科教片中的细节之美

三 、 教 片 细 节 的 作 用 科 它需要 创作 人员对 生 活的细 心观 察 ， 以及经 验的 日积月 累。
科 教 片 细 节 的魅 力是 毋 庸 置 疑 的 ，要用 好 这 一 艺 术 手 段 ， 我 还 须 充 分 认 识 细 节 的作 用 。粗 略 地 看 ， 教 片 细节 的作 用有 ｊ 科
细节 是 一 部 优 秀科 教 片 的 重 要 组 成 部 分 。没 有 细 节 ， 教 片 一 科 就显 得 苍 白无 力 ， 以表 述 明 白所 表 现 的 对 象 。 某 种 意 义 上讲 ， 难 从 细节 是 科 教 片 的生 命
首 先 ， 教 片 细 节能 揭 爪 事 物 本 质 特 征 ， 现 、 化 主 题 思 科 体 深 想 ， 到 画龙 点 睛 的 作 用 。细 虽 是 细微 ，［ 却 能 细腻 、 体 、 起 ｆ它 Ｉ 具 生
科 教 片 编 导 要 具 备 出众 的眼 力 。首 先 要 提 高 觉 思 维 能 力 ． 要 学 会 对 所 见 的众 多 生 活 细 节 能 快 速 、 敏捷 地 作 出反 应 — — 思 非 神 仙 ， 能 事 事 先 知 ， 活 中发 生 的事 有 偶 然 的有 必 然 的 ， 不 生 但偶 然 中往 往 蕴 含 着 必 然 ． 就 要 求 编 导 和 摄 像 埘 生 活 要 有 敏 锐 的感 这 西 ， 样 才 能 及 时抓 住 最 能 触 动 受 众 情 感 的 细 节 。 比 如 ， 动 物 这 拍 时 ， 要 对 动 物 的 习 性 有 一 个 大 致 了解 ； 科 学 实 （ ） ， 要 对 你 拍 试 验 你 该 实 （ ） 的反 应 方式 、 行 轨 迹 等 有 一 个 合 理 的 预 测 ， 一 项 试 验 运 拍 体 育 运 动 ． 要 熟 悉 该项 目的 特 点 及 规 则 等等 。 你
一
的效 果
再 次 ， 节 还 能 渲 染 环 境 气 氛 、 物情 念 。 住科 教 片 ｑ ， 的 细 人 １好 情 节 最 能 日 人 ， 好 的 细 则 最 能 打动 人 。 如 ， 罔挑 战 者 号 发引 而 例 美
观 看 。飞机 升 空 后 竞 意想 不到 的发 ｔ 了爆 炸 爆 炸 瞬 间 同然 给 人 ＇
动 地 表 观 内 容 的 主题 ， 强 作 品 的可 视 性 和 感 染 力 增 次 ， 教 片 细节 能 鲜 Ｈ 、 象 地 突 … 人物 性 格 ， 乐 人 物 内 科 Ｊ 肜 ］ 展
什 么是 细 节 ？ 《 海 》 的 解 释 为 “ 学 艺 术 作 品 中细 腻 地 描 辞 中 文
绘 人 物 性 格 、 件 发 展 、 会 环 境 和 自然 景 物 的 最 基 本 的 组 成 部 心 世 界 ， 在 科 技 人 物 片 巾 尤 为 突 出 科 教 片细 在 表 现人 物 时 ． 事 社 这
我们知道 ， 电视 艺术 是通 过 画 面 和 声 音 直 接 把 内 容 （ 息 ） 信 传 写 ， 行 员 所 教 的 班 里 孩 子 们 惊 呆 ｒ的 表 情 。 观 众 心 灵 的 冲 击 飞 给 达 给 受 众 的视 觉 和 听 觉 ， 过 视 觉 和 听觉 与 受 众 交 流 ， 以它 即 力 ， 怕 比爆 炸本 身 还 叟 强 烈 的 多 。 这 就 是 细 的魅 力 。 通 所 恐 蕴 含 了文 学 （ 说 词 ） 涉 足 了摄 影 （ 面 ） 某 些 特 性 ， 它 同 时 解 义 画 的 但 四、 科教 片 细节 的捕 捉 义 异 于 文 学 和 摄影 。 教 片 的 画面 是 南连 续 活 动 的 多 幅 画 面 编辑 科 及 社 会 和 自然 界 巾各 类 声 音 、 包 括 视 、 两 个 以 Ｅ 方 面 ， 町 它 听 的 它 以是 以 画 面 构 成 的细 节 ， 音 构 成 的 细 节 ， 更 多 的 是 声 画组 合 声 而
