最新-湖南省百校大联考高三理科综合最后冲刺题(生物部

湖南省百校高三大联考理科综合最后冲刺题
(生物部分)
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（14-21每小题至少有一个选项符合题目要求，漏选该题得3分、错选为0分）
1.右图是人体局部内环境示意图。

以下叙述正确的是（ ）
A ．某人长期营养不良，则会引起C 液减少
B ．2结构的细胞所处的内环境为淋巴
C ．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高
D ．A 液中的O 2进入细胞被利用至少要通过3层膜结构
2.某科研小组研究营养物质浓度对细菌数量的影响，获得如图所示的结果。

据图不能得出的结论是 （ ）
A ．营养物质浓度很低时，其浓度才会影响生长速率
B ．随营养物质浓度升高，生产速率将不再受营养物质
浓度影响
C ．超过一定浓度，营养物质浓度只影响最终菌体产量，
不影响生长速率
D ．高浓度的营养物质对生长速率和菌体产量都不产生影响
3. 下面的实验是把果蝇受精卵的细胞质用微细玻璃管抽掉或注入到受精卵别的部位，观察细胞质对胚胎的影响。

有关上面实验结果的下列解释中不正确的是 A ．用微细玻璃管刺受精卵，对胚胎发育有影响
B ．特定部位的细胞质在其他部位中也执行其功能
C ．参与分化的物质可分布到细胞的特定部位
D ．在（胚胎）发育过程中，细胞质比细胞核更重要
4. 果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是 （ ）
A ．乙和丁的种群数量都增加
B ．乙和丁的种群数量都减少
C ．乙和丙的种群数量都减少
D ．乙和丙的种群数量都增加
5. 右图表示的是硅藻和一些非生物因子季节性的变化，数据来自北
温带海洋的上层。

以下哪项对图的解释是正确的( )
A ．光照强度与硅藻数量始终呈正相关
B ．硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量
C ．提高光照强度会增加水中各种养分的含量
D ．光照强度的提高会促进分解者的代谢，从而使水中养分降低
第Ⅱ卷 非选择题
30.(Ⅰ)乙型肝炎病毒（HBV）是DNA病毒。

完整的乙型肝炎病毒颗粒又称为丹氏颗粒，是成熟的病毒，有很强的感染性。

具有双层核壳结构，外壳相当于包膜，含有乙型肝炎病毒表面抗原（HBeAG），俗称“澳抗”。

剥去外膜则为HBV的核心部分，核心内含有核心抗原（HBcAG）和e抗原（HBeAG），颗粒内部有HBV的脱氧核糖核酸（HBV-DNA）。

（1）决定病毒致病性的是__________________。

（2）目前临床上对乙肝病毒（HBV）感染的检测主要有两类：血清标志物检测和病毒核酸检测。

血清标志物检测法，是根据__________________原理，检测标志物化学本质是_______________。

病毒核酸检测法的原理是__________________________。

（3）如果利用动物细胞融合技术生产乙肝病毒单克隆抗体，与传统的抗体相比较具有的特点是_____________________________。

（4）引起“严重急性呼吸系统综合症”（SARS）的病原体是冠状病毒，与肝炎病毒相比较，具有突变频率较高的特点，原理是___________________________________________。

(Ⅱ) 玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。

下图是关于玉米培养的过程，请据图回答：
(1)取玉米幼苗的茎尖进行组织培养如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗如图E→F，经秋水仙素处理后发育成为植株G。

从生殖方式上分析，A→D属于______生殖。

从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了___ ___分裂。

(2)若用14C标记CO2分子，则14C在玉米光合作用过程中，将依次出现在（化合物）
_____ 。

淀粉产生在细胞内。

(3)。

(4)农业生产中为了提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植(间作)，如
右图所示，有关间作好处有。

(5)即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部
叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是__ ____
31.（Ⅰ）阅读下列材料，分析回答相关问题。

