幼儿园大班数学活动《数物对对碰》

幼儿园大班数学活动《数物对对碰》
活动名称：数物对对碰
活动目标：
1. 帮助幼儿掌握数数的基本技能。

2. 帮助幼儿认识物品的数量与数字的对应关系。

3. 提升幼儿数学认知的能力。

4. 培养幼儿的合作精神和团队合作能力。

活动准备：
1. 数码卡片：卡片上印有数字，每个数字需要准备2张。

2. 物品卡片：卡片上有图片，让幼儿数出物品数量并找出对应的数字卡片。

3. 计数棋盘：棋盘上印有数字，可以用于幼儿数数、排列和对比数字大小。

4. 计数材料：如水果、小球、石子、积木等，用于幼儿数数和比较数量大小。

5. 计数海报：展示数字和数量的对应关系，方便幼儿学习。

活动流程：
1. 布置环境：在教室或者室外布置计数材料，将数字卡片和物品卡片放在一起。

2. 游戏介绍：向幼儿介绍活动规则，让他们明白怎样玩这个游戏。

3. 游戏规则：
第一轮：让幼儿有一份数字卡片和物品卡片，让他们根据物品数量找到相对应的数字卡片。

第二轮：幼儿随机选择一张数字卡片，根据数字数量找到相对应的物品卡片。

第三轮：幼儿分成若干个小组，每个小组有一个计数棋盘，一盘计数材料，帮助幼儿掌握计数和对数字进行排列和比较。

4. 游戏结束：当所有游戏完成后，可以给孩子们根据游戏表现评选获胜小组，并向他们发放奖品。

注意事项：
1. 活动过程中要保证幼儿的安全。

2. 活动前准备计数材料时，要确保这些材料不会引起幼儿过于兴奋。

3. 活动将会让孩子们进行数学学习，但要注意不要给他们过度的压力。

结论：
数物对对碰活动通过让孩子们进行数学游戏和学习，能够有效的提高他们的数学认知能力，在更好的帮助孩子们掌握数数基本技能的同时，培养此他们的团队协作和合作精神，建立有助于孩子们成长的社会关系。

这种活动方式简便易行，适当引导最重要。