浅析小学数学课堂教学设计的对策

浅析小学数学课堂教学设计的对策
赵宁
【期刊名称】《东西南北》
【年(卷),期】2017(000)004
【摘要】小学数学是学生掌握基本数学能力的基础阶段，对于学生未来的数学发展有着非常重要的作用。

因此，教师在教学过程中应该做好课堂教学设计工作，并充分认识到其中的重要性，只有这样才能提高学生的学习效率。

但是在实际教学过程中，对于课堂的设计工作还存在着一定的不足，基于此，本文对小学数学课堂教学设计中的不足进行了简单的研究，并为其制定了有效的解决对策。

【总页数】1页(P144-144)
【作者】赵宁
【作者单位】[1]辛集市张古庄学区张古庄小学中王庄教学点
【正文语种】中文
【中图分类】A
【相关文献】
1.小学数学课堂教学设计问题及对策研究 [J], 陈青;
2.小学数学课堂教学设计问题及对策研究 [J], 陈青
3.小学数学课堂教学设计中存在的问题与对策 [J], 臧殿旺;
4.小学数学课堂教学设计中存在的问题与对策研讨 [J], 杨胜勇
5.小学数学课堂教学设计对策 [J], 宫崇军
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