五年级关于开卷有益辩论会作文

五年级关于开卷有益辩论会作文 【篇一】 书籍是人类进步的阶梯， 是社会发展的需要， 是世界进步的动力乃至全部前 行的需要。

能让一个人从坏变为好，但是否开卷有益，今天展开了一场激烈的辩 论会，看是谁赢谁输。

我方认为开卷有益， 在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章， 材料 结构不来源于书籍吗 ? 而反方辩手不相上下，邹翰宇拿起漫画书，郑郑有词： “我方认为开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去， 里有 暴力等不良行为，会导致小学生模仿。

”我心想：哼，吃梨对肺有好处， 吃枣对胃有好处可也有副作用，也有三分毒。

我犹豫了一会儿，既紧张又胸有成竹地站起来说：“俗话说的好，书 中自有黄金屋， 只要你打开书本一定会获得知识， 你多读书， 读好书能开阔视野， 陶冶情操。

所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。

难道就不能夺得一些好的 吗? 可是李鹏翔反驳到：可是小学生没有制服力，坏的一方面怎么办呢?台下一 片掌声。

轰动起来。

就差没掀开房顶。

黄紫婷回答： “ 请问你多少岁 了?”“12 岁”他们难为地说，“你们 12 岁的人了砟 还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问，台下的掌声更为激烈， 房子塌了顶似的。

别开生面的辩论会，原来似上任何事物都是一把双刃刀，它会像药一样，能 治病又有毒性。

就读书也是开卷有益。

却不能茫然开卷，学习好的一面，丢去坏 的一面。

【篇二】 高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。

”事实证明的确是这 样。

一本好书就像一杯良药，多读，则可以治疗愚蠢，使人变聪明。

我在读幼儿园的时候就开始读书，由于那时我还不认识字，所以，爸爸妈妈 就给我买了一些 《找不同》 、 《走迷宫》 之类的图书。

这些书陪我渡过了幼儿期， 不但锻炼了我的观察力，还培养了我的思维能力。

上小学一年级后， 刚学完拼音， 我就开始借助拼音读寓言、 童话故事了。

《伊 索寓言》、《伴随男孩成长的故事》、《青蛙王子》……一本本内 容精彩的书，使我浮想连翩，置身于美丽的童话世界。

随着年级的增高，我又开始读科普类的书。

从《十万个为什么》中，知道了
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树叶到了秋天为什么会变黄、变红。

明白了地球上哪种植物最高、宇宙中的黑洞 是什么…… 后来我又不满足只看科普读物了。

开始迈进“农家书屋”， 看起 了小说。

那些描写细腻、情节生动的故事，常常使我如痴如醉。

我的情感也会随 着人物的命运，情节的发展跌宕起伏。

汤姆叔叔的悲遭遇使我忿忿不平，保尔柯 察金的坚强让我肃然起敬，诸葛亮的神机妙算令我万分羡慕…… 现在，我又开始读哲理书。

这些书如一缕春风，吹开了我的心扉，让我受益 匪浅。

如，读了《三十六计》，我不但充分领略到我国古代军事谋略的风采，而 且学到不少谋事策略。

我想，这些必定会在今后的成长历程中发挥作用! 读课外书还有一个妙不可言的好处，就是它能让你抛弃麻烦恼，忘却痛苦。

今年四月份， 我骑自行车摔了一跤， 左胳膊骨折， 住了院， 开了刀。

一开始， 手被吊在钢架上， 人只能躺在床， 一动也不能动， 无法读书了。

怎么办呢?爸爸、 妈妈就从电脑上下载一些电子书到我的 MP3 上， 然后把它带到医院来， 让我躺在 床上“听”书。

我听入了迷，竟然忘记了伤口的疼痛。

当我的手好一 点了， 能坐起来时， 我就把餐桌放到病床上， 再放上笔记本电脑。

除了阅读以外， 我还自学课程，上查字典。

每天都有事干，伤也好的快。

虽然缺了四十八天课， 但期末统考时，每门功课仍均在九十六分以上。

如今，书己经成为我成长历程中不可缺少的的好伴侣。

我感觉到：生活里要 是没有了书，就像没有了阳光，智慧里要没有了书，就像鸟儿没有了翅膀，屋子 里要没有了书，就像是一个没有灵魂的躯壳。

书是知识的源泉，是打开智慧大门 的金钥匙，大家都来发奋读书吧!
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