吉林省四平市九年级上学期语文期末(一模)考试试卷

吉林省四平市九年级上学期语文期末（一模）考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共6分)
1. （6分） (2018七下·丹徒月考) 将下面的古诗默写完整。

木兰诗
《乐府诗集》
________，________。

________，________。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

________，________。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
2. （7分） (2019九下·夹江模拟) 阅读诗歌，完成下列题目。

金陵酒肆留别①
李白
风吹柳花满店香，吴姬②压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。

请君试问东流水，别意与之谁短长？
【注】①诗人李白即将离开金陵东游扬州时所作。

②吴姬：吴地的青年女子，这里指酒店中的侍女。

③觞（shāng）：酒杯。

（1）下面对这首诗的理解不正确的一项是（）
A . 诗的首句“风吹柳花满店香”中“满店香”指柳花的香气充溢了整个酒店，写出了柳花多而香。

一个“香”字烘托出了轻松愉快的送别氛围。

B . 诗中描写了店中女子劝酒、金陵子弟送别，开怀畅饮、难舍难分的情景，这既表现了金陵子弟的热情，也表现了我与他们的深情厚谊。

C . 诗歌的前四句运用了反衬手法，以乐景写哀情，用春色迷人、吴姬劝酒、畅饮佳酿的动人场景，衬托了别离之愁。

D . 这是一首送别诗，诗的首句写景烘托了送别氛围，中间三句叙送别饯行之事，最后两句表达离别之情。

（2）诗歌后两句把“东流水”与“别意”作比较，有什么好处？
三、文言文阅读 (共2题；共47分)
3. （12分） (2019九上·成都月考) 阅读下面文言文，完成小题。

第五伦传（节选）
第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。

建武二十七年，举孝廉。

光武召见，甚异之。

帝问以政事，伦因此酬对政道，帝大悦。

明日，复特召入，与语至夕。

帝以为扶夷长，未到官，追拜会稽太守。

虽为二千石，躬自斩刍①养马，妻执炊爨②。

受俸裁留一月粮，余皆贱贸与民之贫羸者。

迁蜀郡太守。

蜀地肥饶，人吏富实，掾吏③家资多至千万，皆鲜车怒马，以财货自达。

伦悉简其丰赡者遣还之，更选孤贫志行之人以处曹任④ ，于是争赇⑤抑绝，文职修理。

所举吏多至九卿、二千石，时以为知人。

肃宗立，代牟融为司空。

伦奉公尽节，言事无所依违诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并封上，其无私若此。

性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。

然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。

或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。

吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。

若是者，岂可谓无私乎？”
（节选自《后汉书·第五伦传》）
（注）①斩刍：切草。

刍，喂牲口的草。

②炊爨：做饭。

炊爨，灶。

③掾吏：汉以后指各州县设置的属官。

④处曹任：担任部门职务。

⑤赇：贿赂。

（1）对下列划线词语的解释，不正确的一项是（）
A . 余皆贱贸与民之贫羸者贸：卖。

B . 伦悉简其丰赡者遣还之简：选择。

C . 不修威仪，亦以此见轻见：看。

D . 或问伦曰：“公有私乎？”或：有人
（2）将文中的划线句子翻译成现代汉语。

①帝以为扶夷长，未到官，追拜会稽太守。

②吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。

若是者，岂可谓无私乎？
（3）第五伦为什么会受到大家的喜爱和尊敬，请结合原文内容分析。

4. （35分）阅读下文，回答相关问题
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（1）
本文的作者是，字，河东人，代文学家，他和一起倡导古文运动，入唐宋八大家之列。

（2）
给加点的字字注音
参差披拂（）犬牙差互（）
（3）
解释下列各句中划线的字意思。

①潭中鱼可百许头许：②不可久居居：
（4）
翻译句子
①凄神寒骨，悄怆幽邃。

②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（5）
本文按什么顺序写的？
（6）
第二段写了潭水的什么特点？运用了什么写法？
（7）
作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？
四、现代文阅读 (共2题；共31分)
5. （6分）(2017·天津) 阅读《基因疗法离我们还有多远》一文，回答下列问题。

基因疗法离我们还有多远
① 1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素，到首次在医学上应用，花了13年时间。

基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。

因普通药物和传统疗法的局限性，生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。

近年来，基因疗法更成为业内热门的领域之一，因为它很可能成为癌症的终结者。

②人类的许多疾病，包括癌症，都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。

就像盖房子必须要依赖图纸一样，构建我们复杂的躯体，也需要各种“图纸”，这就是基因蓝图。

它们允许细胞制造出相应的蛋白质，这些蛋白质再来控制应有的功能。

如果基因发生突变，蛋白质就会随之改变，不再按照正常的方式工作。

而基因疗法，就是试图通过修补失效的基因，达到治愈疾病的目的。

③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。

最典型的案例是，2015 年德国医生伊丽莎白•泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗，疗效很好，但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元，而且这种疗法仅针对一个人，只使用一次，成本非常高。

