枣强县小升初语文模拟试卷(2)C卷

枣强县小升初语文模拟试卷(2)C卷
一、积累运用。

(共12题；共22分)
1. （2分）(2018·安阳模拟) 下列各句中，注音和解释完全正确的一项是（）
A . 使弈秋诲（huǐ；教导）二人弈。

B . 孰（shú；谁）为汝（yǔ；你）多知乎？
C . 思援（yuán；引，拉）弓缴（zhuó；古时指带有丝绳的箭）而射之。

2. （1分） (2019五下·阳江期中) 组词。

迂________ 淘________ 矩________ 疆________ 傻________迁________ 陶________ 拒________ 僵________ 俊________
3. （2分）写出下列词语的反义词。

温暖—________ 茂密—________
微弱—________ 暴露—________
漆黑—________ 黑魆魆—________
4. （1分）填上合适的量词。

一________书一________黑云一________珍珠
一________船一________大风一________城楼
5. （1分）根据意思写词语。

①指人的品行端正,谨守礼法。

________
②摆脱阻拦,逃出门去。

________
③事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。

________
6. （2分）把下面的词语补充完整并选词填空。

蔫________耷________ ________ ________无言家________户________
________心________想手________脚________ 铁骨________ ________
①这次单元测试，王亮的语文没有考好，下了课他一个人________地呆在一个角落里流泪。

②摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得________了。

③看到青海玉树地震后的惨状，这个________的汉子也禁不住流下泪来。

④《水浒传》中的许多故事早已________，所以连小孩子都能说得头头是道。

7. （2分）下列对诗句中的字词理解有误的是（）
A . 山行：在山中行走。

B . 红于：非常红。

C . 斜：倾斜。

8. （1分）把下面句子中划线的部分换一个恰当的词语。

①天帝很快就知道鲧偷走了息壤。

他大发脾气，高声训斥，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。

________
②夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗水湿透了背上的衣服，仍然不停地干着。

________
③人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝一点儿也不理会。

________
9. （2分）(2019·灯塔) “秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。

”居中划线部分可以用________代替。

（）
A . 独具匠心
B . 美不胜收
C . 引人入胜
D . 巧夺天工
10. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

B . 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

C . 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

D . 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

11. （2分）下面对“听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

”这句理解不正确的是（）
A . 这句运用了比喻的修辞手法，把秋天比作辽阔的音乐厅。

B . 这句形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。

C . 这句话作者运用了大胆的夸张的修辞手法来描写秋天的声音。

12. （4分）气象谚语我知道。

（1）清明前后，________。

（2） ________，晚霞行千里。

（3）蚂蚁搬家蛇过道，________。

（4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。

二、阅读理解。

(共2题；共38分)
13. （7分）课内阅读，回答问题。

搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去________（难免难道）会活动，走得快才容易保持________（平稳平衡）。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

________前面的人突然停住，后边的人没处落脚，________会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调________（tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾________（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）在括号里选择正确的读音或词语。

（2）在文中空白括号里填上适当的关联词。

（3）解释下列四字词语。

协调有序：________
人影绰绰：________
（4）写出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。

14. （31分）阅读短文，完成练习。

改变一生的闪念
①一个关于我的老师一一李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。

②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。

突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。

肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。

她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。

但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。

于是，她问着了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。

④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。

李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。

”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。

小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。

惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。

⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。

李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。

“你找谁？”她疑惑地问。

女孩激动地说出了一大堆话。

好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。

女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。

”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。

（1）第②段至第⑤段是按照________顺序写的。

（2）概括短文的主要内容。

（3）第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？
（4）从第④段划线的句子中，你体会到了什么？
（5）第④和第⑤段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？
（6）女孩说……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？
（7）你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。

三、习作表达。

(共1题；共5分)
15. （5分）同学们，在生活中，你有没有一些小发现呢？这些小发现给了你怎样的启示？
要求：①题目自拟。

②书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

③字数不少于350字。

参考答案一、积累运用。

(共12题；共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
二、阅读理解。

(共2题；共38分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
14-7、
三、习作表达。

(共1题；共5分)
15-1、。