小学五年级语文下册直接引用和间接转述

直接引用和间接转述的变换学习资料
归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：
1、×××说：“我……。

”
如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”
这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、×××对×××说：“我……，你……。

”
如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。

”
这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。

在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：
张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

3、×××对×××说：“我……，你……，他……。

”
如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。

”
这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。

改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。

亦可把语句稍作改动，改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。

注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。

4、×××对×××说：“你的……，我……。

”
如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。

”
由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。

句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。

改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。

5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。

祝同学们都能掌握!
通过之前的学习,我们检测一下自己吧!
1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。

”
2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”
3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。

”
6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

”
7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”
8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”
9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。

”
10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”
11. 科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐变大。

”
12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
14. 鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”
15. 他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。

17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。

”
18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。

”
19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的。

”
20. 父亲说：“我早已不管他了。

”
21. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。

”
22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”
23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”
24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”
25. 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”
26. 王宁说：“我要像李涌那样关心集体。

”
27. 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。

”
28. 科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。

”
把直接引用的句子改成间接转述的句子：
1.周总理说：“我是人民的总理，应该为人民服务.”————————————————————————
2.赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。

”。