 有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。
爸爸妈妈对我的爱
习作内容
a．你曾经有过不理解父母的时候，但通 过一些事情，体会到了父母的爱；
b．你可以对父母提出一些建议，比如， 请他们改进教育方法，或劝说他们改掉 不好的习惯；
c．你想和父母说的其他心里话。
爸爸妈妈带我去玩，我能体会到父母的爱。
爸爸生气时揪我耳朵，我能体会到父母的爱。
妈妈辅导我作业，我也能体会到父母的爱。
开头：昨天老师布置了一个异样的作业，就是让 我们这一周里为父母洗一次脚，从小都是他们给 我洗脚，我还从来都没有为他们洗过，今天放学 回到家里，我决定真的为妈妈洗一次脚。
结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么 辛苦啊，以后我一定多为爸爸妈妈做事，做个真 正爱妈妈爸爸的人 。
这种方法叫：首尾呼应
作文不怕改，越改越精彩
我们的作文还没全部完成， 课后大家再继续写完作文， 一定要注意，写完要改一改 。
赠送你一款开头与结尾
开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护 我，你给我的一点一滴的爱，女儿都深深地 记在心里。
结尾：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长 大，将来好好孝敬您。
结尾：我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝 敬他们，让他们每一天都过得开开心心。
用感恩和赞美的方式也很棒
赠送你一款开头与结尾
开头：父母们毫无怨言地抚养我长大。为了给我们 一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么 努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为 我不了解，也不知道父母的辛苦。
结尾：现在我终于读懂了爸爸爱，原来爸爸只是 不善于表达爱。在爸爸刚强严厉的外表里装满了 爱，有时候这种爱我们用眼睛看不到的，要用心 去体会。爸爸，我爱你！
你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？
结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。 妈妈， 我想对您笑，眼里却点点泪花……噢，妈 妈，相信我，女儿自有女儿的报答。”听着《烛 光里的妈妈》这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们 多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么 幸福！用歌词来结尾，也很有意思呢的生日 妈妈的唠叨 小气的爸爸 妈妈，我想对你说 分开，我会一样很听话 粗糙的双手 白发
赠送你一款开头与结尾
开头：我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护 着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父 亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材， 可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是 他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的 小手点出长故大事。的线索。如:粗糙的手，微驼的背，微白的头发等。
各抒己见
刚刚的小作家写的好吗？ 小作家的故事顺序有错吗? 小作家有人物的动作、语言、神态、外貌、心理
描写吗？ 小作家文章里面最好的部分你觉得是哪里？ 对小作家的文章，你能来修改一两处吗？
细节描写：
忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就 在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明， 快乐得像小鸟，三下五除二地蹦到妈妈的面前， “妈妈！妈妈！”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑 了，焦急的脸上已经露出了笑容，我好奇地问： “妈妈，你怎么在这里？”妈妈调皮地眨了眨眼 睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕 跌到吗？”我信以为真地自豪地说：“我不怕， 让我来保护你吧！”
细节描写：
玉米在炸花，锅盖掩不住的香味飘了出来，满屋
都是游动的香。我们几个的馋虫早被勾了出来， 巴巴地等着。父亲就掀起锅盖，把长长的竹筷 伸到锅里夹玉米花，我们伸着小手等着。父亲 把玉米花放到手里，小心地吹凉，再递到我们 手里。我们接到手里，就迫不及待放到嘴里，咔 嚓一咬，香而且脆生，口感很好。
批评是爱 鼓励是爱 玩耍是爱 付出是爱
…… 爱无处不在，爱无时不在。
说一说爱的故事。
注意一件事有起因、经过、结果 也可以是一件事的开始、经过、结局
要求： （1）清楚。 （2）感人。
写一写爱的故事。
写一写自己的故事。抓住人物的 动作、外貌、语言、神态、心理 具体去写。
可以先不写题目。 也可以不用把故事写完，只要 写得精彩就行。
妈妈因为一点点小事而表扬我，我能体会到父母的爱。
那一次我离家出走了，我能体会到父母的爱。
爸爸“威胁”我，我能体会到父母的爱。
妈妈气不过打了我，我能体会到父母的爱。
妈 妈 那 没 玩 没 了 的 唠 叨 ， 也 是 对 我 的 爱
.
记得那个简简单单的生日，我哭了，谢谢爸爸妈妈!
