经典中的经典 已故名师 GMAT白勇语法总结
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白勇语法摘录∙句子结构∙主谓一致∙动词形式∙分词和不定式∙平行结构∙比较结构∙修饰语、定语从句和状语从句∙词的使用与惯用法∙逻辑逻辑GMAT语法考试的三大重点-语法规则：包括主谓一致、句子结构、谓语动词形式、非谓语动词形式、比较结构、平行结构和修饰语；-词的使用：包括标准书面语用法、简洁的习惯搭配、避免用词重复；-逻辑表达：包括表达的简洁性、逻辑合理性和单一性；GMAT语法考试的一个最高原则：所选答案要最有效地表达原句所陈述的合理意思及合理重心。
答题的程序和方法：-抓基本结构和明显错误；-寻找选项间的差异，通过选项对比寻找解题的突破；-寻找未划线部分与划线部分的关联；-错误的寻找顺序：绝对错误-》语法错误/逻辑错误-》基本结构中的错误到修饰成分中的错误；-将所选答案放回原句，验证逻辑和衔接；then, also, therefore等副词不能代替and起连词的作用。
GMAT语法中，动词型宾语从句（believe, object, reply等）引导词that在标准书面语中不能省略。
介词后一般只能接疑问句引导的宾语从句，不可以接that引导的宾语从句，但有三个例外：-in that-except that-but that强调结构：many+名词短语,if not most,verbas作连词表动作的相似性时，常用句型结构为：-(just) as +句子-(just) as +，so +句子；-(just) as +, so too +句子；独立主格结构：1）放在句首或句尾，起状语作用，表伴随；2）with型独立主格与主句形成紧密的逻辑联系；3）each型独立主格，强调句尾名词；句子结构的省略总原则：省略的部分要能够“还原”，还原后语法上要求结构对应、逻辑关系正确。
并列结构中的省略：省略相同的主语、宾语、连系动词、助动词、情态动词；但实义动词不能省略。
believe sth. that永远错，因为believe不能接双宾语；动作的目的用for doing永远错；名词的否定形式：not A, but B;not A, but rather B;A, rather than B;A, not B;as yet: 至今，到那时为止；代词若在从句中做主语，那么它一定是指代主句中的主语，无论距离多远。
GMAT语法干货分享【最全】
GMAT语法干货分享【最全】武汉雷哥GMAT小讲堂：GMAT是商学院的敲门砖，所以我们要在战略上藐视它，在战术上重视它。
GMAT语法（SC）看起来千变万化、艰涩苛刻，但也不是无招可解。
正确的备考资料，科学的备考策略，踏实的备考态度，有了这些，GMAT语法只是外强中干的纸老虎！总会被我们拿下！一、SC的变与不变考试中实战的变化是什么？现在SC真题的部分比起Prep和OG，一个很明显的趋势是GMAT更加侧重考察整体句法和语义的表达，而非纯粹的语法点，也就是现在大家烂熟于胸的平行、指代、比较等等。
考点相对更加隐晦不明，总有几个选项让你觉得很难使用那些单一、明确的判定法则，来迅速确定解题方向。
但是始终不变的是什么？虽然语法排除的老办法命中率大大降低了，但是至少还是有60%以上的规则还是适用的，比如夹心结构是错误的。
合理、经济、清晰、严谨、简明但是不失庄重典雅的表达方式，自始至终没有丝毫的改变。
要变的是我们对待SC的观念、眼光及策略。
新的观念和眼光是什么？就是对句子意思和逻辑的结构的精准把握。
二、SC的复习资料市面上SC的复习资料非常多，有综合版的真题集锦，也有细分的语法资料。
这时候需要根据我们的需要，筛选适合我们自己时间安排和基础的资料。
真题集锦：强烈打CALL的永远都是OG！紧紧抱住OG仔仔细细刷透这份最珍贵的官方指南，GMAC老头想和你说的悄悄话都在里面了。
第一遍刷主要是熟悉题型，对自己的水平进行摸底，这一遍是非常痛苦的，经受着错误与迷惑的种种摧残。
接下来就是根据考点仔仔细细的研究透OG啦！一直刷到能够准确、肯定、独立地说出每个选项为什么对，为什么错，每道题的考点是什么以及背后考你的逻辑思维是什么为止！任何的犹豫和迟疑都会在考场上被放大N倍。
此外，如果还有精力的话，PREP07/PREP08/PREP12也可以用来检测我们对OG 的掌握。
雷哥GMAT官网上也有这些真题的在线练习系统和智能在线课程，还有非常详细的解析和人性化的思维标签，帮助同学们培养正确的解题思路哟！三、SC的解题思路面对SC这座大山，我们除了“务于精熟”，更要“观其大略”。
GMAT语法总结
一些语法总结（终于写完了，算对大家有个交待）承蒙朋友们错爱，我在把笔记本上的语法总结录成文本。
但是在很难写，因为我是记录在每一天的复习日志里的，汇总起来好像不太容易。
我早上起来试着写了一些。
大家看看行不行。
我的总结参考了黄金规则，珠江老师的笔记，og解释，大全注释等，我复习时只是摘抄和总结，所以我没什么贡献的。
