最新部编版五年级语文下册三单元质量分析卷及答案

2．我们（______）不努力学习，将来（______）不能为建设“四化”贡献力量。
3．凡卡（______）回到乡下爷爷那里去，（______）愿在城里受罪。
4．你（______）答应和我一起去看电影，（______）不应该自己先走。
5．（______）痛得满头大汗，他（______）一声不吭.
五、按要求写句子。（15分）
纫（_________） 兵（_________） 第（_________） 摩（_________）
仞（_________） 岳（_________） 涕（_________） 磨（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）
2．文中花生最可贵的特点是______________________。 在叙述时作者将花生和桃子、石榴 、苹果 进行对比。
3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。
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①它( )不好看，( )很有用。
②它( )好看，( )很有用。
③它( )好看，( )有很多人都喜欢它。
6．在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。
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父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1．这段话出自 。这篇文章以 为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 ，作者详细地写 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 。
七、习作。（20分）
以“一次有趣的活动”为题写一篇作文。运用“点面结合”的写法，注意场面气氛的描写，突出人物的动作、语言、神态或心理，做到主次分明、详略得当。
要求：(1)先将题目补充完整再习作(2)字数400字左右(3)习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息
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六
1．《落花生》 花生 种花生、收花生、尝花生、议花生 做人 花生的精神 议花生 人要做对人有好处的，默默奉献的人
2．朴实无华、默默奉献
3．爸爸告诫我们不要做华而不实。
4．略
5．不仅 而且
既 又
因为 所以
6．略
最新部编版五年级语文下册三单元质量分析卷及答案
班级：姓名：分数：考试时间：9பைடு நூலகம்分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
bào kǎoxīn téngzhǐ xièjiào xùnbì yè
péi jiàqǐ díshǔ jiàzhǔ shúzhěn biān
二、比一比，再组词。（10分）
4．“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
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5．我能在括号里填上最合适的关联词语。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
《落花生》节选
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。
参考答案
一
报考心疼纸屑教训毕业
陪嫁启迪暑假煮熟枕边
二
缝纫 当兵 第几 摩擦 万仞 岳山 鼻涕 磨刀
三
铤道欣狂炉青义尘袖树多
四
1.与其……不如……
2如果……就……
3.宁可……也不……
4.既然……就……
5.尽管……还是……
五
好付出的人是不寻常的人。（续写合适内容）
(1)少先队员们都在倾听辅导员的讲话。(2)为了祖国的明天，我们不能不好好学习。(3)难道我们不是中国人，我们不热爱自己的祖国吗？(4)“我们不能无谓的死亡，”杨靖宇深情地说，“多活一个，革命就多一分力量。”(5)一个发自内心的微笑是一朵花一次热情的帮助是一朵花
(4)“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为提示语在中间）
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(5)让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿献血是一朵花，________________________，________________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美
（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染
两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
既然……就…… 与其……不如……
如果……就…… 尽管……还是…… 宁可……也不……
1．老师常常告诉我们，（______）考试前加班加点搞突击，（______）平时刻苦学习。
(1)少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。（修改病句）
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(2)为了祖国的明天，我们要好好学习。（改为双重否定句）
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(3)我们是中国人，我们爱自己的祖国。（改成反问句）
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