如果以唯物主义的观点视之，人的死亡首先是一个科学问题，如何对待死者，才是社会伦理问
题。

而在人们的经验中，以呼吸、心跳长时间停止为表征的死亡，是一个可以直观判定而无须争议的事实。

科学问题已经解决，随之而来的伦理问题可以与科学问题截然分开。

2018年4月10日，武汉同济医院对外公布了我国首例“脑死亡”诊断。

而脑死亡概念的提出，却颠覆了人们对死亡的经验判断。

在人们还不能普遍接受以科学的而非经验的方式对生命进行判定时，科学问题就与伦理问题就发生了冲突。

在过去关于脑死亡的各种争论中，医学家们始终坚持强调脑死亡就是死亡，因此脑死亡标准的实施并不给人们增加额外的伦理难题。

而反对实施脑死亡标准的人也往往首先对脑死亡标准的科学依据提出质疑。

而如果这一关不过，那么生者面对的伦理问题就不是如何对待死者，而是拯救还是放弃的伦理困局。

关于脑死亡的争论已经持续了一段时间，但这次由医学专家以国家卫生部脑死亡法起草小组的身份，在正式场合公布脑死亡诊断标准，其意义还是不同寻常。

争议声中，脑死亡立法还是在稳步推进，以脑死亡来界定生死，大概已经是时间早晚的问题。

国际上普遍公认，脑死亡就是指脑干或脑干以上神经系统出现不可逆转的损害。

在临床上的诊断标准必须同时符合以下四项，即深昏迷，脑干反射全部消失，无自主呼吸，脑电图平直。

（1）完成反射的结构叫做_________________，兴奋在神经元与神经元之间是通过____________来传递的。

（2）给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的CO２气体，目的是___________________________________
（3）有人认为“实施‘脑死亡’是为了减轻患者的痛苦”，你认为这个观点是否正确？为什么？
（4）你认为我国进行“脑死亡”立法，有什么意义？
（5）我国进行“脑死亡”立法，最大的障碍就是公众的接受性，即公众的伦理困惑，向传统的以心脏停止跳动、长时间无自主呼吸为死亡标准提出了挑战。

如果就这一问题展开研究性学习活动，以“公众对脑死亡立法心态剖析”为课题展开研究，请简要列出你的研究计划和研究方法。

（Ⅱ）果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而
获得“诺贝尔奖”。

近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而
且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。

请回答下列有关
问题。

(1)科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是
_________________________________________；
____________________________________________。

(2)果蝇的体细胞中有__________条常染色体，对果蝇基因组进
行研究时，应对________条染色体进行测序。

(3)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。

若
用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上，选择的亲本表现型应为_________________________________________________________。

实验预期及相应结论为：
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
湖南省百校高三大联考理科综合最后冲刺题
(生物部分)
参考答案
1.C
2.D
3.D
4.D
5.B
30.Ⅰ、（1）HBV-DNA （2）体液免疫球蛋白DNA分子杂交（3）灵敏度高，特异性强（4）SARS病毒为RNA病毒，RNA与DNA相比较为单链结构，不够稳定，易发生基因突变
Ⅱ、(1)无性有丝(2) CO2→C4→CO2→C3→(CH2O) 维管束鞘(3)有的胚珠内的卵细胞和极核没有受精，其果实不能发育(4)可以充分利用光能，从而提高光合作用效率；能够保证通风良好，提高CO2的含量，从而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土层，可以充分利用不同土层中的水和矿质元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破溃后，可以提高土壤含氮量（答到其中一点，即可得分）
(5)植物蒸腾作用减弱，矿质元素运输受阻
31. Ⅰ、（1）反射弧突触（2）以维持呼吸中枢的兴奋（3）不正确。

因为大脑皮层是人的高级生命活动的中枢，大脑皮层受损后，无感知觉，因此宣布“脑死亡”后，根本不存在痛苦。

（4）“脑死亡”为器官移植提供健康的器官、减少医疗费用等方面具有重要意义。

（5）计划：（1）确定调查对象、内容、方式、途径；（2）查阅相关资料及开展调查；（3）数据分析，撰写报告。

方法：收集相关资料，问卷调查及个别访谈等
Ⅱ、(1)培养周期短，容易饲养，成本低；染色体数目少便于观察；某些相对性状区分明显等(2)6 5 (3)白眼雌果蝇×红眼雄果蝇①子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于X染色体上②子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上。