（再次感谢珠江老师！！）我的一些语法总结：As 和when 的区别 as 是指一段时间，而when则是指一个具体的时间点，“as when”的意思可以理解为“正如当…的时候我在语法大全里找到了一句：1.With diamonds, as with all gems, one should ask for a written description of one’s purchase; the description may prove useful later if you have reason to believe the jeweler misled you.(A) one should ask for a written description of one’s purchase(B) you should ask for a written description of your purchase(C) a written discretion of your purchase is what one should ask for(D) a written descri ption of one’s purchase is what should be asked for（B）(E) a written description of your purchase is what should be asked for我用GOOGLE搜的也几乎是as with + n.(n.词组）的用法。
白勇语法笔记
白勇语法笔记1.And引起的并列；Having been非谓语动词，直接排除掉；Withdraw from…..to….固定搭配；Bordering….是具体的存在的，而不是一次性的具体的动作，所以不用定语从句；From their hunting grounds是逻辑上修饰withdraw的，所以要离withdraw最近才可以，而如A，bordering the Nile from their hunting grounds，则好像是修饰Nile，所以杀掉；不要改变原句的逻辑意思：原句是forced to withdraw,那么E的withdraw就错了。
2.时态，应该用过去完成时，因为后面有after 1897；In its supporting of直接杀掉；B的in support of放在这个位置有歧义，就进修饰的话成为修饰members了，所以错误，杀掉；A最好；思考：the prejudices of its English-speaking members vs. its English-speaking members’ prejudice，哪个更好？还是两者都可以？习惯搭配，It may be well that….. it may be that….. 宾语从句的that一般不省略。
同位的时候，你想同位谁，就要离谁最近。
思考一下关于语序的问题：Gmat是怎么考察的？看一下上面这个句子，of….of….of…..这个结构是可以的。
以省略，其他词语都无法省略。
P212页33题至39题没有做。
Although producer prices rose at an unexpectedly steep rate in September, analysts said that the increase resulted mostly from temporary factors.The lack of clarity results in the implication that the system might have founded a school or left behind disciples.This is an unfortunate result of an adverb's ability to pop up almost anywhere in a sentence ....thereby improving stability in flight and resulting in longer throws.The honeybee’s stinger is heavily barbed and stays where it is inserted, with the result that the act of stinging causes the bee to sustain a fatal injury. 这个句子和上面这个句子是很相似的，上面这个句子因为主谓不一致，所以需要用with the result that…来连接两个句子，而不能用result in及result from，因为是整个事件导致了事情本身。
力挽狂澜,GMAT一战740
力挽狂澜，GMAT一战740我一直觉得自己是在700上下徘徊的人，对自己的水平也很清楚。
考前没上过课，也就是今年暑假里自己啃子啃子的做题。
这两个月的学习中，我还是有所收获的。
力挽狂澜，GMAT一战740，希望对大家的GMAT考试有帮助。
首先说一下我用的教材吧，GWD-31，白勇，OG12(及数学语法分册)，还有重要的PREP语法笔记。
我个人觉得白勇语法书对SC的入门还是有很大帮助的，题后分析的也很不错，明确指出每个选项错在哪里。
我是用OG开始入门的，我在这里想说一句，刚开始还是认认真真跟着OG，把每一块都吃透。
把OG都看完以后，就可以开始做模拟题啦，我个人觉得还是做GWD-24好，因为31里重复的题太多，做了也没什么意思。
然后保持每天一套的速度，练好手感。
做完了一定要好好的分析，不懂的就上网上来查，看看NN们对题目是怎么分析解释的。
做出感觉了，也好用prep模拟一下自己的水平了，我觉得prep还是很能估量水平的(前提是你没做过里面的题)，prep里的每套题做了超过3遍以上就没什么意思了。
所以我是把prep放在考前做的，做完以后就去把破解的也都做的，同样也要好好的分析。
