课内外互动的英语课外阅读教学探索

课内外互动的英语课外阅读教学探索随着国家重视课外阅读教育的不断深入，课外阅读教学也逐渐成为学习中必不可少的一部分，特别是在英语教学中，课外阅读发挥了重要的作用。

由于外语依赖言语、写作水平，且思维方式跟母语有较大出入，只依靠教程语法练习来掌握英语，并不能完全表达出熟练使用者应有的表达能力。

课外阅读可以改变这一现状，系统化的看书能够让学习者接触到大量新词汇、新构词法和新表达方式，有效地提高学习者接受新信息的能力，也让学习者更好的掌握英语的语感。

针对这一问题，我们可以结合课堂教学，结合课内外互动式的教学模式，将英语课外阅读教学引入到普通教学中，有效提高学生的英语水平。

具体来说，课前对学生讲授应有的表达能力和词汇，然后让学生阅读英语书籍，理解故事情节及表述方式，培养语言技能和开发想象力。

课堂上，我们可以采取多种探究式学习模式，帮助学生主动发现，学习过程中会发现更多值得探究和思考的问题。

另外，还可以利用视频、电子板、讨论组等技术手段，让学生和老师有更多的互动和分享，更好地深入融会碰撞出有价值的想法和心得。

同时，教师也需要建立严格的检查体系，有的阶段检查学生的阅读，有的阶段邀请学生进行讨论，进一步繁振学生的进步，激发他们
求知欲望。

通过不断地检查和鼓励，可以有效地改变学生缺乏自信和
勤奋的习惯，最终使英语学习者真正掌握英语的技能。

在英语教学中，课外阅读教学具有重要的作用，它的深入引入，
可以作为增强学习热情、解决学习困难的重要途径。

在这样的背景下，教师要充分开发学生的学习自我，建立有效的考核制度，创新实施课
外阅读教学，把学生的学习热情调动起来，让每一位学生都能够拥有
良好的阅读习惯，完全掌握语言。