幼儿中班音乐课教案《大树和小鸟》

幼儿中班音乐课教案《大树和小鸟》
一、课程概述
本节课为幼儿中班音乐课，以《大树和小鸟》为主题，旨在培养幼儿们的音乐
感觉，提高幼儿们的听力和音乐表现力。

通过听歌、唱歌、模仿、创编等方式，让幼儿感受音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣和热爱，打开幼儿们的音乐天赋。

二、教学目标
1.能准确模仿歌曲的节奏和旋律，表现出自己的音乐感受。

2.学会运用肢体语言配合音乐，表现出歌曲的意境和情感。

3.掌握歌曲《大树和小鸟》的基本歌词，理解歌曲背后所蕴含的情感。

4.通过歌曲，启发幼儿对自然和生命的感悟，培养他们的爱与关心之心。

三、教学内容
1.歌曲欣赏
–播放歌曲《大树和小鸟》，让幼儿观看视频或图片。

–引导幼儿发表对歌曲的感受和疑问，比如，什么感受？歌曲背后所表达的是什么情感？这首歌曲与什么有关系？等。

2.歌曲模仿
–播放歌曲，让幼儿跟随节奏和旋律，模仿歌曲的表现方式，如手拍、头摇、身体起伏等。

–引导幼儿学习歌曲《大树和小鸟》的基本歌词，掌握歌曲的唱法和音准。

3.自由创编
–引导幼儿运用自己的想象力，创造一幅和歌曲有关的图画，并分享给大家。

四、教学步骤
1.热身活动
–小游戏：让幼儿跟随音乐的节奏，做各种动作比如手摆、脚踩等，活动筋骨。

2.歌曲欣赏
–播放歌曲《大树和小鸟》，让幼儿静静地听完后，提出问题，引导幼儿对歌曲进行深入思考。

3.歌曲模仿
–播放歌曲，让幼儿跟随节奏和旋律，模仿歌曲的表现方式。

–用比喻的方式，帮助幼儿理解歌词的意义。

4.自由创编
–引导幼儿运用自己的想象力，创造一幅和歌曲有关的图画，并分享给大家。

五、教学评价
1.观察幼儿参与活动的积极性和表现情况，评价幼儿的音乐表现力和创
造力。

2.针对幼儿的表现情况，及时给予点评和指导，帮助幼儿更好地参与到
活动中，提高课堂效果和教学质量。

3.实施课后反馈，了解幼儿对本节课的反馈意见和建议，改进教学方法
和策略。

六、教学效果预期
通过本节课的教学，期望幼儿们能够对音乐有更为深入的了解和认识，同时，
通过歌曲的唱诵和表演，培养幼儿们的音乐表现力和创造力，同时通过歌曲，提高幼儿们对自然和生命的感悟，培养他们的爱与关心之心，全面促进幼儿的身心发展。