此间，PREP语法笔记就帮我大忙了，这真是很好很好的材料，一定要好好的看，强推!!最后考前一星期，我把大量的时间都放在寂静里了，我在这里不是说要大家都重视寂静，完全依靠寂静，这样是不靠谱的。
寂静一定要很好的去用才能发挥最大价值。
我这次着重总结了阅读和逻辑寂静，然后考场4篇全是寂静里的，逻辑也碰倒了2-3道，大大的节省了我做题的时间。
我认为看阅读寂静还是不要太相信它的答案，主要把每篇文章每个段落的意思有个大概的掌握，然后把会出什么题自己有意识的记一下，这是很有帮助的。
逻辑寂静也是把题目意思看了就行，700+NN的答案还是可以信的，自己要有判断的标准。
我觉得看寂静还是集百家之长吧，不要只看一个版本的，自己也要归纳总结。
还有就是作文了，我惭愧，AA还没练满5篇，现在分数还没出来，所以没什么发言权，自己也比较虚。
GMAT_OG_语法考点大总结
GMAT_OG_语法考点大总结.docGMAT OG语法考点大总结一、引言1.1 GMAT语法考试简介GMAT（Graduate Management Admission Test）是商学院入学考试，其语法部分主要测试考生对英语语法规则的掌握和应用能力。
1.2 语法考点的重要性掌握语法考点对于提高GMAT成绩至关重要，它有助于考生在考试中快速识别错误并作出正确选择。
二、GMAT OG语法考点概览2.1 词性用法名词：单复数、可数与不可数、所有格动词：时态、语态、非谓语动词形容词与副词：比较级与最高级、错误修饰代词：指代清晰、主宾格、反身代词连词：并列连词、从属连词介词：固定搭配、介词短语冠词：定冠词与不定冠词的使用2.2 句子结构主谓一致句子完整性：主语、谓语的完整性从句：名词性从句、状语从句、定语从句并列结构：并列连词的使用、并列句的正确性修饰语：定语、状语、同位语的正确使用2.3 语法规则时态一致性语态选择：主动语态与被动语态非谓语动词：动名词、不定式、分词虚拟语气倒装句强调句2.4 逻辑语义逻辑主语：确保逻辑上的主语与语法上的主语一致指代明确：避免指代不清或歧义逻辑连接：确保句子之间的逻辑关系清晰一致性：保持时态、数、人称等方面的一致性三、GMAT OG语法考点详解3.1 名词用法单复数一致性：根据语境判断名词的单复数形式。
集合名词：某些名词作为集合名词时，谓语动词用单数或复数。
可数与不可数名词：注意区分可数名词和不可数名词。
3.2 动词用法时态：根据时间状语判断使用何种时态。
语态：主动语态与被动语态的选择取决于句子的语境。
非谓语动词：动名词、不定式和分词的使用要根据句子结构和意义。
3.3 形容词与副词比较级与最高级：正确使用比较级和最高级的形容词和副词。
错误修饰：避免使用错误的修饰语，如“the more...the more”结构。
3.4 代词指代清晰：确保代词有明确的先行词。
主宾格：根据句子结构使用主格或宾格代词。
GMAT语法考点总结
GMAT语法考点总结GMAT语法考点总结以下是店铺对托福考试语法考点的总结，同学们到备考期间可以拿来学习，可以帮助大家梳理一下考试知识点。
一. 所谓的原则1. 定语从句尽量省略原则：which be/that be+形容词/过去分词，which be/that be应尽量省略。
2. whose/which/that就近指代原则。
3. There be/enough/instead of(相对于rather than)/due to/because of(相对于because)/despite/if(相对于whether)/maybe 出现错原则。
4. 表‘命令/建议/要求’的实意动词+that后面省略should原则(这些实意动词已包含了should的意思，所以省略should)5. 状语从句尽量省略主语+be动词原则。
(注意逻辑主语一致)状语从句引导次后接adj/done/doing正确，接n/prep短语错。
6. 宾语从句that保留原则。
注意平行结构中‘三个that’的平行。
7. 强语气词(only, only if,情态动词,however/whatever/whenever/wherever)不改变原则。
8. Have+动作性名次错原则。
改为do或者be adv done。
9. Be to do表将来时错原则10.Having/being出现错原则。
(having的特例，credit后面用having;being的特例，the chance of being/the distinction of being)。
11.Consider +n1+ n2/adj出现正确原则。
pare/base用被动原则。
13.Similar to/differ from不位于句首原则14.Continue不用进行时原则。
15.if/when/because三种关系强加/丢失错原则。
二.平行结构1. 引起平行的结构：a. and, or, but, yetb. not only A, but also B/not A, but B/c. rather thand. can do, do, and do/to do, do, and do/that A, that B, and that Ce. 比较结构2. 平行的原则:形势对称，概念对等，功能相同。
GMAT语法知识点总结
GMAT语法知识点总结基本语法知识点：1.主谓一致：主语和谓语动词要保持一致，即单数主语对应单数谓语动词，复数主语对应复数谓语动词。
