八年级下册物理第七章 力测试卷有答案(完美版)

八年级下册物理第七章力测试卷有答
案
一、选择题（共18道总分36分）
1、从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是
（）
A.重力和推力
B.重力
C.冲力
D.惯性力
2、若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）
3、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（）
A．不能超过它的测量范围
B．使用前轻轻的来回拉动挂钩几次
C．使用前应调零
D．使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动
4、运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的
（）
A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用
B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用
C．点火后火箭升空时，只受重力作用
D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用
5、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是:（）
A．只受踢力
B.只受重力
C.既受踢力，也受重力
D.不受踢力，也不受重力
6、中国今后陆续发射的神九、神十飞船将对接成中国太空站，请你设想一下在太空站里中国宇航员可以选用什么器材来锻炼身体（）
A．哑铃
B．跑步机
C．弹簧拉力器
D．杠铃
7、下列现象中，物体的运动状态或形状没有改变的是( )
A．竖直向上抛的小球
B．摆动的针摆
C．把橡皮条拉长
D．在平直的公路上匀速行驶的汽车
8、下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是（）
9、下列关于重力的说法中不正确的是（）
A．在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向仍是竖直向下的
B．—投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用
C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
D．物体的重心一定是在物体上
10、下列各力中（如下图），属于引力性质的力是（）
11、如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )
A．大小、方向、作用点都有关B．作用点有关
C．大小有关D．方向有关
12、如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是( )
A．手拉开弓
B．运动员罚点球
C．人压弯跳板
D．熊猫拉弯竹子
13、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
14、在国际单位制中，力的单位是（）
A．米B．牛顿C．焦耳 D．瓦特.
15、—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是( )
A.测量值比原来的测量值大
B．比原来的测量值小
C.与原来的测量值相同
D.以上三种情况均可能出现
16、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于
（）
A.5N
B.50N
C.500N
D.5000N
17、关于汽车所涉及的物理问题，下列说法错误的是（）
A．汽车的底盘质量都较大,可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度
B．汽车前进的动力,地面对主动轮的摩擦力方向向后
C．汽车急刹车（减速）时，司机踩刹车,力是改变物体运动状态的原因
D．汽车简单机械的应用,方向盘、车轮都是轮轴
18、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生
(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( ) A．图(a)和(b) B．图(a)和(c) C．图(a)和(d) D．图(b)和(d)
二、填空题（共10道总分30分）
19、一个质量为3kg的铅球，在地面上受到的重力是_______N，方向指向
__________．当运动员向斜上方推出这个铅球时，主要是________的作用使铅球不能做直线运动.
20、运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体
的发生改变；如图11所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。

21、（2015春•岳池县期末）由于受到的吸引而使物体受到重力，质量为5kg的物体受的重力是N．
22、足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体
是，受力物体是______．运动员的头也感到痛，施力物体是，由以上事实说明：物体间力的作用是_______．
23、"金龙鱼"牌食用调和油，瓶上标有"5L"字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是_________kg，所受的重力是________N。

24、如图所示，配备喷气背包的"火箭人"在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。

喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是___________的。

若不考虑空气阻力的作用，要使"火箭人"保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是_______________。

25、重力的方向是___的。

26、狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。

从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了____________，还使落叶的____________发生了改变。

27、人拉弹簧使弹簧变长，说明了力可以，守门员把冲向球门的球踢回去，说明了力可以.
28、一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为______N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为
_______Pa。

三、试验题（共4道总分16分）
29、小明同学学习了力的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论填上。

实验方法和现象结论
1 用脚踩足球，足球变扁力可以改变物体的形状
2
用脚踢足球，足球飞出
去，撞到球门柱上被弹回
________________________________ 3 用力越大，足球踢得越远力的作用效果与力的大小有关
4[
用力向前踢，足球向前
飞；用力倒勾，足球向后飞
__________________________________
5
踢足球正中，足球平飞；
擦边踢，足球旋转着飞出去__________________________________ _
30、用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量
关系。

如图甲所示,A．B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R
1和R
2
是
固定在细绳上的两个标识。

现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直
线方向向右拉,R
1、R
2
和B三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。

已知细绳始终处于弹性限度内。

(1)据图甲可知弹性细绳原长为cm;图乙中弹簧测力计的示数为N。

(2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳
是(选填"均匀"或"不均匀")伸长的;伸长量与所受拉力(选填"成正比"或"不成正比")。

(3)当标识R
2刚好位于刻度尺上7.00 cm位置时,R
1
位
于cm位置。

现手持细绳两端,A端向左B端向右,使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动,若发现标识R
2
不动,则A．B两端的速度之比为。

31、力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤．(小华使用的钩码规格相同)
(1)通过比较a和c中钢片的形变程度，可以发
现：；
(2)通过比较a和d中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果和力的方向有关；
(3)通过比较a(a)和b(b)中钢片的形变程度，可以发现：___．
32、在"观察和使用弹簧测力计"的活动中．
(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列
为．
A．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；
B．检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点．需调节使其在零点；C．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦；
D．读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；
E．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程．
(2)如图所示，弹簧测力计的量程是，分度值
是，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力
是N．
四、简答题（共4道总分16分）
33、如图7所示，小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙，她将向后运动，此时选取的参照物是_________，上述现象包含的物理知识有：
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
34、怎样确定物体的重心？
35、用手拍桌子，手感到痛，请你用所学过的物理知识解释其中的原因。

36、给你两个用丝线系着的吹足了气的气球，请你分别设计力学和电学小实验各一个，并在下表中简要填写出有关操作过程和实验结论(即所能说明的物理知识)。

实验类别力学实验电学实验
操作过程
实验结论
参考答案
一、选择题（共18道总分36分）
1、B
2、D
3、D
4、B
5、B
6、C
7、D
8、D
9、D
10、C
11、D
12、B
13、C
14、B
15、B
16、C
17、B
18、A
二、填空题（共10道总分30分）
19、29.4，竖直向下，重力
20、（1）运动状态（2）形状
21、地球；49．
22、头球球相互的
23、（1）4.6（2）45.08
24、
相互、垂直向下
25、竖直向下
26、形变；运动状态。

27、改变物体的形状、改变物体的运动状态．
28、4.5 900
三、试验题（共4道总分16分）
29、力可以改变物体的运动状态力的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力的作用点有关
30、(1)3.00；1.6 (2)均匀；成正比 (3)3.50；2:1
31、力的作用效果与力的大小有关力的作用效果与力的方向有关
力的作用效果与力的作用点有关
32、（1）EBCAD
（2）0~5N 0.2N 2.2 ;
四、简答题（共4道总分16分）
33、墙①力的作用是相互的②力可以改变物体的运动状态
34、（1）质地均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心，大多数物体的重心在物体上，少数物体的重心不在物体上（如环形物体）．
（2）薄板形物体的重心可用悬挂法来确定．方法是：在物体上任取一点，用细绳从这点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，然后用细绳这条直线外的任一点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，这两条直线的交点即为该物体的重心．
35、手拍桌子时，手给桌子施加了力的作用，由于物体间力的作用是相互的，手同时受到桌子的力的作用，所以用手拍桌子，手感到痛。

36、将两个气球相互挤压力能改变物体的形状；。