河北区2018-2019上学期期末初一语文试题
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河北北区2018—2019 学年年度第⼀一学期期末七年年级质量量检测
语⽂文
⽂一、(本⽂大题共6 ⽂小题,1、2 ⽂小题各2 分,其它⽂小题各3 分,共16 分)
1.下列列加点字的注⼀音完全正确的⼀一项是
A.狭隘.(ài)炫.耀(xuàn)坍.塌(tān)拈.轻怕重(zhān)
B.突⼀兀兀.(wù)怂恿.(rǒnɡ)怅.然(chànɡ)⼀大相径.庭(jìnɡ)
C.匍匐.(fú)热忱.(chén)温驯.(xùn)怪诞.不不经(dàn)
D.附和.(hè)蜷.伏(quán)嗔.怪(zhēn)神采奕.奕(yì)
2.下列列词语书写⼀无误的⼀一项是
A.殉职鄙薄不不⼀毛之地骇⼀人听闻
B.安详惩诫参差不不⼀齐不不可救药
C.派遣禁锢畏罪前逃漠不不关⼀心
D.原委澄澈麻⼀木不不⼀人妄下断语
3.在下⼀面语段空缺处依次填⼀入词语,最恰当的⼀一项是
⼀革命纪念馆⼀里里那⼀一件件简朴的、甚⼀至有些简陋陋的珍贵历史遗物,⼀一张张⼀黑⼀白的、甚⼀至有些的照⼀片,⼀一篇篇泛⼀黄的、甚⼀至有些的⼀文字,仿佛⼀无声的历史,向我们着它们曾经过的峥嵘岁⼀月。
A.残破模糊倾诉B.残破迷糊倾听
C.残留留模糊倾听D.残留留迷糊倾诉
4.对于下⼀面语段中的词语,判断正确的⼀一项是
①另⼀一次我差.点.⼀儿.被送进疯⼀人院⼀里里,这得怪我养的那只⼀黄冠⼀大鹦鹉“可可”了了。
②那年年复活节前⼀几天,我花了了⼀一笔数.⼀目.可.观.的钱买下这只漂亮⼀而温驯的⼀鸟。
③过了了好⼀几个礼拜,这.个可怜的家.伙.才渐渐从它因⼀长期禁锢所受的精神虐待中恢复过来。
④最初它甚⼀至不不知道
⼀自⼀己已经不不受脚链的约束,可以随意⼀行行动;看到这只骄.傲.的⼀大⼀鸟坐在树枝上想⼀飞却⼀又不不敢
⼀飞的模样,真叫⼀人觉得可.怜.。
⑤不不过最后等它克服了了这种⼀心理理障碍时,它⼀马上变得活.泼.⼀而
神采奕奕起来,并且对我恋恋不不舍。
A.①句句中的“差点⼀儿”和②句句中的“数⼀目可观”都是量量词。
B.③句句中的“这”“家伙”是两个代词。
C.④句句中的“骄傲”⼀一词,与“⼀自豪”“傲慢”等都是反义词。
D.④句句中的“骄傲”“可怜”和⑤句句中的“活泼”都是形容词。
5.下列列语句句中没有语病的⼀一项是
A.相关专家呼吁尽快建⼀立防控校园欺凌的有效机制,以便便及早⼀干预、发现和制⼀止欺凌⼀行行为。
B.随着中国对洋垃圾实施进⼀口禁令,使⼀西⼀方国家陷⼀入集体焦虑。
C.⼀风靡⼀一时的电影《解忧杂货店》改编⼀自⼀日本作家东野圭吾的同名⼀小说。
D.是否选择对社会、对未来负责的低碳⼀生活⼀方式,是衡量量现代⼀人良好素质的重要标准。
6.品析《天上的街市》⼀一诗,理理解不不正确的⼀一项是
远远的街灯明了了,
好像闪着⼀无数的明星。
天上的明星现了了,
好像点着⼀无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列列的⼀一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不不甚宽⼀广。
那隔着河的⼀牛郎织⼀女女,定能够骑着⼀牛⼀儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在⼀走。
A.诗的第⼀一节,作者运⼀用联想、想象,描绘了了迷⼀人的夜景,也为后⼀面具体描绘“天上的街市”做好了了铺垫。