分” 。电视 （ 括 科 教 片 ） 为 － 门艺 术 ， 它 的 艺 术语 汇 叫 不 容置 不 仅 呵 以 其 形 、 包 作 － － 在 １ 听其 声 ， 且 町 以传 其神 ， 是 其 他 文 学 艺 术 作 而 这 疑 地 也有 细 节 。 由于 电 视 是 一 门 以视 听为 主 的综 合 性 艺 术 ， 在 品 所 尤 法 比拟 的 。在 科 教 片 巾 ， 好 地 运 心 细 节 会 收 到 事半 功倍 一 它 很 艺术 表现 七的 多元 性 致 使 电 视 细 节 也 包含 了 多 面性 与 其 它 艺 术 的 细 节 一 样 ， 教 片 中 的 细 节 也 是 一 个 值 得 重 视 的艺 术 手 段 ． 作 科 ． 为科 技 电 视工 作 者 ， 分 了解 科 教 片 细 ＝ 构 成 、 学特 、 』 允 的 夫 作 羽 传 媒 的作 用 ， 而 更 进 一 步 地 为受 众 服务 ． 从 ．
的细 节 。 二 、 教 片 细 节 的美 学 特 征 科
现实 生 活 是 复 杂 的 ， 人 们 的需 要 ｌ是 多 佯 的 ， 们 不 能 把 而 义 我
【Ｊ 的细 节 。 ｝ 好
组 合 而 成 ， 教 片 的 声 音 除 了解 说 词 ， 有 同 期 声 巾 的 人 物 埘 话 生 活 中 的琐 碎 事 物 毫无 选 择 地作 为 作 品 【 的 细 节 ， 要 捕 捉 生 活 科 还 Ｉ Ｊ 而 那 么 ， 么是 好 的 细节 ？好 的 细节 在 科 教 片 中有 两 个鲜 明 的 什 特征 ： 是 它 不 是 生 活 巾或 物 质 叶 随 随便 便 的 、 无 特 点 的 现 象 ， 一 １ 毫 它 起 码 要 在 人 们 的 脑 海 中 留下 逼 真 、 腻 、 体 、 动 、 有 个 性 细 具 生 富 的 印 象 ： 是 它 对 事 物 的本 质和 该 片 的主 导 思 想具 有 加 强 作 用 。 二 要 捕 捉 所 表 现 对 象 好 的 细 节 ， 需 要 编 导 仃 有 出 众 的 眼力 和 就 Ｊ 较 高 的技 巧 ， 复 杂 的 生 活 现 象 巾 找 最 有 代 表 意 义 的 ， 吸 引 从 最
也 最 能 唤 醒人 们 的记 忆 。 样 ， 类 艺 术 作 品 给 人 留 下深 刻 印象 同 各
的 往 往 也是 细 节 ， 教 片 细 节 也不 例外 。特别 是 随 着 时 间 的 推 移 ， 科
人 们 可 以忘 记 内容 、 节 、 至 标 题 ， 而 精 彩 的细 节 会 深 深 地 印 情 甚 然
第
． ． ． 一。 ． ． ． 一 。
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施 君
（ 苏 省 大 丰 市 文 化 广 播 电视 新 闻 出版 局 江 苏 大 丰 ２ ４１ ０） 江 ２ ０ 中 图 分类 号 ： Ｇ２１ 文 献标 识码 ： Ａ 文章 编 号 ： ０ ８ ９ ５ ２ ０） １ ０ ６ — １ １ ０ — ２ Ｘｆ ０１ １ — ０ ８ ０
