初中化学常见物质变质问题汇编_2011化学中考热点解读

初中化学常见物质变质问题氢氧化钠变质的知识归纳
1、氢氧化钠变质的原因：敞口放置，与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸钠
2NaOH + CO
2= Na
2
CO
3
+ H
2
2、检验氢氧化钠是否变质的方法：（分别滴加酸、碱、盐溶液，各为一种方法
①取少量样品于试管中，滴加稀盐酸或者稀硫酸，如果产生气泡，说明已变质。

原理:碳酸钠会与酸反应生成二氧化碳气体；而氢氧化钠与酸反应无明显现象。

Na
2CO
3
+ 2HCI = 2NaCl + H
2
O + CO 2
t ; NaOH + HCI = NhCI + H 2
O
Na
2CO
3
+ H
2
SO
=Na
2
SO
4
+ H
2
O + CO
2
t ; 2NaOH + H
2
SO
4
=Na
2
SO
4
+ 2H
2
O
②取少量样品于试管中，滴加氢氧化钙溶液（或者氢氧化钡溶液，如果产生白色沉淀,说明已变质。

原理:碳酸钠会与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，而氢氧化钠与氢氧化钙不反应,无明显现象。

Na
2CO
3
+ Ca(OH
=CaCO
3
J +2NaOH;
③取少量样品于试管中，滴加氯化钙溶液（或者硝酸钙等其它可溶性钙盐、钡盐溶液
原理:碳酸钠会与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，而氢氧化钠与氯化钙不反应无明显现象。

Na
2CO
3
+ Ca Cl
2
=CaCO
3
J + 2NaCI;NaOH + CaCl
2
工
3、检验氢氧化钠是完全变质还是部分变质的方法：取少量样品于试管中，滴加足量的Ca Cl
溶液,再滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红色，说明溶液部分变质；如果溶液呈无色，说明氢氧化钠完全变质。

原理:(1氢氧化钠和变质后生成的碳酸钠溶液都呈碱性，滴加足量的氯化钙溶液是为了除尽生成的碳酸钠，这时会产生白色沉淀，然后滴加酚酞溶液，如果溶液呈红色, 说明溶液呈碱性，
有未变质的氢氧化钠，部分变质。

如果溶液不变红，说明没有氢氧化钠了，完全变质了。

Na
2C0
3
+
BaCl
2 = BaCO
3
J + 2NaCI注意:除去碳酸钠时，不能用氢氧化钙，因为氢氧化钙与碳酸钠反应
会生成新的氢氧化钠，会干扰对氢氧化钠的检验。

Na
2C0
3
+ Ca(OH
2
=CaCO
3
J +2NaOH
4、如何除去部分变质的氢氧化钠中的碳酸钠。

滴加适量氢氧化钙溶液，然后过滤，就得到氢氧化钠溶液，再蒸发，就得到氢氧化钠固体。

Na
2CO
3
+ Ca(OH
2
=CaCO
3
J +2NaOH
(注意:①不能选用盐酸或硫酸等酸液，因为酸与碳酸钠反应的同时也会与氢氧化钠反应，而
且会生成NaCI或Na
2SO
4
，引入了新的杂质。

②不能用氯化钙等盐溶液，因为它们会碳酸钠反应生成了NaCI,引入了新的杂质。

其它常见物质变质的知识小结：检验:取样滴加稀HCI,若有气泡产生，则已经变质.(Na
2CO
3
+ 2HCI === 2NaCI + H
2
O + CO
2
T
消石灰［Ca(OH2］放在空气中变质:Ca(OH
2 + CO
2
==== CaCO
3
J + H
2
O
检验:取样滴加稀HCI,若有气泡产生，则已经变质.(CaCO
3 + 2HCI === CaCI
2
+ H
2
O + CO
2
T
生石灰(CaO暴露在空气中变质:CaO + H
20 === Ca(OH
2
检验:取样用试管加热，若试管内壁有小水珠产生，则已变质.[Ca(OH 2二加热=CaO +H
2
0]
铁生锈:4Fe + 30
2
===2Fe2O3
检验:观察颜色,若有红色粉末在表面，则已变质.
铜生锈:2Cu + 0
2 + CO
2
+ H
2
O===Cu
2
(OH
2
CO
3
检验:观察颜色,若有绿色粉末在表面，则已变质.
随堂练习：
1、一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的音符”如图：
(1此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为
_
(2围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液展开了探究活动。

①验证该溶液已经变质。

你认为小娟所加的试剂是
2、某同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生，在确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质后，该同学认为是氢氧化钠溶液变质了。

⑴氢氧化钠溶液变质的原因是
写出⑶中所涉及到的一个反应的化学方程式⑷如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？简述实验步骤。

2•实验室常用的干燥剂碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO 2
反应而变质。

某同学对一瓶久置的碱石灰”作了如下探究：
(1【猜想】
猜想I :没有变质,碱石灰”只含有CaO、固体NaOH ;
猜想U :已完全变质,碱石灰”全部变成了CaCO 3和Na 2C0 3
-Arr 4
2323猜想U （填:成立、不成立
b. 操作④发生化学反应的方程式为；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有（写化学式;由此判断猜想I （填:成立、不成立。

c. 综合a和b的结论，判断该样品变质情况为。

（4【拓展】由上述实验说明，实验室中碱石灰”应保存;操作③中玻棒的作用是。

3. 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。

请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想工:全部是NaOH;猜想U :全部是Na
2C0
3
;猜想川:是NaOH和Na
CO
3
2
混合物。

【实验和推断】
(1若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有
气泡产生的反应的化学方程式是。

(2 若A 是Ca(OH
溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为(填化学式, 该实验(填能千或不能”说明样品中有NaOH
(3 若A 是CaCl
2
溶液，当实验现象a为，现象b为,则猜想U成立。

【反思】
久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示。

4. 端午阳节后,小丽带着快乐的心情返回学校。

当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此,激发了她的探究欲望。

【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质。

你的新猜想：。

【实验反思】⑴下列物质①BaCI
2溶液、②Ca(NO
3
2
溶液、③Ca(OH
2
溶液、④Ba(OH
2
溶液，不
能替代小丽实验中CaCI
2
溶液的是 ________ 填序号。

⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用_________________ 代。

【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是。

3.在化学兴趣小组活动中，小山把一标有生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。

干燥
剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。

(1
(2既然干燥剂中已有Ca(OH
2
，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是
________________________ 用化学方程式表示。

请你设计实验证明小山的猜想 (简要写出实验步骤、现象及结论__________________ 。

(3小西认为步骤②不严密，理由是。

(4愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的万分进行哪些方面的探
究 ____________________________ 写出一条即可。