人教版二年级下册语文第五课_泉水

泉水还会流到 哪?看到了什 么?说了些什 么?
田野 稻田
森林
森林
村庄
让我们从小事做起，力 所能及的帮助那些需要 我们帮助的人。你能做 到么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会填：
1、泉水有（ ）、（ ）、（ ）、（
）
的特点。
2、泉水流进（
），流过（
）
，流到（
），穿过（
），跑下
（
）去，跑进（
）。
我会填：
1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美） 的特点。
2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的 平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山 谷），跑下（山）去，跑进（大海）。
积少成多：
一股清泉 灿烂的阳光 美丽的身影 静静的山谷
欢快的泉水 火红的杜鹃 明亮的镜子 清脆的歌声
泉水泉水你到哪里去?
我会读
我要流进小溪里. 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里. 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里.
人教版义务教育实验教科书二年级下册第二单元
5 泉水
铜川市育才小学 姚小侠
我会认
结股缝罐
塔杜鹃脆
读第一自然段思考 ：
泉水从什么地方出来？ 怎么出来的？
丁冬，丁冬，是谁在 山上弹琴？哦 ，原 来是一股清泉从石缝 里冲出来，来到这阳 光灿烂的世界。
小组合作，读2至5自然 段思考：
我们跟着泉水看看它要 到哪儿去？都经过了哪些地 方？遇见了谁？说了些什 么？
美 泉水说
1.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提 着瓦罐来打水 。
2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。
3.泉水流到山坡的果园里，果树大口大 口地喝水。
4.泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情 地歌唱。
泉水跑呀，跑呀， 一路上遇见了（好多同伴）。 他们互相问候（ 你好 ）！ 他们互相约定（大海里见）！
山腰的水池
来吧，来吧！我 的水很多很多， 山上有一座天然 水塔。
多
泉水说
瓦罐
瓦罐
水塔
天然水塔
照吧，照吧！ 我的水很清很 清，像一面明 亮的大镜子。
清
泉水说
山间的平地
山坡的果园
喝吧，喝吧！我 的水很甜很甜， 喝饱了，你们能 结出更大更甜的 果子。
泉水说
甜
静静的山谷
唱吧，唱吧！我的 琴声很美很美，正 好为你清脆的歌声 伴奏。
拓展练习：
1、背诵自己喜欢的部 分。
2、搜集有关泉水的古诗 （例如《小池》），读一 读，背一背。
小池 （杨万里）
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔 。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头 。
míng
山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照清泉石上流
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