中 。这 一 细 节 ， 征 着 人 类 迈 向 太 空 的里 程碑 ， 的 意 义重 大而 深 入 ” 象 它 。如不 能做到 这一 点 ， 么面埘 生活 中 的许 多精 彩细节 ， 那 难免会 坐 失 良机 。当然 ， 众 的 眼力和 高超 的 技巧 不是 一 一夕 就能 具备 的 ， 朝 远 。因 此 ． 彩 的细 节 是 人 们 评 价 电视 作 品 时滓 津 乐 道 的 内容 。 精
虎 》 通 过 对 东 北 虎 的 繁 衍 生 殖 规 律 、 活 习性 的 细 节 捕 写 ， 人 考 、 滤 、 选 。当 然 ， 物 的 变 化 是 复 杂 的 ， 编 导 、 像 们 也并 ， 生 使 过 筛 事 而 摄
电视 细 节鲜 明而 持 久 。人 脑 的记 忆 总是 偏 爱 于细 节 。人 们 在 觉 ， 能 明 察 事 物 的 特 性 。 善 于 敏 捷 地 把 握 生 活 中规 律 性 的 东 要 要
在 脑 海 里 无 法 抹 去 。例 如 ： 十 年 代 ， 国 宇 航 员 第 一 次 登 上 月 六 美 球 ． 刚 踏 上 月球 表 面 时 溅 起 的 尘 土 ， 深 深 地 印人 了 我 的脑 海 脚 就
其 次 ， 导们 在采 访 时还应 该充分 了解采 访 对象 。采访 人物 时 ， 编 编导 、 像必 须“ 摄 进入 角 色” 感受 人物 的苫 乐 ； ， 采该 事件 时 ， 感情 投 后 期 制 作 过 程 中 ， 演 和 编 辑 对 拍 摄 的 素 材 要 认 真 在 导
观看 ． 遗 漏 有 用 的 细 ， 理 的 运 用 细 ， 细 节 更 好 的为 片 不 合 使
服 务
作 者 简介 ： 君 ， 苏省 盐 城 市 大 丰 市 ， 苏大 丰 幸 福 西路 １ 施 江 江 ８号 ， 位 ： 苏省 大丰 市 文 化 广播 电视 新 闻 出版 局 。 单 江
及 如 何 捕 捉 精 彩 的 细 节 等 问题 ， 助 于 我 们 更 好 地 发 挥 电视 这 一 航 天 飞机 升 空 ， 过 电 视 转 播 ， 世 界 』亿 人 饶 有 兴 趣 的 等 待 有 通 使
科 教 片 细 节 的 构 成
、
们 留 Ｆ ｒ深 刻 的 印 象 ，但 现 场 观 看 的飞 行 员 家 属 泪 流 满 面 的 特
把表 现对 象 运 动 发 展 过 程 中 的 自然 细 节 ． 观 地 展 示 给 受 众 。 而 客
受 众 在 接 受 时 ， 下 意识 地 被 其 中 的 细 节 所 感 染 ， 结 合 自己 的 会 行 生活 经 验 加 以 品 味 ， 后 作 出主 观 卜的反 应 。例 如 ． 普 片 《 北 然 科 东 仃 在 认 识 、 解 东 北 虎 的 同 时 ， 禁 为 这 种 濒 临 灭 绝 的 阁 家 保 护 Ｊ 了 不 动 物 的 生 存环 境 和 未 来 的命 运 而 担 心 。 回 忆 住 事 时 ， 先想 起 的 往 往 是 事 情 的 细 节 。一 些 刻 骨 铭 心 的细 首
人 、 动 人 的 细 节 打
科 教 片 细 节具 有一 种 暗 示 的 感 染 力 ． 一点 基 于 受众 心 理 感 这
应 。 们 总 是 相 信 自己 的 所见 所 闻 。 看 电视 的 时 候 ， 众 会 感 到 人 在 观
电视 中 的 每一 个 细 节 都 是 真 实 的 。 一 般 米 说 ， 教 片 的 细 只 是 科