学业水平测试高中历史必修2复习专题5开辟文明交往的航线教案

学业水平测试高中历史必修2复习专题5开辟文明交往的航线教
案
专题五走向世界的资本主义市场一、开辟文明交往的航线分散的文明1.原因：⑴生产力水平的局限；⑵高山、大河、海洋、沙漠的阻隔；⑶缺乏沟通的技术；⑷缺乏横向交流的驱动力。

2.分布：⑴古代五大文明摇篮：西亚两河流域，北非尼罗河流域，南亚印度河流域，东亚黄河长江流域，南欧爱琴海沿岸。

⑵五大区域文明：东亚儒家文明，南亚佛教文明和印度教文明，西亚北非的伊斯兰教文明，欧洲基督教文明，美洲大陆的印第安文明。

3.特点：（根本原因：生产力不发达）⑴地域性；⑵独立性；⑶封闭性；⑷分散性；⑸发展不平衡性。

4.古代最重要文明：农耕文明。

资本主义经济的萌芽1.14、15世纪，西欧封建社会内部出现资本主义生产关系的萌芽。

2.表现：⑴手工业：出现了集中的手工工厂；⑵农业：货币地租取代了劳役地租，农业的商品化程度提高，十六世纪欧洲农村出现了资本主义性质的农场主或牧场主；⑶商业：商人资本逐渐参与到生产领域。

3.原因：⑴生产力水平的提高；⑵社会分工的扩大；⑶商品关系的发展及市场交换活动的频繁展开，商品经济繁荣；⑷出现了新的生产组织形式。

文明的链接新航路的开辟1.原因：⑴客观：分散的文明；⑵根本：资本主义经济的萌芽；⑶主观(社会)：西欧人想获得东方的黄金和贵重商品；⑷直接：土耳其控制传统商路。

还有宗教、思想因素。

《马可波罗游记》进一步刺激西欧人的贪欲。

2.直接目的：海外市场，资本累积3.条件：⑴物质条件具备；⑵航海技术具备；⑶造船技术具备；⑷地圆学说的流行；⑸西欧政府的支持。

4.过程：。