2.句子成分的一致：名词、代词、形容词和副词在性、数、格方面要与其所修饰的词保持一致。
3.并列结构：并列结构中的各个成分要保持平行，即词性相同或语法结构相同。
4.介词：介词后面通常跟名词、代词或动名词。
5.动词时态：要根据句子的语境和逻辑关系来选择合适的动词时态。
一般过去时、现在完成时和过去完成时表示过去的动作，现在时和现在进行时表示现在的动作，将来时表示将来的动作。
6.语态：被动语态的判断主要看句子中的谓语动词是否用了被动形式，并且主动语态的主语是否变成了被动语态的宾语。
7.关系代词的使用：关系代词用来连接从句和主句，并且在从句中充当主语、宾语、表语等成分。
8.平行结构：在句子中的各个部分要保持平行，即词性相同或语法结构相同。
9.非谓语动词：非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词，它们可以在句子中作主语、宾语、表语等成分。
10.倒装：倒装结构的使用要根据句子的语境和需要来决定，一般有完全倒装和部分倒装两种形式。
11.比较级和最高级：比较级和最高级是用来比较程度的形式，比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。
12.并列连词和从属连词：并列连词用来连接两个或多个并列的词、短语、从句等，从属连词用来引导从属从句。
高级语法知识点：1.动词的时态和语态的混合使用：在复杂的语境中，考生可能会遇到动词的时态和语态的混合使用，这时需要根据句子的逻辑确定正确的使用方式。
2.分句和从句的使用：分句和从句在复杂句结构中的使用可以增强句子的表达能力，但需要注意从句和主句之间的逻辑关系和语法关系。
3. 倒装句的多种形式：除了标准的倒装形式，还有一些特殊的倒装结构，如条件状语从句中的倒装、以for、with、without等介词开头的倒装结构等。
4. 强调句型：强调句型主要用来强调句子中的一些成分，通常是利用it is/was…that结构或强调副词强调句子中的一些成分。
(完整版)GMAT白勇语法总结
一，GMAT公理1 在我们通常使用的there be句型中,以下几种表达必错。
1) there could be done sth.2) there be sth. done3） there being +名词词组4） there be sth。
(抽象性动作名词），如there was a transmission的表达不对。
一般来说GMAT中,there be仅用于“某处有某物”，而此物是一具体名词,如wolf， stone， star,而不是指一抽象名词：如conversion， relation等。
2 在表示某人有某种能力做某事的意思，最佳答案的选择依据是，can do〉be able to do〉has ability to do>has a capability to do.。
.,有can do就不用含有be able to do的选项，在选项中不含有can do时,再找有be able to do的选项，依次类推.此条有待认定3 在从句中,以下连接词或引导词值得特别注意1)which（或代词it）绝不能指代前面整个句子2)because不可引导名词性从句3）宾语从句中引导词that一般不能省略绝大多数情况成立4）if不可以引导名词性从句，如要表示“是否”，只能用whether引导5)对不作为介词宾语的事物做限定修饰,只用that而不用which.而which仅用于引导对介宾进行修饰的限定性从句和引导非限定性从句4 在require， demand等表“建议,命令”意义的词之后的that从句，要求用虚拟语气动词,即动词原形,不加should 参考二,句子结构第4条5 绝不可以单独使用this, these来指代前面出现的单数或复数名词，而绝对要通过换用其他人称代词,或重复前面出现的名词或者改变句子结构来避免这样非正式而且模糊的指代。
如sth of this kind, like this/these等模糊表达均要用such + n （n即重复this, these所指代的对象）来取代，意为“这些.。
白勇语法知识点
1.What 从句不能缺少谓语2.标准书面语中，都好不能连接两个或三个句子，即两个或三个句子用逗号连接是永远错误的表达3.任何借此都不能用作连词引导从句，即介词后都不能加主谓结构。
4.主语从句只能够用陈述语序5.习惯搭配It may well (很可能) be that…; It may be that…6.动词型宾语从句引导词that在标准书面语中一般不能够省略。
7.表示建议、命令、要求的动词的宾语从句，使用动词原形表示虚拟语气8.介词后一般只能够接疑问词引导的宾语从句，不可以接that一道的宾语从句。
但有三个例外：but that, except that ( = but that), in that ( = because)属于约定俗成的表达方式。
9.主句主语是reason时，表语从句要用that引导，不可用because。
但reasons作主语时，标语要用名词短语并列。
10.it was not until…that…（直到…才…）11.if any做插入成分，强调名词短语，意为“如果说有的话”。