1.下雨送伞 2.发烧背去医院
开头：“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱 了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮 地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我 有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。
爸爸妈妈对我的爱
习作内容
a．你曾经有过不理解父母的时候，但通 过一些事情，体会到了父母的爱；
b．你可以对父母提出一些建议，比如， 请他们改进教育方法，或劝说他们改掉 不好的习惯；
c．你想和父母说的其他心里话。
爸爸妈妈带我去玩，我能体会到父母的爱。
爸爸生气时揪我耳朵，我能体会到父母的爱。
妈妈辅导我作业，我也能体会到父母的爱。
开头：昨天老师布置了一个异样的作业，就是让 我们这一周里为父母洗一次脚，从小都是他们给 我洗脚，我还从来都没有为他们洗过，今天放学 回到家里，我决定真的为妈妈洗一次脚。
结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么 辛苦啊，以后我一定多为爸爸妈妈做事，做个真 正爱妈妈爸爸的人 。
这种方法叫：首尾呼应
作文不怕改，越改越精彩
我们的作文还没全部完成， 课后大家再继续写完作文， 一定要注意，写完要改一改 。
赠送你一款开头与结尾
开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护 我，你给我的一点一滴的爱，女儿都深深地 记在心里。
结尾：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长 大，将来好好孝敬您。
结尾：我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝 敬他们，让他们每一天都过得开开心心。
用感恩和赞美的方式也很棒
赠送你一款开头与结尾
开头：父母们毫无怨言地抚养我长大。为了给我们 一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么 努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为 我不了解，也不知道父母的辛苦。
结尾：现在我终于读懂了爸爸爱，原来爸爸只是 不善于表达爱。在爸爸刚强严厉的外表里装满了 爱，有时候这种爱我们用眼睛看不到的，要用心 去体会。爸爸，我爱你！
你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？
结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。 妈妈， 我想对您笑，眼里却点点泪花……噢，妈 妈，相信我，女儿自有女儿的报答。”听着《烛 光里的妈妈》这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们 多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么 幸福！用歌词来结尾，也很有意思呢的生日 妈妈的唠叨 小气的爸爸 妈妈，我想对你说 分开，我会一样很听话 粗糙的双手 白发
赠送你一款开头与结尾
开头：我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护 着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父 亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材， 可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是 他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的 小手点出长故大事。的线索。如:粗糙的手，微驼的背，微白的头发等。
各抒己见
刚刚的小作家写的好吗？ 小作家的故事顺序有错吗? 小作家有人物的动作、语言、神态、外貌、心理
描写吗？ 小作家文章里面最好的部分你觉得是哪里？ 对小作家的文章，你能来修改一两处吗？
细节描写：
忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就 在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明， 快乐得像小鸟，三下五除二地蹦到妈妈的面前， “妈妈！妈妈！”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑 了，焦急的脸上已经露出了笑容，我好奇地问： “妈妈，你怎么在这里？”妈妈调皮地眨了眨眼 睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕 跌到吗？”我信以为真地自豪地说：“我不怕， 让我来保护你吧！”
细节描写：
玉米在炸花，锅盖掩不住的香味飘了出来，满屋
都是游动的香。我们几个的馋虫早被勾了出来， 巴巴地等着。父亲就掀起锅盖，把长长的竹筷 伸到锅里夹玉米花，我们伸着小手等着。父亲 把玉米花放到手里，小心地吹凉，再递到我们 手里。我们接到手里，就迫不及待放到嘴里，咔 嚓一咬，香而且脆生，口感很好。
批评是爱 鼓励是爱 玩耍是爱 付出是爱
…… 爱无处不在，爱无时不在。
说一说爱的故事。
注意一件事有起因、经过、结果 也可以是一件事的开始、经过、结局
要求： （1）清楚。 （2）感人。
写一写爱的故事。
写一写自己的故事。抓住人物的 动作、外貌、语言、神态、心理 具体去写。
可以先不写题目。 也可以不用把故事写完，只要 写得精彩就行。
妈妈因为一点点小事而表扬我，我能体会到父母的爱。
那一次我离家出走了，我能体会到父母的爱。
爸爸“威胁”我，我能体会到父母的爱。
妈妈气不过打了我，我能体会到父母的爱。
妈 妈 那 没 玩 没 了 的 唠 叨 ， 也 是 对 我 的 爱
.
记得那个简简单单的生日，我哭了，谢谢爸爸妈妈!
1.下雨送伞 2.发烧背去医院