B.诗的第⼀二节,描绘了了⼀一幅繁华的天街奇珍图。
C.“浅浅的”“不不甚宽⼀广”等对天河的描述,与传说中的差距很⼀大,这是作者从科学的⻆角度纠正了了传说中的错误。
D.诗中反复出现“定然”“定能够”,表明了了诗⼀人对美好⼀生活的强烈烈向往和坚定信念。
⽂二、(本⽂大题共1 ⽂小题,共6 分)
7.在横线上填写古诗⼀文(6 分)
①夫君⼀子之⼀行行,,。
(诸葛亮《诫⼀子书》)
②晴空⼀一鹤排云上,。
(刘禹锡《秋词》)
③何当共剪⼀西窗烛,。
(李李商隐《夜⼀雨寄北北》)
④⼀文华教授在寄语毕业⼀生的留留⼀言上写下了了诸葛亮《诫⼀子书》中的两句句“
,”,以⼀鼓励学⼀生不不要被功利利所左右,能够保持对理理想的坚守,实现远⼀大的⼀目标。
三、(本⽂大题共11 ⽂小题,共30 分)
阅读《穿井得⽂一⽂人》⽂一⽂文,回答8~11 ⽂小题。
(10 分)
宋之丁⼀氏,家⼀无井⼀而出溉汲,常⼀一⼀人居外。
及.其家穿井,告⼀人⼀曰:“吾穿井得⼀一⼀人。
” 有闻⼀而传之者:“丁⼀氏穿井得⼀一⼀人。
”国⼀人道之,闻之于宋君。
宋君令⼀人问之于丁⼀氏。
丁⼀氏对.⼀曰:“得⼀一⼀人之使,⼀非得⼀一⼀人于井中也。
”求闻之若此,不不若⼀无闻也。
8.解释下⼀面句句⼀子中的加点词(2 分)
①及.其家穿井及:②丁⼀氏对.⼀曰对:
9.下⼀面句句中加点词的意义或⼀用法与其它三项不不同的⼀一项是()(3 分)A.宋之.丁⼀氏B.有闻⼀而传之.者
C.国⼀人道之.D.闻之.于宋君
10.将下⼀面句句⼀子译成现代汉语。
(2 分)
得⼀一⼀人之使,⼀非得⼀一⼀人于井中也。
11.读了了上⼀面故事之后,你认为在⼀生活中为了了获得真知真⼀见,避免道听途说,应该怎么做?
(3 分)
阅读⽂毛泽东的《纪念⽂白求恩》选段,回答12~14 ⽂小题。
(9 分)
①⼀白求恩同志毫不不利利⼀己专⼀门利利⼀人的精神,表现在他对⼀工作的极端的负责任,对同志对
⼀人⼀民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不不少的⼀人对⼀工作不不负责任,拈轻怕重,把重担⼀子推给⼀人家,⼀自⼀己挑轻的……从前线回来的⼀人说到⼀白求恩,没有⼀一个不不佩服,没有⼀一个不不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军⼀民,凡亲身受过⼀白求恩医⼀生的治疗和亲眼看过⼀白求恩医⼀生的⼀工作的,⼀无不不为之感动。
每⼀一个共产党员,⼀一定要学习⼀白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②⼀白求恩同志是个医⼀生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个⼀八路路军医务系统中,他的医术是很⼀高明的。
这对于⼀一班⼀见异思迁的⼀人,对于⼀一班鄙薄技术⼀工作以为不不⼀足道、以为⼀无出路路的⼀人,也是⼀一个极好的教训。
③我和⼀白求恩同志只⼀见过⼀一⼀面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙,仅回过他⼀一封信,还不不知他收到没有。
对于他的死,我是很悲痛的。
现在⼀大家纪念他,可⼀见他的精神感
⼀人之深。
我们⼀大家要学习他毫⼀无⼀自私⼀自利利之⼀心的精神。
从这点出发,就可以变为⼀大有利利于
⼀人⼀民的⼀人。
⼀一个⼀人能⼀力力有⼀大⼀小,但只要有这点精神,就是⼀一个⼀高尚的⼀人,⼀一个纯粹的⼀人,
