【最新】说说中文加英文

【最新】说说中文加英文
QQ空间唯美英文说说带翻译
1．No man or ake you laugh to heartless man, is love you．
让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。

让你笑到没心没肺那个人，是最爱你的人。

6．Soft-hearted is a disease, but you is life．
心软是病，可你是命．
7．Love you, don__39;t need a reason; don__39;t like you, anything can be a reason．
喜欢你，不需要理由；不喜欢你，什么都可以成为理由。

8．Told grievance is not real grievance．Either is the lover and an unforgettable love．
人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。

11．The all, so et． The ise me forever, just love me day by day．不必承诺永远，只要爱我一天又一天。

13．Heard some things, obviously irrelevant, but also in the hearts of several bends Shui think of you．
听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。

14．I__39;ve never given much thought to hoeone I love seems like a good e, tears is sign of unspoken happiness． And smile is sign
of silent pain．眼泪，有时候是一种无法言说的幸福。

微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。

一、小升初面试的一般流程
1．等待老师点名，轮流进门。

听老师指令；2．按老师的要求介绍自己；3．可能会要求介绍家人；4．回答老师的提问；5．个人才艺展示；6．学生做面试感想，老师总结性陈述。

二、小升初面试的礼节礼貌
1．随手带走身边的垃圾，走进考室时要先敲门，再进去，轻轻地关门。

从容地走到考官面前，先说：“老师好。

”再轻轻地坐下。

如果老师给你递了一杯水，你要站起来说：“谢谢老师”衣着得体，整洁朴素。

女生不要太花哨，男生头发不要翘。

注意的地方：头发、衣领、红领巾、有对标致戴上对标致。

2．站姿与坐姿要端正，表情自然，从容大方，注意的地方：不要“马”起脸。

注意细节，表现良好的教养；
3．自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。

动作与表情幅度不可太大；如果有更多的考官，要和每一位考官“目光交流”，但不要瞪着老师，要自然、放松。

4．不要抢话。

等老师问完再回答；声音洪亮，回答完整，注意目光交流。

条理清楚，学会用调理词（首先...其次...再者...最后...等类似的调理词）
注意的地方：过于紧张的时候就深呼吸，说话的时候要吐词清楚，不要结结巴巴的。

（对着镜子练习）。

5．面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。

6．说话不张扬，自信但要谦虚。

注意的地方：如果老师说：“求很高，每个学生都必须背诵 20 首古诗，你可以背吗？”
时，千万不要逞强，要说：“老师，很遗憾，我不能背诵 20 首古诗，但是我相信我在暑假休息的时候，一定会去积累的。