12.many + 名词短语，if not most, verb13.…as…as…; if not more so, …例句：The use of chemical pesticides in this country isas extensive as it was ten years ago, if not more so.14.So/such…that..中So短语和Such短语位于句首时，主句需要部分倒装。
15.否定性词或短语谓语句首时，引起部分倒装：never; no longer; rarely; hardly; few;little; not until.16.as可以表示动作的相似性，意为“就像。
”。
当as从句与主句中的谓语相同时，as从句中的谓语可用do代替，以免重复；举行结构有以下几种：(just ) as …, + 主句；（just）as…, so + 主句；(just ) as…, so too + 主句（部分倒装）17.inasmuch as: 既然；因为，由于18.insofar as：在…的范围19.独立主格结构？？？？20.两个句子并列，第一个句子含有be动词或者become，第二个句子中的be动词或者become必须省略，同时，一些重复的名词或形容词也必须省略。
【菜鸟必备资料点评】白勇GMAT语法全解
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资料简介：
白勇的《GMAT 语法全解》一书可谓是准备gmat 语法考试时必备的一件利器，《GMAT 语法全解》最大的优点在于它是一本很基础的复习材料，对于刚开始接触GMAT 语法考试题型的考生们有很大的帮助，对考生巩固和完善自己的语法知识，提高做题技巧和效率都有着很大的帮助。
《GMAT 语法全解》选取了500道GMAT 语法考试题目，站在考生的角度，对每道题都进行了详细的程序化解答，对每道题中出现的每个知识点都进行了详细的说明，所以任何一道例题都可以自成一体，成为复习GMAT 语法一个“案例”。
《GMAT 语法全解》不仅能够从细节上教会同学们切入题的方法，做题的步骤，知识的提高，更是从整体上为考生量身定做了一套系统的语法复习方案，从目录当中我们就能够清晰看出。
《GMAT 语法全解》安排的综合练习题反映考试要求，帮助同学们发现问题，真实测试同学们的水平。
《GMAT 语法全解》不仅能够提供实战演练中，而且每一题都有详细的解答，合理的分析，药到病除，治标亦治本。
GMAT语法全总结
GMAT语法全总结1.句子结构：句子结构是指句子的基本组成部分和语法规则。
在GMAT语法中，有以下几个重要的方面需要注意：-主谓一致：主语和谓语的单复数要一致。
-定语从句：用来修饰名词或代词的从句，引导词有关系代词和关系副词。
-并列结构：多个句子或词组并列在一起并用逗号分隔。
-状语从句：修饰动词、形容词或副词的从句，引导词有连词、状语从句引导词和状语从句分隔符。
- 虚拟语气：用来表示假设、愿望或建议等，通常用动词的过去时形式或should + 动词的原形。
2.语法错误：在GMAT语法中，有一些常见的语法错误需要注意，包括：-时态错误：如动词时态的误用。
-语态错误：如主动语态和被动语态的误用。
-代词错误：如代词的数、格、性和指代不清楚。
-主谓一致错误：如主语和谓语的单复数不一致。
-并列错误：如并列句的表达不正确。
-修饰错误：如修饰语和被修饰词之间的关系不清楚。
-逻辑错误：如逻辑关系不正确。
3.逻辑关系：在GMAT语法中，语句之间的逻辑关系非常重要。
以下是一些常见的逻辑关系：-因果关系：表示原因和结果之间的关系。
-比较关系：用来比较两个或多个事物之间的差异和相似之处。
-条件关系：表示条件和结果之间的关系。
-排序关系：用来表示事物之间的顺序和优先级关系。
-强调关系：用来强调一些事物的重要性或特殊性。
4.修辞手法：在GMAT语法中，修辞手法是指通过一些特殊的语言技巧来达到修辞效果。
以下是一些常见的修辞手法：-比喻：通过用一个事物来比拟另一个事物，以加强描述的效果。
-排比：通过一系列对比的句子来强调一个观点。
-反问：通过提出一个问题来间接表达观点。
-修辞问句：通过一个令人惊讶的问题来引起读者的兴趣。
-冗余：在句子中重复使用相同的信息，以加强强调效果。
以上是对GMAT语法的全面总结。
掌握GMAT语法规则对于考试取得好成绩非常重要。
在备考过程中，建议根据各个方面的重要程度，制定相应的学习计划并多做练习题，以提高语法能力和应试能力。
白勇语法笔记
新东方语法笔记语法复习考试最佳时间：9-10月份复 习、消化时间为两个月最好组成学习团队先将课堂所讲的所有语法规则复习一遍。
将所有做错的题目重新做一遍，至少看两遍，注意做标记。
每道题目的重点复习一遍。
先不要做题，先看每道题的考察重点， 根据题目考察重点寻找各选项的错误，加强语法规则的记忆。
分解、背诵各句子的结构。
可以采用背诵题目并默写于电脑上的办法。
将剩下的题目做一遍，进行水平检测。
将蓝皮书和白皮书的内容做两遍。
模考，专心做光盘，不要执着于对错，注重做题时间的控制。
byronwhite@ <mailto:byronwhite@>句子结构完整性1、主语＋谓语，句子的两个主要成分不可缺少4、比较从句常省略形式：A is richer than B is.5、状语从句常省略形式：I drink while driving.6、注意时态问题7、情态动词保留解题思路1、先看句子结构（语法）和逻辑结构2、若无错，则比较各个选项。
