八年级物理下册-----固体压强练习题

固体压强
例1.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，
(1)通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果，这种物理方法为。

(2)比较a.b两图所示实验，得到的结论是: 。

(3)比较a.c两图所示实验，得到的结论是: 。

例2.如图所示，A为边长0.1m的正方体，重为5N,手对物体的作用力为F=6N，竖直作用在A上，
则：图甲中A对B的压强是 Pa；
图乙中A对B的压强是 Pa；
例3.如图甲所示，边长10cm，重50N的正方体B放在水平地面上；边长为5cm，重20N的正方体A叠放在B上。

求：
①甲图中B对地面的压强是多少Pa；
②乙图中B对地面的压强是多少Pa；
例4.如图所示，铅笔的质量为6g，铅笔尾端的面积是4×10-4m2，笔尖面积是5×10-7m2，从两端相向压住铅笔时，已知笔尾对手指的压强是1×103Pa．（取g=10N/kg）求：
（1）铅笔受到的重力；
（2）笔尾对手指的压力；
（3）笔尖对另外一个手指的压强。

例5.如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。

杯子重0.4N，底面积为30cm2，杯内水的质量是200g，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。

求：
(1)水杯对桌面的压强；
练习习题
1.下列关于压力的说法中正确的是（）
A.压力的大小总是等于物体的重力
B.压力的方向总是竖直向下的
C.压力的方向总是垂直于受力面
D.压力的作用面积总是等于支持物体的表面积
2.下列现象中，为了减小压强的是( )
A．锯、剪刀、斧头经常磨一磨,使其更峰利
B．书包背带做的较宽
C．啄木鸟有坚硬而细长的喙
D．压路机的碾子的质量做得很大
3.如图所示，两个实心正方体A、B放在相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，A的凹陷程度大于B的凹陷程度，A、B正方体的边长a A＞a B，下列判断正确的是 ( )
A．A的质量一定小于B的质量
B．A的质量一定等于B的质量
C．A的质量一定大于B的质量
D．A的密度一定大于B的密度
4.我们在学习和生活中，常会见到如下现象，其中属于增大压强的是（）
①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄；
②书包的背带做得比较宽；
③往墙上钉钉子时，要用力击打；
④火车轨道安装在枕木上。

A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
5.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）
A.50N，103Pa
B.50N，104Pa
C.500N，103Pa
D.500N，104Pa
6.如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，
沿直线向右匀速离开桌边一小段，在此过程中，下列说法正确的是（）
A．M对桌面的压强变小，压力不变
B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
7.如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长、宽、高之比为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为P1，立放时对地面的压强为P2，则P1∶P2等于( )
A．8∶1
B．4∶1
C．1∶4
D．1∶8
8.平放在水平地面上的砖，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比（）
A.对地面的压强不变
B.对地面的压力不变
C.砖的密度减小一半
D.砖受到地面的支持力不变
9.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（）
A．m A：m B=2：1，p A：p B=2：1
B．m A：m B=1：1，p A：p B=2：1
C．m A：m B=1：1，p A：p B=1：1
D．m A：m B=2：1，p A：p B=1：1
10.(难题)如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象．若用这两种物质分别做成A，B两个质量相等的实心正方体．把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比P A：P B为（）
A.1：1
B.2：1
C.4：1
D.8：1
11.（难题）如图所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别截去其上部相同的高度h后，剩余部分对水平地面的压强相等．则它们原来对水平地面的压强关系是（）
A.p甲=p乙
B.p甲＜p乙
C.p甲＞p乙
D.无法确定
12.（难题）小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm，底面积S A：S B=1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示。

他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示，求：
（1）圆柱体A的密度；
（2）从A截取h=6cm的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量；
（3）图2中a的值。