⼀一个有道德的⼀人,⼀一个脱离了了低级趣味的⼀人,⼀一个有益于⼀人⼀民的⼀人。
12.分别归纳第①②两段的主要内容。
(4 分)
13.第③段可以分为哪两个层次?(2 分)
14.下列列对选⼀文的分析和理理解不不正确的⼀一项是()(3 分)
A.“拈轻怕重”的意思是,因为体⼀力力不不⼀足或身体虚弱⼀而不不能从事重体⼀力力劳动。
B.第①段中的画线句句⼀子都运⼀用双重否定,极其强调⼀无⼀一例例外,每个⼀人都佩服、都感动的事实,⼀比⼀一般陈述句句更更斩钉截铁。
C.全⼀文为了了突出⼀白求恩同志的优秀品质,多次使⼀用了了对⼀比的⼀手法,第②段就是这样的⼀一个例例⼀子。
D.第③段是在前⼀文基础上的总结。
阅读下⽂文,回答15~18 ⽂小题。
(11 分)
酸橙
①⼀金金华的亲戚送了了我家⼀一麻袋的橙⼀子。
橙甜,汁液淌嘴⻆角。
吃了了橙,⼀手也舍不不得⼀马上洗,⼀用⼀舌头舔⼀一遍,把橙汁舔⼀干净。
村⼀里里没有⼀人种橙。
⼀父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。
②第⼀二年年,我家后院的空地上种上了了橙苗。
③⼀又三年年。
橙⼀子树⼀高过了了瓦屋,开了了花。
树冠伞形,圆圆的,撑开的伞⼀一样。
橙⼀子花
⼀白⼀白的,五⼀片花瓣,中间⼀黄⼀色的花芯。
满树的花,绿叶⼀白花披在树上。
我每天早上,起床第⼀一件事,便便是去看橙⼀子花。
花开时节,正是⼀雨季,⼀雨滴滴答答,也不不停歇。
每下⼀一次暴暴
⼀雨,花落⼀一地,树下⼀白⼀白的⼀一⼀片。
⼀雨季结束,花也谢完了了。
花凋谢了了,⼀青⼀色的⼀黄⼀豆⼀大的橙
⼀子,结了了出来。
④橙⼀子的⼀皮还没发⼀黄,⼀青蓝⼀青蓝,但个头已经塞满⼀一只⼀手掌⼀心了了。
我便便跑去摘橙⼀子吃,
⼀用⼀刀切开,掰开⼀肉瓤,⼀黄⼀白⼀色,汁液饱胀。
我塞进嘴巴,⼀又⼀马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。
⼀母亲笑了了起来,是不不是很酸啊。
我说,⼀牙⼀齿都酸痛了了,没⼀见过⼀比它更更酸的东⼀西,⼀比醋还酸。
⼀母亲说,没熟透的果⼀子都酸不不溜溜秋的,等⼀皮⼀黄熟透了了,酸就变成甜了了。
⑤⼀皮⼀黄了了,和油菜花⼀一样⼀黄得澄明纯粹,可橙⼀子还是酸得⼀牙⼀齿漂浮。
我对这棵橙⼀子树再也指望
不不上了了。
可⼀父亲不不死⼀心,说,还是霜降呢,冬⼀至以后肯定甜蜜蜜,野柿⼀子也是冬
⼀至后甜蜜蜜的。
过了了冬⼀至,剥橙⼀子吃,还是酸。
⑥⼀金金华的亲戚⼀又来了了,我们这才知道原来是他给错了了树苗。
我们全家彻底死⼀心了了。
橙
⼀子吊在树上,再也⼀无⼀人问津。
⑦橙⼀子熟了了,唯⼀一吃它的,是⼀鸟。
⼀鸟啄⼀⼀食的橙⼀子会腐烂,掉下来。
没有啄⼀⼀食的橙⼀子,不不落地,还吊在枝桠上,第⼀二年年⼀又返⼀青。
⑧过了了⼀几年年,橘⼀子树蓬蓬勃勃,树冠有⼀一个稻草垛那么⼀大。
看着满树的花,我⼀大哥不不免叹⼀气,说,这棵橘⼀子树,像⼀一个漂亮的⼀女女⼀人却⼀生怪胎。
我书读不不好,⼀母亲以橙⼀子树作例例
⼀子,教育我:“你看看这棵橙⼀子树,好看,结的橙⼀子却难吃,是没⼀用的。
做⼀人也⼀一样,肚⼀子
⼀里里要有货。
”
⑨有⼀一次,我表哥来,他是镇⼀里里有名的厨师,看着树上⼀黄澄澄的橙⼀子说:“酸橙?这可是个好东⼀西!烧⼀鱼,⼀用半个橙⼀子,放点盐煮,⼀比什什么都鲜,什什么佐料料也不不⼀用放。
做酸汤也好,不不⼀用醋不不⼀用酸菜,是做酸汤最好的料料了了。
”我⼀母亲说,哪有⼀用酸橙⼀子烧菜的。
表哥掌勺,