解题步骤1、准确性：1）符合语法规则2）用词准确2、有效性1）逻辑意思清晰2）表达简洁3）意思单一解题的思维习惯1、符合语法规则否？2、用词准确否？3、表达有效否？阅读方法：抛弃式阅读法1、抓住主谓部分2、抛弃修饰性成分4）定语：形容词／名词／分词短语／介词短语／定语从句6）状语：副词／分词短语／不定式／介词短语8）同位语结构10）插入成分3、回避生词和不能理解的部分／结构5、有意识关注易出错的地方1) 代词指代3) 定语从句的引导词／连接词等4) 平行结构何时采用全倒装形式1、介词短语2、分词短语3、形容词短语be动词+主语代词指代对象查找顺序1、主语的核心词2、宾语和表语3、修饰成分中的名词4、当两个句子或三个句子并列时，第二句或第三句中的代词应优先指代第一句中的名词独立主格结构1、位置：句首或句尾2、作用：状语3、表示：原因、条件、状态、结果4、模式：名词＋名词、名词＋分词、名词＋形容词短语、名词＋介词短语主句和从句时态协调1、主句时态决定从句时态2、从句时态决定主句时态3、主从句时态不一致，必须有明确的时间线索。
白勇语法笔记整理1
白勇语法笔记整理1白勇语法笔记整理：GMAT语法考试总论GMAT语法的最高原则：最有效的表达原句所陈述的合理意思及合理重心。
withdraw from 从。
撤出句子结构句子结构、1、句子组成：核心部分（主语核心词+谓语）+可抛弃部分（定语/定从、状语/状从、同位语和独立成分/插入语）。
阅读句子时，可先抛弃可抛弃部分，把握其基本结构和核心意思。
2、GMAT考试以主从句和并列句为主，并从语意上考查句子内部的逻辑关心，尤其是不同的逻辑关系不能相互颠倒、混淆或随意改变。
3、不完整句子结构：缺主句，缺主语，缺谓语。
what 从句不能缺少谓语4.、标点符号：1）逗号不连接两个或三个句子，修改方法：A 用分号；B 用连词"and"; C 用逗号和连词；D 将一个句子变成短语或变成另一个句子的从句。
2）主语，插入成分，谓语3）冒号后可以使用：一个句子、句子并列、词或短语并列。
4）破折号可以引出：作补充说明的句子或短语、同位语、插入语、列举的事物。
5、副词不能替代连词：then、also、therefore、however等副词在使用时都应该加上and！（do A and then do B; doing A and then doing B; suspect sb. of having done A and then of doing B) 第二节名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）主语从句It be + adj.(likely, possible, evident, surprising, true) / -ed分词(estimated, expected, predicted, anticipated, required, proved, found, feared, assumed, admitted, noted, supposed, reported,suggested, decided, noticed) +thatIt + seem/happen/ appear+ that...It be + 名词词组（good news to sb. , a fearful disappointment to sb.,) + that...只能使用陈述语序带有主语从句的复合句中，主语从句作为一个整体，视为单数，谓语动词用第三人称单数主语从句可以并列3、习惯搭配：It may well (很可能) be that…; It may be that...二、宾语从句（动词型宾语从句、介词型宾语从句）1、动词型宾语从句引导词that一般不能省略，省略算作性对性错误。
白勇语法要点汇总
白勇语法要点汇总综合汇总1、表示可能的三个词：maybe perhaps probably (书面语通常用probably）2、Sth Be difficult to do(sth be difficult for +n 属于错误）3、Widely ranging不符合表达习惯，正确的用法是：a wide range of4、无生命事物的所有格形式优先使用n of n的结构，较少使n's 结构5、习惯搭配：the replacement of sth by sth6、Like +名词表示比较，不能表示举例；Like +句子，永远错；such as to do 永远错Such as +名词/doing... 表示举例Just as/as +句子表示比较Just as/ as+名词表示作为...As +being不符合习惯用法7、so... That ...表示结果8、Increased by twice永远错，twice是副词，不做介词by的宾语9、宾语从与连词THA T不能省略10、Require表示要求，宾语从句必须使用动词原形表示虚拟语气Require的习惯搭配：Require sb to do sthRequire of sb that ...Require that...Sth be require of sb11、demand表示要求，宾语从句必须使用动词原形表示虚拟语气Demand的习惯搭配：Demand n from/for nDemand that ...Demand to do...12、be estimated to do/be estimated to be 比较常用，be estimated as doing 属于错误搭配13、That