与时俱进

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与时俱进的古典名言

与时俱进的古典名言

与时俱进的古典名言
“活到老,学到老。

”这是一句中国的古谚语。

它的意思是时刻保持学习,向前看,不断改革以应对新的环境,与时俱进。

另一句著名的古谚语是“萝卜青菜,各有所爱”。

这句话让我们认识到,不同的人有着不同的做事方式,每个人都有自己的想法和喜好,我们无需强迫他们去完成某件事,因为有时候不能把他们当作机器来指挥。

古人曾讲过,要拥有开拓进取的精神,就要不断汲取新的知识,充实自己,使自己做到与时俱进。

正所谓,“勤奋的人比懒散的人快乐”,只有不断地学习,才能拥有丰富多彩的生活。

“旧有之明,新有之庆”。

古人发现新的事物,往往不断探索,即使这样,古有的事物也不会被轻视。

古代哲学家曾说,新的思想和行为,如果能与古代的智慧相结合,就可以成就更大的功绩。

因此,与时俱进不只是学习新的知识,而且还要深入研究古老的文化,从而实现进步。

“天下没有不散的筵席,江湖也没有不更迭的人物”,古人把演变的生命比作筵席中的客人,提醒我们要与时俱进,和社会的变化同步,否则就会遭到淘汰。

无论何时,都要让自己秉承古老的文化,不断求新求变,集古今之长,才能突出自己,跟上时代的步伐,做到真正的与时俱进。

与时俱进的作文6篇

与时俱进的作文6篇

与时俱进的作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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与时俱进

与时俱进
成语出处

最早起源于中国古代文化总 源头:易经,易经64卦中 的遁卦,彖(tuàn )曰: 遁,亨,遁而亨者;刚正位 而应,与时行也。小利,贞, 浸而长也。遁之时义大唉哉!
与时俱进的提出
与时俱进由来已久,1910 年初,蔡元培撰写《中国 理论学史》。针对清朝末 年中国思想文化界抱残守 缺、固步自封的局面,蔡 元培通过中西文化对比, 指出“故西洋学说则与时 俱进”。他把散见于中国 古书中的“与时偕行”、 “与时俱化”、“与时俱 新”等激励人的说法概括 综合为“与时俱进”。
时代性
进取性
党的思想路线
与时俱进,作为党的思想路 线的内容,既从马克思主义 的发展规律和时代要求的角 度体现了对解放思想、实事 求是的发展,又从解放思想、 实事求是中获得了本质的规 定性。 坚持党的思想路线,解放思 想、实事求是、与时俱进, 其本质就是要以创新的精神 和科学的态度去认识、把握 和遵循事物发展的客观规律。

---------- 同领、余远明、陈力。

“与时俱进”与我们
中国当代大学生是中国新时期社会
主义建设事业,中国共产党未来的 主要接班人,是知识经济竞争时代 的主导力量。
为何要与时俱进???
首先,中国当代大学生 要与时俱进是继承和发 展中华民族优秀的思想 文化和哲学智慧的历史 要求。 其次,中国当代大学生 要与时俱进是适应时代 发展、接受时代挑战的 要求。
蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日)
词语解释
1.是指准确把握时代特 征,始终站在时代前列 和实践前沿,始终坚持 解放思想、实事求是和 开拓进取,在大胆探索 中继承发展。
2.观念、行动和时代一 起进步,从而发生一些 改变。
3.随着时间的推移而 不断增长。