”给老师留下一个上进的印象，千万不要逞强地说：“我可以！”
7.态度坦诚，不掩饰不懂的地方，并想办法化解危机；机智灵活，尽量为自己创造展示特长的机会。

三、中文问题及答案模板
1. 你小学当过什么？
答：
2. 得过什么奖？
答：
3. 特长是什么？
答：如唱歌，打球，学习。

4. 你为什么选择__中学？
答：因为该校教学环境，教学设施比较好，对自己的发展空间比较有利。

相信在贵校学习可以给自身带来很大的提高。

5. 你父母的生日？会送他们礼物吗？
答：
6. 你想去一个什么样的学校?”为什么？
答：这个问题很关键，孩子和家长都要非常清楚。

收集各种面谈的学校的资料，了解好面谈的学校、机构。

家长可以主要关注学校的成绩、师资配备、校风校纪等，孩子则建议通过亲朋好友对学校的环境、纪律、师兄师姐上学的感受等方面多做一些了解。

7.“用一个词概括自己?”
答：诚实，容易相处的人，optimistic乐观independent独立的out-going外向的 active 活泼的 able 有才干的，能干的； adaptable 适应性强的 active 主动的，活跃的； aggressive 有进取心的 ambitious 有雄心壮志的； amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的； analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的； aspiring 有志气的，有抱负的audacious大胆的，有冒险精神的； capable 有能力的，有才能的 careful 办理仔细的； candid 正直的 competent 能胜任的； constructive 建
设性的 cooperative 有合作精神的； creative 富创造力的 dedicated 有奉献精神的； dependable 可靠的 diplomatic 老练的，有策略的；disciplined 守纪律的 dutiful 尽职的； orous 有幽默； impartial 公正的 independent 有主见的； industrious 勤奋的 ingenious 有独创性的； motivated 目的明确的 intelligent 理解力强的； learned 精通某门学问的 logical 条理分明的； methodical 有方法的 modest 谦虚的；objective 客观的precise 一丝不苟的；punctual 严守时刻的realistic 实事求是的； responsible 负责的 sensible 明白事理的；porting 光明正大的 steady 踏实的； systematic 有系统的 purposeful 意志坚强的； spered 性情温和的 temperate 稳健的； tireless 孜孜不
倦的able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的 adaptable 适应性强的 adroit 灵巧的，机敏的 aggressive 有进取心的 alert 机灵的ambitious 有雄心壮志的amiable 和蔼可亲的amicable 友好的analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 argumentative 好争辩的 aspiring 有志气的，有抱负的 attractive 有魅力的 audacious大胆的，有冒险精神的 bad-tempered 脾气暴燥的 bigmouth 多嘴多舌的bland 冷漠的 bossy 专横跋扈的 brave 勇敢的 brilliant 有才气的confident 有信心的capable 有能力的，有才能的 careful 办事仔细的caring 有同情心的 candid 正直的 clever 机灵的，聪明的 charitable 宽厚的 cheerful 开朗的 childish 幼稚的 comical 滑稽的 competent 能胜任的 conceited 自以为是的 confident 有信心的 conscientious 认真的，自觉的considerate 体贴的constructive 建设性的contemplative 好沉思的 cooperative 有合作精神的 courageous 勇敢的，有胆量的 creative 富创造力的friendly 友好的hard-yself in English e other passengers think I must be crazy, hehe.
16.你喜欢弹钢琴呀？喜欢什么风格的歌曲？（You are good at playing the piano, puter skills?）
答：我会用计算机查询一些学习资料和一些课外知识来拓宽我的知识视野。

19.背诵一段英语课文，课内的或者课外所学的。

答：
20.你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理
得好吗？答：有比我优秀的同学，我们一起互相学习一起进步，当我有不懂的问题的时候都会向他们请教，我觉得大家一起学习才能共同进步。

21.进入中学后，你愿意当班干部吗？
答：我愿意，我在小学时期一直担任班干部，能帮助同学们做事我非常乐意。

22.你有什么理想？
答：想进入__中学学习，然后考入__高中。

23. 放学回到家里，怎么安排自己的时间?
答：我回家之后，首先做完当天老师布置的作业，预习下节课内容，再看些有趣的漫画书或者其他书，然后帮妈妈做些家务活，吃完饭后看一会电视，然后到晚上9点就上床睡觉。

24.你对小学阶段印象最深的一堂课是什么样的？
答：
25.马上就要毕业了，你想对母校说什么？
答：舍不得母校，舍不得一起玩的同学，更舍不得亲爱的老师。

想说“母校，我爱你，我会以最好的成绩来回报你的。

”
26.你印象最深的一位老师？
答：___老师，因为每当我在学习上有问题的时候，她总是耐心的教我，生活上也很关心我们。

27.平时爸爸妈妈会管你的家庭作业吗？
答：不会，因为我在学习上一直都很自觉。

28.你觉得爸爸和妈妈对你的爱有什么不同？
答：爸爸的爱。

妈妈的爱。

29.请你来设计一次班会活动。

答：首先想出一个主题，然后围绕主题开展，其中穿插游戏或者其他活动，通过活动拓展大家的知识。

30.说说你最喜欢的一本书，你最喜欢这本书中的什么角色？
答：
31.如果在路上碰到有人来骗你钱，你会怎么做？
答：打110电话或者立即逃跑。

32.如果碰到有老人跌倒在马路旁，你会怎么做？
答：我会过去把他扶起来，并叫警察叔叔打电话给家人接他回去。

或者直接打110电话。

33.在 60 个5 位数中，找出其中含有“23”的数字，并在数字上划线，时间为 40 秒。

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34.在固定时间内动手完成两个小实验。

35.面谈教室内有纸片，孩子会不会捡起来。

36.Ho your home to the school?(你们家离学校有多少远？) 答：坐公交车大约要半个小时
37.Hoany courses have you stadied in school? ost important ? other__39;s meals?(你喜欢你妈妈做的饭？)
答：喜欢，妈妈做的饭菜是最好吃的！
40.any people are there in your family ?”
2.你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自
信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到__学校来”等。

如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说__话题吧，然后开始。

3.要求背诵一段英语课文。

课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。

这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

五、奥数方面：_说说中文加英文。

（1）你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？
（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

六、语文方面：
（1）你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。

若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。

（2）想给大家推荐哪本书看，为什么？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。

这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。

这是一个面试官加深对你了解的好机会。

七、个人兴趣爱好和性格
1.你小学当过什么 2．得过什么奖 3．特长是什么 4．你为什么选择__中学，5．你父母的生日6..你想去一个什么养的学校?”、7.“用一个词概括自己?”、8.“你怎么评价自己?”9. “你在家会帮助家长做家务吗？”
10.“请说出几个中国古代的天文学家？”。

11.介绍自己。

（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。

如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

（2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？
（3）你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？
八、考察目的。