which =what14、As +n 表示作为...15、None of+名词，表示全部否定Not all+名词，表示部分否定16、in effect +ing分词短语在句尾作伴随状语17、Thus 的正确用法是：句子，thus+doing (thus +n永远错）18、不定式并列有两种形式：To do ...and to do...To do ...and do(第一个不定式to必须保留，后面的可以省略）19、while+介词短语错while being 不简洁，应用as 代替20、Older as 永远错，应用：older than, as old as21、Despite+there being 永远错，正确的用法是：despite+名词短语22、表示某人有某种能力做某事时：Can do >be able to do>has(have)ability to do >has (have)a capablity of doing1、allow sb to do...，allow表示允许Allow that ，allow表示承认，that从句不使用动词原词表示虚拟语气2、As many as +复数名词3、Not any =no4、Merge...with...表达才正确，不能用merge A and B5、名词的单数形式可以泛指一类东西，如：A human being 泛指人不能用one human being6、after+when 从句，永远错正确的用法是：after +名词/ing形式After+主谓结构7、被动语态中，by+名词，表示动作的执行者；by+doing表示动作的方式8、习惯搭配：keep sb from doingKeep sth under control 对某事加以控制9、Mandate+that从句，that从句必须使用动词原形表示虚拟语气Mandate sb to do10、Necessity for sb 不符合习惯用法The importance +that / the need+that 从句永远错正确的搭配是：The importance of +n ; the need to do ;The need for sb to do ;the need for sbNecessary的习惯用法：be necessary to doBe necessary for /in doing 永远错11、the proposal of doing 搭配错误，正确的是：The proposal to do...12、习惯用法：Use sth as sth或者use sth to do sth1、比较对象从副的名词尽可能用：that（单数）/those（复数）代替2、比较从句谓语与主句谓语相同，可用do、did 、done代替3、习惯搭配：As+adj+a/an+n+as...(比较两个人或事物在某方面相同时）4、more because...than because...更多的因为为不是因为5、Not...so much A as A与其说A 倒不如说B6、The more ...the more...越...越...7、Like/unlike+名词，一般放在句首表示比较，不放在句尾8、Model A after B 仿照模仿9、In contrast with 和...形成对比In contrast to 和,,,对比和...相反10、more ...than ... / as...as11、As against being...永远错12、Higher numbers of 永远错，正确应该是：A higher number of13、不可数名词不能用不定冠词a/an来修饰14、Threat to 为正确搭配，不能用threat+名词短语15、Is isolation (from)表达不简洁，应该用isolate from16、当一个事物属于与它所属的种类比较时，必须用other把它自身排除从属范围之外：Any+other+n 语气强烈，any不能省略17、as old as 结构前面不能够加数量词。
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15 若在题中的划线部分(即A选项)中出现情态动词,那么在最后的正确答案中必须有此情态动词或类似语气的词出现。实战中,此原则可以转化为:不含此情态动词或类似语气词的选项均为错误选项,立即排除。情态动词也不可随意添加,原句中没有情态动词,选项中有也为错误选项。
2)表命令:order/decree/mandate/command/demand that...do...
3)表要求:request/require/insist that...do...; sth. require of sb. that...do...
下列动词后的宾语从句不用虚拟语气:
12 几种简洁的表达方式:
1)n..that is (are) adj. 必然要换为adj.+ n.的名词短语结构,如:a man who is poor的选项必错,而应选含有a poor man的选项
2)当表示谓语部分,尤其时表示实义动词的含义时,就直接用其动词形式表示,而不要用名词形式或形容词形式表示,如:be a cause一定会被cause(动词)替代;be suggestive of就一定会被suggest所替代
15 习惯用法:permit sb.to do sth.
