七年级数学上册一次函数之存在性问题(一)习题鲁教版(2021年整理)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017-2018学年七年级数学上册一次函数之存在性问题(一)习题(新版)鲁教版
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年七年级数学上册一次函数之存在性问题(一)习题(新版)鲁教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018学年七年级数学上册一次函数之存在性问题(一)习题(新版)鲁教版的全部内容。
3
一次函数之存在性问题(一)(习题)
例题示范
例 1:如图,将 Rt △AOB 放入平面直角坐标系中,点 O 与坐标原 点重合,点 A 在 x 轴负半轴上,点 B 在 y 轴正半轴上,且 OB = 2 , ∠BAO =30°.将△AOB 沿过点 B 的直线折叠,使点 O 落在 AB 边上的点 D 处,折痕交 x 轴于点 E .
(1)求直线 BE 的解析式. (2)求点 D 的坐标.
(3)x 轴上是否存在点 P ,使得△PAD 是等腰三角形?若存在, 求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由.
图1
思路分析:
1.研究背景图形(如图 1) 2.分析不变特征,确定分类标准
P (?,0) △PAD 等腰定 :A ,D 动:P
定线段 AD
腰 两圆
底 一线
3.分析特殊状态的形成因素,
画出符合题意的图形并 以 P 4 为例:
①P 4 是怎么来的
(分析形成因素,垂直平分) ②垂直平分怎么用 y
3x 4
x 4
P 4 (
4,0)
y
B
D
A
E
O x
P
y
4 3 D
B 2 3
A 30°
E 2 O x
6
P
y
B
D F
P 1
P 3
A
P 4 P 2 E
O x 3
3
巩固练习
1. 如图,已知直线 l : y
3
x 与 x 轴交于点 A ,与 y 轴 3
交于点 B ,将△AOB 沿直线 l 折叠,点 O 落在坐标平面内
的点 C 处.
(1)求点 C 的坐标;
(2)在 x 轴上是否存在点 P ,使△PAC 是等腰三角形?若存在求出点 P 的坐标,若不存在,请说明理由.
y
C
B O
A x
y
C
B O
A
x
2.如图,直线y=x+1 与y 轴交于点A,与直线x=1 交于点B,在直线x=1
上是否存在点P,使得△ABP 是等腰三角形?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.
3.
如图,直线 y
1
x 1与 x 轴、y 轴分别交于点 A ,B ,以线 2
段 AB 为直角边在第一象限内作等腰 Rt △ABC ,∠BAC =90°,
若在第二象限内有一点 P (a , 1
),且△ABP 的面积与△ABC
2
的面积相等,则 a 的值为 .
4.
如图,在平面直角坐标系中,函数 y =2x +12 的图象分别交 x 轴、y
轴于 A ,B 两点,过点 A 的直线交 y 轴正半轴于点 M , 且点 M 为线段 OB 的中点.若点 P 是直线 AM 上一点,使得S △ABP =S △AOB ,则点 P 的坐标为
.
y
B C
P O
A
x
y
B
A
O x
3
5. 如图,直线 y
3 x 与 x 轴、y 轴分别交于点 A ,B , 3
点 C 的坐标为(3,2 3) ,P 为直线 x =1 上的动点,且△ABP 的面积与△ABC 的面积相等. (1)求△ABC 的面积; (2)求点 P 的坐标.
y
x =1
C
B O
A
x。