部编版七年级上册期末专题复习：8 古诗专题 (无答案)

2020学年七（上）语文期末复习资料八
古诗专题
观沧海东汉曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以
咏志。

1.请分别解释“澹澹”“竦峙”“星汉”三词的意思。

2. 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

3. 这首诗以哪个字总领全诗？全诗借景抒情，表达了诗人怎样的胸襟和抱负？
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1．请分别解释“左迁”“杨花”“子规”三词的意思。

2．请用生动的语言描述“杨花落尽子规啼”。

说说诗歌以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，有何用意？
3．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这句诗从修辞角度看对表达作者情感有何作用？
次北固山下唐王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1. 请分别解释“客路”“阔”“残夜”三词的意思。

2.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。

3. “海日生残夜，江春入旧年”历来为后人所称道，请结合诗句内容，从修辞角度加以赏析。

天净沙·秋思元马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

1．请分别解释“昏鸦”“断肠”“天涯”三词的意思。

2．用自己的话描述“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”。

3．词中的景物描写对表现作者情感何作用？
峨眉山月歌唐李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1．请分别解释“半轮”“发”二词的意思。

2．“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了一幅怎样的画面？
3．本诗表达作者怎样的情怀？
江南逢李龟年唐杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

1．请解释“寻常”一词的意思。

2．前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？
3．请赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”的表现手法及思想感情。

行军九日思长安故园唐岑参
强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

1．请分别解释“行军”“故园”“傍”三词的意思。

2．“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是用什么手法表现的？请简要分析。

夜上受降城闻笛唐李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

1．请解释诗歌中“征人”一词的意思。

2．诗歌的前两句描绘了什么样的画面？
3．结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？
秋词唐刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1．请分别解释“寂寥”“排”“碧霄”三词的意思。

2．请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。

3．本诗表达了诗人什么思想感情？
夜雨寄北唐李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．请分别解释“何当”“却话”二词的意思。

2．想象一下“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”所描绘的场景，并写下来。

3．全诗表达了作者怎样的情感？
十一月四日风雨大作南宋陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1．请分别解释“僵卧”“戍轮台”“夜阑”“铁马”四词的意思。

2．诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？3．本诗表达了作者怎样的愿望？
潼关清谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

1．请分别解释“终古”“簇”“束”三词的意思。

2．请用生动的语言描绘“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”的画面。

3．本诗表达了作者怎样的愿望？。