16 习惯用法:phenomenon的定语从句的关联词只能使用in which
17 习惯用法:access to do access for sb.错
18 习惯用法:take turns doing
19 hopefully在口语种表达两个意思,1 充满希望的 2 人们希望的 在书面语中为保证意思的单一性,一般不使用hopefully
22 习惯用法:except that + 主谓结构 except that can be broken 缺乏主语
23 习惯用法:举例子for instance/for example; such as + n./doing...; whether it is A or B or C
24 also是副词,不能连接两个介词短语,也不能起连词的作用 OG 10th 42 B,E选项
13 not...but rather...比not...but...语气强
14 分号可以连接两个完整的主谓结构:like many others..., Mr. K lived in...(句子1);born into...and instructed in..., he also received...(句子2)
10 当我们对一动宾结构进行替换时,do + 代词(it/this/that/these/those等)在标准书面语中永远错,一律用do so
11 介词短语:on account of, because of, despite (in despite of), as a result of之后只跟简单的名词短语。若其后面跟的是动名词或名词所有格+动名词短语(sb's doing),或名词短语之后用一复杂的现在分词来修饰时,应改为与其相同意义的连词because, although等引导的从句形式。
7 当我们需要举例时,一律用such as结构,而不用like, like只能表示比较。
8 主动优先原则
9 在GMAT中关于being的以下使用必然错:1) being + n. 2) being + adj. 3) as being + n./adj./v-ing,因为在以上表达中being属于多余。one's being done 也错
注意:be able词不是助动词,不能省略！
例:A president entering the final two years of a second term is likely to be at a sever disadvantage and is often unable to carry out a legislative program.
6 绝对不可以单独使用that指代前面的单数或不可数名词,而一般是用that of + n..结构指代或换用其他表达方式。如 I just borrowed a book from library yesterday, but now I cannot find it.此句中it=a book,但此处绝不可以用that来替换。并且在标准书面语中,that永远不能单独充当主语
4)each型独立主格,强调句尾名词,形式为:
句子 + 复数名词结尾, each + 介词短语/形容词短语/-ed形式/-ing形式。
例:Chinese, the most ancient of living writing systems, consists of tens of thousands of ideographic characters, each character a miniature calligraphic composition inside its own square frame. 独立主格形式 n + n 与主句形成松散逻辑关系
20 hope在书面语中的用法,it is hoped that...,it 作为形式主语指代后面的that从句;it is hoped作为插入语,前后用逗号隔开。Jack, it is hoped, will come on time.
21 such...that...; such后面必须加名词才能跟that搭配 OG 10th 20
一般来说GMAT中,there be仅用于"某处有某物",而此物是一具体名词,如wolf, stone, star,而不是指一抽象名词:如conversion, relation等。
2 在表示某人有某种能力做某事的意思,最佳答案的选择依据是,can do>be able to do>has ability to do>has a capability to do...,有can do就不用含有be able to do的选项,在选项中不含有can do时,再找有be able to do的选项,依次类推。此条有待认定
allow that...; allow在此意为承认 sth. propose that...; sth.. suggest that 注意同sb. suggest/propose that...do...对比
5 介词后一般只能接疑问词引导的宾语从句,不可以接that引导的宾语从句。 ex. to which I look, from where I got 但有三个例外:but that, except that (=but that), in that (=because) 属于约定俗成的表达方式。
3 在从句中,以下连接词或引导词值得特别注意
1)which(或代词it)绝不能指代前面整个句子
2)because不可引导名词性从句
3)宾语从句中引导词that一般不能省略 绝大多数情况成立
4)if不可以引导名词性从句,如要表示"是否",只能用whether引导
5)对不作为介词宾语的事物做限定修饰,只用that而不用which。而which仅用于引导对介宾进行修饰的限定性从句和引导非限定性从句
二， 句子结构
1 主语从句只能使用陈述语序 ex: what I did was...... what did I do was......错
2 习惯搭配:it may well (很可能)be that......
3 宾语从句的时态可以与主句谓语动词不一致。表示客观存在﹑科学事实﹑统计数据﹑研究结论﹑商业惯例等常用一般现在时。
6 若宾语从句后跟有补语,通常用形式宾语it来代替:...make it clear that
7 if any:作插入成分,强调名词短语,意为"如果说有的话"
8 独立主格结构
1)独立主格结构放在句首或句尾,起状语作用,表伴随原因﹑条件﹑状态等。
2)一般独立主格,与主句形成松散的逻辑关系,形式为:
9 两个句子并列,第一个句子含有be动词或者become,第二个句子中的be动词或者become必须省略,同时,一些重复的名词或形容词也必须省略。例如:
Once the economic and social usefulness of the motor was demonstrated and its superiority to the horse proved, ... (proved前省略了was)
4 表示建议﹑命令﹑要求的动词的宾语从句,使用动词原形表示虚拟语气(美国标准书面语中必须省略动词原形前的should)
1)表建议:advocate/advise/move(提出议案:按国会的程序作出正式提议)/recommend that...do...; sb. suggest/propose that...do...
3)一些常见词的替换方式:not any一定会被no替代; that which一定会被what替代; having been done会被done(做限定词)所替代 whether or not被 whether替代
13 平行结构的最后一个成分之前必定有一个连词and, or, neither, nor或as well as,否则此并列结构必然存在问题。如:to do A, do B, do C的表达就必然错误
一， GMAT公理
1 在我们通常使用的there be句型中,以下几种表达必错。
1) there could be done sth.
2) there be sth. done