烧了了⼀鱼,烧了了酸汤。
我⼀母亲吃了了,说,确是好味道,⼀一个酸橙,烧出两个好菜。
⑩邻居知道了了酸橙可烧鲜⼀鱼,烧酸汤,家⼀里里做喜事,提⼀一个篮⼀子来,向我⼀母亲要⼀十⼀几个酸橙。
提篮⼀里里,还拎⼀十⼀几个鸡蛋来。
我⼀母亲怎么也不不收,说,以前觉得没⼀用,现在可以提鲜,算是没⼀白⼀白种了了它。
⑪后来,我⼀父亲患了了⼀一种病,就是打嗝,怎么也控制不不住。
⼀一次,有客⼀人来,⼀见我⼀父亲不不停打嗝,说,你这个病是不不是好⼀几年年了了。
⼀父亲说,是啊,⼀大⼀小医院看了了⼀十⼀几家,没结果。
客⼀人是个医⼀生,他说,有⼀一样东⼀西,可以断病根,只是很难找。
⼀父亲说,打嗝太难受了了,难找也要找。
客⼀人说,⼀用酸橙泡⼀水喝喝,喝喝三个⼀月,便便好了了。
我⼀父亲把他拉到后院,客
⼀人满脸惊喜:“这就是酸橙,熟后不不落蒂,四季有鲜果。
”
⑫有⼀一年年,村⼀里里来了了⼀一个收⼀木料料的⼀人,对我⼀父亲说,这棵树要不不要卖呢?我出好价钱。
⼀父亲说,收它⼀干啥?收⼀木料料的⼀人说,酸橙⼀木打⼀木床,⼀比任何⼀木头都好,蚊⼀子不不⼀入屋。
我⼀父亲说,钱再多,也会⼀用完,树却年年年年开花,是钱换不不来的。
15.从修辞⼀方法的⻆角度赏析第③段中的画线句句⼀子。
(3 分)树
冠伞形,圆圆的,撑开的伞⼀一样。
16.下列列对⑨—⑫段内容的理理解,正确的⼀一项是( )(2 分)
A.表哥知道“我”家有酸橙,专程来烧酸⼀鱼汤。
B.⼀母亲现在觉得酸橙有⼀用,舍不不得和邻居交换。
C.从医⼀生的话可以看出,酸橙并不不是多⼀见之物。
D.⼀父亲为给⼀自⼀己做床,不不愿意⼀高价卖掉酸橙树。
17.在下⼀面横线上填写恰当的词语,梳理理出种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程。
(2 分)
————惊喜
18.⼀文章借酸橙表达了了深刻的思想,请写出两点。
(4 分)
82%
88%
80%
67%
33%
18%
20%
12%
古代英雄 ⼀革命英雄 当代英雄 动漫电影英雄
100% 80% 60%
40%
20%
0%
了了解
不不了了解
(⽂一)综合性学习(共 2 分)
2018 年年 5 ⼀月 1 ⼀日起,我国正式实施《英雄烈烈⼀士保护法》。
本学期,树⼀人中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了了《中学⼀生了了解英雄⼀人物情况》的问卷调查, 以下是调查结果的数据统计。
请你根据下⼀面材料料,完成 19 题。
19.请简要概括材料料中图表的主要信息。
(2 分)
(⽂二)名著阅读(共 6 分)
根据你阅读《⽂西游记》的积累,回答 20、21 题。
20.下列列选项中哪⼀一个身份所指不不是“他”?(
)(2 分)
他.
原在天宫,因调戏嫦娥被逐出天界,⼀又错投猪胎。
唐僧和孙悟空⼀西去取经路路过⼀高⼀老老 庄,他与孙悟空⼀大战,听说唐僧之名,前去拜⼀见。
从此成为唐僧的弟⼀子,保护唐僧去⼀西天取经,最后被封为净坛使者。
他憨厚,⼀力力⼀气⼀大,爱占⼀小便便宜,贪图⼀女女⼀色。
A .法号悟能
B .⼀八戒
C .天蓬元帅
D .⼀斗战胜佛
21.简述“三借芭蕉扇”的简要经过、结果。
(4 分)
22.请以“的幸福”为题,写⼀一篇写⼀人记事的⼀文章。
(40 分)
要求:①在横线上填写关于⼀人物的词语,如:⼀老老师、姥姥、同桌、煎饼摊主阿姨等,使题⼀目完整;②要有明确的中⼀心、合理理的顺序、恰当的详略略;③不不少于500 字。