教学随笔 《平行四边形》导入设计构想思路

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教学随笔 《平行四边形》导入设计构想思路
一直都强调：“数学来源于生活，并应用于生活”。

为了充分调动学生学习积极性，和学习兴趣，本节导入情境设置直击生活并且解决生活中的问题。

借助停车场这个生活中随处可见的大环境，探讨停车位的设计问题，为了充分利用场地资源，长方形停车位已经解决不了这块地的提车位设计问题。

为了解决这一问题采用了平行四边形的设计结构，从而使汽车出库入库是更方便，这样让学生充分体会平行四边形在生活中的应用。

体会到我们学习的问题可以用来解决生中的问题，而生活中的很多问题都和数学有联系。

而。