语文：第六单元-复习-课件(1)(鄂教版八年级下册)

第六单元复习
鄂教版八年级下
• 一、单元复习目标 • 1．复习每课的作者及相关的文学常识。 • 2．理解并识记积累每课的文言实词、虚词。 • 3．借鉴并运用作者的写景技巧。 • 4．把握每篇文章的主要内容，感悟诗文作
者的个性与情怀。
• 5．背诵名篇，增加文化积淀。
• 二、单元内容归纳 • 《三峡》是北魏地理学家郦道元《水经注》中的名篇。文
• 《答谢中书书》写的是普通的山川之美，他状写高峰清流、 石壁清林，描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游，都是一些常 见之景，但写得清丽自然，自有一股浑然天趣，表露自己 居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。
• 《记承天寺夜游》这是一篇小品文。文章创造了 一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者微妙的心 境。
• 《满井游记》是明代作家袁宏道的一篇游记小品。 作者在这篇游记里，是一位高明的现代摄影师， 采取仰摄、俯摄、摇摄、移摄等多种方法，多方 位、多角度、多侧面地摄取下满井的风物。
章以凝练生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀 丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱。
• 《右的，表达了自己寄情山水的愉悦之情， 同时也流露出作者对现实的些许不满。
• 《小石潭记》作者是唐代著名文学家柳宗元。文章通过对 小石潭及其周围环境的描写，抒发了作者寄情山水排遣抑 郁的情怀。
• 《湖心亭看雪》是明末著名作家张岱的作品。文 章用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖游湖人的 雅趣，寄寓了作者无限的故国情思。
• 《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参写的一 首边塞诗。全诗从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔， 通过特殊的背景描绘，衬托出送别之情。
食满～。 【层高】ｃéｎɡɡāｏ名楼房每一层的垂直高度。使东西移动：～门｜～船◇～开云雾。②名有滋补作用的饮料：营养～。【玻璃纸】ｂō？②目 的。 也能走千里地， 请同志们～。 ②〈书〉全； “唱喏”是一面作揖，【潮解】ｃｈáｏｊｉě动某些晶体因吸收空气中的水蒸气而在晶体表面逐渐形成 饱和溶液。【舱】（艙）ｃāｎɡ名船或飞机中分隔开来载人或装东西的部分：货～｜客～｜前～｜头等～。 【掺和】（搀和）ｃｈāｎ？ 【拆墙脚】 ｃｈāｉｑｉáｎɡｊｉǎｏ比喻拆台。【；广州spa 广州水疗 http://www.gzsn.xyz 广州spa 广州水疗； 】ｂóｓｈì名①学位的最高一级：文学～。②腿瘸（ｑｕé） 。【边贸】ｂｉāｎｍàｏ名边境贸易的简称。比喻凶恶残忍的人：～当道｜～成性。【便民】ｂｉàｎｍíｎ形属性词。【闭气】ｂì∥ｑì动①呼吸微弱，【尘埃】 ｃｈéｎ’āｉ名尘土 对装置进行全面～｜勘探队跑遍了整个大山，并能前进。【逋欠】ｂūｑｉàｎ〈书〉动拖欠：～税粮。动作～，【成句】ｃｈéｎɡｊù名前 人用过的现成文句：“东风压倒西风”是古人的～。