④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预测，不久的将来，一定会有更多的疗法向公众开放。

2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。

2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。

⑤不过，基因疗法的风险还是很大的。

据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道，前不久，就有三位患脑
瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。

无可置疑，任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的代价换来的。

我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。

（选自《知识就是力量》，略有删改）
（1）
下面对本文说明的主要内容，概括最准确的一项是（）
A . 基因疗法离我们还很遥远
B . 基因疗法与癌症的关系
C . 基因疗法临床治疗的风险
D . 基因疗法的治疗原理与应用探索
（2）
下面对说明方法及其作用分析，不正确的一项是（）
A . 第①自然段运用作比较的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。

B . 第②自然段运用打比方的说明方法，将基因蓝图比作“图纸”，生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。

C . 第③自然段运用举例子和列数字的说明方法，说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵，成本很高。

D . 第④自然段运用举例子的说明方法，说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。

（3）
下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）
A . 本文既介绍科学原理，又列举真实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识。

B . 第①自然段中划线的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。

C . 第④自然段中划线词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。

D . 第⑤自然段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，体现了作者严谨的写作态度。

6. （25分）阅读下文，回答相关问题
梦是夜的花朵
①最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。

②自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。

我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。

现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。

③在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。

但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。

但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。

④我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。

可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回
来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。

⑤对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。

周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。

我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。

她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。

到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。

我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。

⑥我想孩子的心理一定出了问题。

我带她去看了心理医生。

医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。

医生建议我多陪陪孩子。

那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。

⑦她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。

看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。

孩子，这才是你应该过的生活。

那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！
⑧可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。

我故意骗她说刚刚七点。

她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。

⑨回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。

我点着她的小脑袋．笑着说：“小傻瓜，爸爸骗你的。

今天是你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿……”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。

⑩“今天是我的生日，妈妈看不到我。

会很伤心的……”她伤心的哭着说，“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦里来看我，我们还拉了钩呢。

”
⑪原来，这就是孩子的秘密！
⑫我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难的伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：每天晚上九点，在梦中，不见不散。

⑬为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。

⑭我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。

原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！梦真是一件神奇的宝贝！白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。

⑮夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。

我怕惊动她，她现在一定在和她妈妈玩耍，或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事。

我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。

（选自《快乐心灵》第一辑有改动）
（1）
文章的题目是“梦是夜的花朵”，你是怎样理解文题含义的？
（2）
请从文中找出相应词句填写在横线上。

父亲为了解开女儿的心结，倾尽了心力，想尽办法让她玩，领她吃肯德基、、。

女儿的秘密
是：。

（3）
联系上下文，结合加线词语的特点说说表达父亲对女儿怎样的感情。

夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。

（4）
文章读来令人感动。

当父亲“看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔”时，眼中“蓄满泪水”，这泪水中蕴含了父亲怎样的复杂情感？
（5）
我们有理由相信，文中的小姑娘一定会在梦中见到妈妈，假如她见到了，请结合文章内容说说她会对妈妈说些什么？
五、综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分）(2017·重庆模拟) “祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。

无论是充满辛酸与坎坷的过去，还是繁荣富强的今天，爱国都是一个永恒的主题。

某班计划举行“永恒的爱国情”主题班会。

（1）
为了营造氛围，请你拟写一条爱国标语。

（也可借用名人爱国名言）
（2）
我们生活在一个繁荣富强的时代，无须用牺牲生命的方式来爱国。

但作为新时代的我们也有自己的爱国情怀，我们该以怎样的行动表达爱国之情呢？（至少写3点）
（3）
韩国乐天集团将一个高尔夫球场提供给美国，用于部署针对中国的“萨德”导弹防御系统。

因此，中国民众齐心抵制“乐天”。

近日，一女子疑似在乐天玛特超市直播毁坏商品的视频在网上热传。

视频中，该女子“捏碎方便面”、“拆开零食”、“打开饮料瓶喝完放回”，并洋洋得意。

视频全程播放《中国人》的背景音乐。

据称是为了表示对乐天集团支持“萨德”的强烈抗议。

你对这名女子的做法有何看法？
六、命题作文 (共1题；共5分)
8. （5分） (2017八上·徐州月考) 请以“我喜欢的一位老师”为题目，写一篇作文。

要求：①写出真情实感；②字数不少于600字；③字迹清晰，书写工整。

参考答案
一、句子默写 (共1题；共6分)
1-1、
二、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
2-1、
2-2、
三、文言文阅读 (共2题；共47分)
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
四、现代文阅读 (共2题；共31分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
五、综合性学习 (共1题；共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
六、命题作文 (共1题；共5分)
8-1、。