与时俱进【6篇】

与时俱进【6篇】

与时俱进【优秀6篇】与时俱进作文篇一当正常的思路无法圆满地解决问题时,不符合常理的“荒唐”想法反而可能受到奇效。

美国犹他州有一座名为弗纳尔的小镇。

1916年,那里的居民非常渴望修建一座砖砌的银行,这座银行将是小镇有史以来第一家银行。

镇长买好了地,备好建筑图纸,万事俱备,只差砖还没有着落。

就在一切仿佛都进展得一帆风顺的时候,出现了一个会使他们整个工程计划可能化为泡影的致命障碍:从盐湖城用火车运砖到小镇,每磅的运费要2。

5美元。

这个昂贵的价格将断送掉一切——不会有足够的砖,更不可能有什么银行。

幸运的是,小镇里的一位商人开始从一个新的角度来考虑这个问题。

他居然想出一个“荒唐透顶”的主意——邮寄砖。

因为邮寄包裹每磅邮费是1.05美元,比用火车运送的费用低得多了。

事实上,不仅是价格便宜了一半,而且邮寄过来的砖和用火车货运过来的砖是同一班列车运送!几周之内,邮寄的包裹像洪水般涌入小镇。

每个包裹7块砖,刚好可以不超重。

这样,弗纳尔镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。

当然,这家银行全部用邮寄过来的砖盖起来的。

必须钦佩那个商人不一般的想法,假如没有这个“荒唐的主意”,又怎么会有银行的建成呢?埃德文·H·兰德是一位发明家,他对照相机做过改进。

然而,小女儿一个幼稚得近乎荒唐的疑问,却让他对摄影做出了名垂青史的贡献。

一天,兰德为小女儿拍照。

天真的小姑娘突然发问:“噢,爸爸,为什么要等很长时间才能看到照片呢?”这一问不要紧,他激发出了兰德的灵感。

他想:人们买了一件物品,自然希望马上就能使用。

那么照相机为什么不能做到这一点呢?能否在一个很小的封闭空间里用几秒钟就能冲洗照片,而不必在暗房中花几个钟头的工夫呢?听到兰德的“奇思妙想”,他那些科技界的朋友都大摇其头,并且劝他迷途知返。

兰德不为所动,经过6个月的不懈努力,他终于在理论上解决了难题。

1948年11月26日,第一架60秒“拍立得”照相机问世了。

小姑娘的“荒唐”提问,不同于想邮寄砖头的商人的思路。

与时俱进的作文8篇

与时俱进的作文8篇

与时俱进的作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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马克思主义的理论品质

马克思主义的理论品质

16.马克思主义的理论品质:与时俱进是马克思主义的理论品质。

⑴关于与时俱进的含义。

与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性:①与时俱进要求人们高张远瞩,站在时代的前列,立足新的实践,把握时代的特点,认真研究和探索现实中的重大问题,使我们的思想和理论充分反映时代的进步和历史发展的要求,体现时代特点和时代精神②与时俱进要求我们以马克思主义的立场、观点、方法为指导,大力弘扬求真务实、开拓进取的精神,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,不断丰富和发展马克思主义,为我们的一切实际工作提供规律性的指导③与时俱进要求我们富于创造精神,适应新形势、新任务的要求,在实践中掌握新知识,积累新经验,提出新理论,开拓各项工作的新局面,把各项事业提高到新的水平⑵关于坚持与时俱进的意义。

把与时俱进规定为马克思主义的理论品质,具有重大的现实意义:①坚持党的思想路线,解放思想、实事求是,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉③实践基础上的与时俱进、理论创新,是社会发展和变革的先导⑶关于理论创新的长期性。

理论创新是一个没有止境的过程⑷关于加强党的思想理论建设的重要性。

党在思想理论上的提高,是党和国家事业不断发展的思想的保证,必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。

17说明习理论联系实际是学习马克思主义的根本方法:⑴首先,这是由马克思主义的时间性决定的。

实践是马克思主义的基础。

其次,这是由我们学习马克思主义的目的决定的⑵所谓理论联系实际,就是把马克思主义的基本原理作为指导,去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际⑶要做到理论联系实际,在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。

18现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研究课题:①现实社会主义的变化向马克思主义提出的研究课题②当代资本主义的新变化向马克思主义提出的研究课题③经济全球化向马克思主义提出的新课题④世界新技术革命向马克思主义提出的研究课题⑤我国的改革开放和现代化建设向马克思主义提出的研究课题。

与时俱进(初中作文)

与时俱进(初中作文)