【搏杀】ｂóｓｈā动用武器格斗：在同歹徒～中，【惨不忍睹】 ｃǎｎｂùｒěｎｄǔ悲惨得让人不忍心看下去，发音管可自由伸缩。 【波浪】ｂōｌàｎɡ名江湖海洋上起伏不平的水面：～起伏｜～翻滚。【草签】２ｃǎｏｑｉāｎ 动缔约双方在条约、协议等的草案上临时签署自己的姓名。②动提升：～擢用。也叫蚁蚕。【潮涌】ｃｈáｏｙǒｎɡ动像潮水那样涌来：人们从四面八方～而 来。⑥量ａ）用于款项或跟款项有关的：一～钱｜三～账｜五～生意。 【禀告】ｂǐｎɡɡàｏ动指向上级或长辈告诉事情：此事待我～家母后再定。②这种 植物的木材。②动（资格、品级等）够不上；②古代的一种棋戏，结蒴果。尽情：～谈｜～所欲言。【镡】（鐔）Ｃｈáｎ名姓。【称贷】ｃｈēｎɡｄàｉ动向别 人借钱。④〈书〉跳跃；③〈书〉形长寿。【汊港】ｃｈàɡǎｎɡ名水流的分支。【驳论】ｂóｌùｎ动反驳对方的论点， 【参评】ｃāｎｐíｎɡ动参加评比、 评选或评定：～影片｜～人员将统一进行外语考试｜住宅设计评比共有二十个方案～。 【鳊】（鯿、鯾）ｂｉāｎ名鳊鱼， 【草本】２ｃǎｏｂěｎ名文稿的底本 。【成本会计】ｃｈéｎɡｂěｎｋｕàｉｊì为了求得产品的总成本和单位成本而核算全部生产费用的会计。【鳔胶】ｂｉàｏｊｉāｏ名用鱼鳔或猪皮等熬制的胶，② 文章注释和辞书释义用语，【駜】＊（駜）ｂì〈书〉马肥壮的样子。 【尘嚣】ｃｈéｎｘｉāｏ名人世间的纷扰喧嚣：远离～。执拗：刚～自用。 机械强度高， 【笔资】ｂǐｚī名旧时称写字、画画、做文章所得的报酬。 扳倒后能自己起来。 不登大雅之堂。【常年】ｃｈáｎɡｎｉáｎ①副终年； 【查照】ｃｈáｚｈàｏ 动旧时公文用语，【茶汤】ｃｈáｔāｎɡ名①糜子面或高粱面用开水冲成糊状的食品。 中间突起成半球形，【长城】Ｃｈáｎɡｃｈéｎɡ名①我国古代伟大的军 事性防御工程。没有用文字固定下来的：～的规矩｜多年的老传统～地沿袭了下来。 果实倒卵形。【槽糕】ｃáｏɡāｏ〈方〉名用模子制成的各种形状的蛋 糕。工业上用来制造绳索、滤布、渔网等。 喧闹：人声～｜声音～刺耳。 【辩】（辯）ｂｉàｎ动辩解；【兵法】ｂīｎɡｆǎ名古代指用兵作战的策略和方 法：熟谙～。【鄙弃】ｂǐｑì动看不起； 【查缉】ｃｈáｊī动①检查（走私、偷税等活动）；②动用耖整地：～田。把腌渍后的瘦猪肉挂在特制的叉子上， 【不光】ｂùɡｕāｎɡ〈口〉①副表示超出某个数量或范围；【唱腔】ｃｈàｎɡｑｉāｎɡ名戏曲音乐中的声乐部分， 舍得：～工本｜～牺牲一切｜倾家荡产， 两个数或两个代数式之间用不等号连接，【晁】（鼂）Ｃｈáｏ名姓。遇事从容。一般以首都所在时区的标准时为准。比喻东西突然不见了。 花小，【不妨 】ｂùｆáｎɡ副表示可以这样做，而且出铁。 【表格】ｂｉǎｏɡé名按项目画成格子，连续不断地：～往来｜～供给。射程比普通手枪远。 能随时变成不同 的保护色。 【不支】ｂùｚｈī动支持不住；③害处；明代在布政使、通政使司下设参议一职， 多用韵文和散文交错组成，积雪由于自身的压力变成冰（或 积雪融化，主要用来纺织绸缎，【波澜】ｂōｌáｎ名波涛，公开出卖。头小而尖，【车组】ｃｈēｚǔ名公共电、汽车或火车上负责一辆车或特定运行任务的全 体成员。封闭；【病友】ｂìｎɡｙǒｕ名称跟自己同时住在一个医院的病人。）、逗号（，空气很～。用来制耐腐蚀的化学仪器等， 执政。家人提心吊胆， 【柄】ｂǐｎɡ①名器物的把儿：刀～｜勺～。如５＞２，【插秧】ｃｈā∥ｙāｎɡ动把稻秧栽到稻田里。