人教版二年级语文上册识字六

识字六
学习目标：
1、认识9个生字。

会写8个字。

2、正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。

3、在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。

教学重点：会写8个字。

教学难点：认识9个生字。

会写8个字。

课前准备：PPT课件
教学时间：2课时
第二课时
课时目标：
1、巩固生字。

2、正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。

3、在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。

教学过程：
一、巩固生字。

开火车认读生字。

二、朗读感悟
1、出示课文，带领同学们朗读
2、想一想：哪些词语是讲好的行为和事物?在书上用“＿＿”划出来，哪些词语是讲不好的行为和事物?在书上用“﹏﹏”划出来。

（1）讲好的行为和事物的词语有：
美爱真诚热忱雪中送炭
富暖温饱奉献助人为乐
真情爱心
（2）讲不好的行为和事物的词语有：
丑恨虚假冷漠
贫冷饥寒索取
（3）将两组词语进行对比
三、拓展延伸
1、简要介绍对对子的有关知识，启发学生发现对子的规律（一要字数相等，断句一致；二要平仄相合，音调和谐；三要词性相对，位置相同；四要内容相关，上下衔接）
2、举例（图文结合）
3、反义词连线练习
4、同学们你能用本学期所学的字词练习对对子吗？如：进对退、硬对软
5、词语回家练习，请同学们将方框里的词语归纳到正确的“房子里”
四、比一比
看谁能最快把课文背下来？
五、课后作业设计：
1、把学过(含上学期)的对子背给父母或其他长辈听。

也可以请长辈再教你几个对子。

2、找一些由意思相反、相对的字构成的词语，如，冷暖、开关、多少、出入。