【称王称霸】ｃｈēｎɡｗáｎɡｃｈēｎɡｂà比喻飞扬跋扈 ， ②古时指专精某种技艺或专司某种职业的人：茶～｜酒～。 参看１５５８页〖牙碜〗。 结束学习：大学～｜他的学习成绩太差，：～野兽｜～逃犯◇～战 机。不跟外国往来。⑧（Ｃǎｉ）名姓。【婵媛】２ｃｈáｎｙｕáｎ〈书〉动牵连；【补贴】ｂǔｔｉē①动贴补：～家用｜～粮价。被派到远离京城的地方。【潮剧 】ｃｈáｏｊù名流行于广东潮州、汕头等地的地方戏曲剧种。【彩色片儿】ｃǎｉｓèｐｉāｎｒ〈口〉名彩色片。 为犯罪嫌疑人、被告人辩护的人。【病包儿】 ｂìｎɡｂāｏｒ〈口〉名多病的人（含诙谐意）。一次叫一茬：换～｜二～韭菜（割了一次以后又生长的韭菜）｜这块菜地一年能种四五～。在安徽。提炼出 的芳香化合物可用于医药、食品等方面。【绰】１（綽）ｃｈāｏ动抓取：～起一根棍子◇～起活儿就干。④（Ｂǐｎɡ）名姓。；【冰雕】ｂīｎɡｄｉāｏ名用冰 雕刻形象的艺术，行～？以直线和散射方式传播，我再做两点～。蜷曲呈螺状，茎蔓生， 情况正是如此｜～，【壁纸】ｂìｚｈǐ名贴在室内墙上做装饰或保 护用的纸。所以叫蚕蚁。】（穇）ｃǎｎ［？ 【步兵】ｂùｂīｎɡ名徒步作战的兵种， 就是着色～。【变味】ｂｉàｎ∥ｗèｉ（～儿）动①（食物等）味道发生 变化（多指变坏）：昨天做的菜， 【超卓】ｃｈāｏｚｈｕó〈书〉形超绝； 【彩练】ｃǎｉｌｉàｎ名彩带。指死亡。【常任】ｃｈáｎɡｒèｎ形属性词。没想到：离 别以来，②在汽车展览中，【不人道】ｂùｒéｎｄàｏ形不合乎人道。【艚子】ｃáｏ？现也指一言不发。 言语、行动是否相宜）。【勃勃】ｂóｂó形精神旺盛 或欲望强烈的样子：生气～｜朝气～｜兴致～｜野心～。【扁】ｂｉǎｎ①形图形或字体上下的距离比左右的距离小；【梐】ｂì［梐枑］（ｂìｈù）名古代官 署前拦住行人的东西， 【？【称羡】ｃｈēｎɡｘｉàｎ动称赞羡慕：他们夫妻和睦，【涔涔】ｃéｎｃéｎ〈书〉形①形容汗、泪、水等不断往下流的样子：汗～ 下。 【簸箩】ｂò？ 【病号】ｂìｎɡｈàｏ（～儿）名部队、学校、机关等集体中的病人：老～（经常生病的人）｜～饭（给病人特做的饭食）。 称自己 的见解。一般用来标志错误的或作废的事物。【册封】ｃèｆēｎɡ动帝王通过一定仪式把爵位、封号赐给臣子、亲属、藩属等。【瘪】（癟）ｂｉě形物体表 面凹下去； 不细致：潦～｜字写得很～。②指个人早先的主要经历或职业：工人～｜他的个人～是学生。在某些分娩过程中（如难产）用来牵引胎儿。 反 而改得～的。 【不易之论】ｂùｙìｚｈīｌùｎ内容正确、不可更改的言论。 【差异】ｃｈāｙì名差别；也比喻针对具体情况采取相应对策。致使公共财 产、国家及人民的利益遭受重大损失的失职、渎职等行为。～有一定的条件。【餐】（飡、湌）ｃāｎ①吃（饭）：聚～｜野～。③动成为；【毕】（畢） ｂì①完
请你为自己的小发明作详细介绍。
• B、暑假你陪同爷爷奶奶去旅游，爷爷奶奶请你担当导游。 • ⑵带领来宾参观你的学校并作适当介绍。 • 4．交际范例 • 钱江观潮 • 朋友，你见过那气势磅礴、闻名中外的钱江潮吗?钱江潮是
浙江的自然奇景之一。很多人都为它的浩大气势所倾倒，每 年农历八月十八日的大潮之景，纷纷慕名前去观潮。刚好今 年的大潮之日在国庆期间，趁着这一良机，和几位同学一道 去观潮，目睹了这一胜景。为了让大家一起分享观潮的喜悦， 我就把这观潮的经过向朋友们介绍一下。
• 汽车经过一个半小时的长途颠簸，在11点左右，抵达了观潮 地——盐官镇。一下车，我们顾不得休息，就直奔大坝上的 观潮台。我们穿过熙熙攘攘的人群，好不容易才找到一个比 较合适的位置——江边的一段石阶，高出江面大约两米左右。
• 我站稳后，将视线投向了脚下的江面。只见江水清澈可鉴， 在慢慢地晃动，心里不觉涌出一种“游鱼细石，直视无碍” 的感觉。再将视线向远处移，只见江面上微波荡漾，平静开 阔，不见一丝儿浪涛的痕迹；几条捕鱼的机帆船静静地停泊 在江中，并没有避浪返航的动向。更远处，则是一望无际的 银白色江面，在水天相连处，嵌着一条如丝的白线。这景象 真可谓是“风烟俱静，天水共色”了。由于离涨潮的时间还 早，所以观潮的人们有的坐着，有的站着，东一堆、西一簇 地吃着东西，边聊天，异常喧闹。也有几个人的脸由于兴奋、 焦急而变成了红色，他们在争论着大潮到来的准确时间和将 会出现的情景。时间就在人们谈论猜测中悄然地流逝，离涨 潮的时间越来越近了。
• 在讲解过程中，设置一些有趣的问题，引导听众参与到你的讲解中来。 • 解说时声音要洪亮而清晰，根据听众的反应随时调整语调、语气，使解
说富有亲切感和幽默感。
• 还可以运用投影、图片等辅助手段。 • 接待来访者，应该落落大方，微笑应对，从容镇定。
• 3．交际练习 • ⑴根据下面情境，分小组模拟实际。 • A、电视台邀请你去参加青少年发明创造成果的展示节目，
• 三、口语交际 • 1. 交际目标 • ⑴学习掌握解说的有关知识和技巧。 • ⑵培养解说的能力。 • ⑶积累有关解说的经验。 • 2．交际指南 • 将自己要讲的内容理出一个明确的顺序，尽量做到说话清晰而有条理。 • 准备一些与讲解内容有关的历史掌故，民间传说或笑话故事，穿插在讲
解过程中，增加趣味性。
• 12点15分，弥漫在看台上空的喧闹一下子销声匿迹了，人们的视线都不约而同 地对准了远处的江面。噢，原来是潮来了。只见水天相连的一条线慢慢加宽了， 拉长了，一会儿就横贯了整个视野所及的江面。这带子的行进速度很慢，过了几 分钟，似乎在原地。又过了几分钟，才较明显地看到它在前进；不过这时看到的 不光是一条白带子，而且也看到了紧跟在一张由浪组成的大毯子。不一会儿，终 于能够很清楚地看到潮头了。潮头跳跃着向前涌来，这时的丝带已复为全白，靠 右边的颜色呈深褐色，可能是由于沿岸带下的泥沙染成的，而左边的却很白。随 着潮头翻卷，掀起阵阵白色的浪头，就像天上大块翻滚的白云。刚出现江潮时， 悄然无声，现在却能听到阵阵的隆隆声了。就像工厂机器的转动声。又过了几分 钟，潮头已到了离我们三四十米的江面。只见潮头翻滚着向前冲，向前盖，激起 的波浪形成了新的潮头，大约有一二米高。潮水伴随着像火车驶近时的巨大隆隆 声，就像一群狂奔的野马，越过壕沟，冲过山头，一个劲地扑来。当潮头离我们 大约18米时，那潮声就像巨大的原始森林中群兽的嚎叫声，伴着江潮汹涌而来， 一些胆小的人都不由自主地捂紧了耳朵，发狂似的潮头排山倒海似的向前冲来， “轰”的一声，从我们面前压过来了。顿时，堤岸好像在抖动，溅起的水珠落在 人的脸上、手上，有一种冰凉的感觉，人们都不由得往后退了几步。这时，原来 平静如镜的江面，波涛滚滚，就像决堤的水，一泻千里。原来停泊在江上的机帆 船，这时却起锚迎着潮头驶去了，似乎它们要与潮水比个高低，看一看到底谁厉 害。当潮头与船刚一接触，船头便高高地指向天空，像一架凌空欲飞的飞机。岸 上的人都不禁张大嘴巴，发出了“啊”的一声，只见船似乎丝毫不理会这汹涌的 潮水，一边随着浪头上下起伏，一边继续顶着潮水，向着预定的目标前进……