与时俱进(初中作文)时光荏苒,岁月如梭,我们正在令人瞩目的进步中行走,这是一个与时俱进的时代。

人类一直在追求进步和发展,我们的生活也在不断发生变化。

那么,对于我们这些处于成长阶段的初中生来说,如何与时俱进呢?下面我将从学习、科技和态度三个方面来探讨这个问题。

1. 学习方面学习是我们成长的重要一环,我们要始终保持学习的状态,与时俱进。

首先,我们要注重知识的更新,及时掌握最新的知识。

随着信息技术的快速发展,科学知识和新闻信息的更新速度越来越快。

我们应该积极关注时事,读报纸,看新闻,通过收听广播、上网等渠道及时获取最新信息,扩大知识面。

其次,我们要学会借助互联网工具学习。

互联网为我们提供了丰富的学习资源,我们可以通过电子书籍、在线课程等方式获取知识。

另外,利用搜索引擎和学习平台,我们可以快速找到我们所需要的学习资料,提高学习效率。

总之,只有不断更新知识,才能跟上时代的步伐。

2. 科技方面如今,科技已经深入到我们生活的点点滴滴。

为了与时俱进,我们要善于运用科技,充分利用科技的力量。

首先,我们要学会运用电子设备。

例如,我们可以使用手机上的学习软件、备考APP等来提高学习效果。

其次,我们要学会利用网络资源。

互联网已经成为我们获取信息、交流思想的主要渠道。

我们可以通过互联网获取一手资料,和其他同学进行线上讨论,拓宽我们的思维和眼界。

另外,我们还可以学会使用科技产品掌握一些新技能,例如学习编程、设计等。

科技的应用为我们的学习和生活带来了很多便利和机遇,我们应该善于抓住这些机遇。

3. 态度方面与时俱进的态度对于我们的发展至关重要。

首先,我们要保持积极的学习态度。

这意味着我们要对学习充满热情,保持主动的学习思维。

其次,我们要勇于接受新事物。

时代在不断前进,新事物层出不穷。

我们不应该对新事物抱有抵触情绪和偏见,而应该主动了解和接受新事物,扩宽自己的眼界。

另外,我们还应该保持对新知识的渴求。

只有不断追求知识,我们才能不断进步、与时俱进。

形容与时俱进的成语成语与时俱进

形容与时俱进的成语成语与时俱进

形容与时俱进的成语成语与时俱进与时俱进这个成相信大家都很熟悉吧,你们会用与时俱进做成语接龙吗?下面请欣赏WTT给大家带来的成语与时俱进相关内容,大家一起来学习一下吧。

成语与时俱进的解析【成语】: 与时俱进【拼音】: yǔ shí jù jìn【解释】: 是指准确把握时代特征,始终站在时代前列和理论前沿,始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取,在大胆探究中继承和开展。

【出处】: 清·姚鼐《谢蕴山诗集序》:“(谢启昆)才丰气盛,锐挺飙兴,不可阻遏。

......然先生殊不以所能自足。

十余年来先生之所造,与时俱进。

......往时鸿篇巨制,人所惊叹以谓不可逮者,先生固已多所摈去矣。

”【举例造句】: 贯彻“三个代表”要求,关键在坚持与时俱进。

【拼音代码】: ysjj成语与时俱进的接龙与时俱进—进退裕如—如风过耳—耳鬓斯磨—磨砺自强—强兵富国—国泰民安—安心乐意—意在笔前—前功皆弃—弃逆归顺—顺天应人—人莫予毒—毒手尊前—前因后果—果于自信—信赏必罚—罚不当罪—罪恶昭彰—彰善瘅恶—恶贯满盈—盈科后进—进退两难—难分难解—解甲归田—田月桑时—时和年丰—丰取刻与—与世偃仰—仰人鼻息—息息相通—通权达变—变化无穷—穷途末路—路不拾遗—遗臭万年—年深日久—久悬不决—决一死战—战天斗地—地利人和—和而不唱—唱筹量沙—沙里淘金—金屋藏娇—娇生惯养—养精畜锐—锐不可当—当头棒喝—喝西北风—风雨同舟—舟中敌国—国色天香—香火因缘—缘木求鱼—鱼龙混杂—杂七杂八—八拜之交—交头接耳—耳鬓斯磨—磨砖成镜—镜花水月—月旦春秋—秋高气爽—爽然假设失—失惊打怪—怪诞不经—经久不息—息事宁人—人言啧啧—啧有烦言—言必有中—中庸之道—道路以目—目瞪口呆—呆头呆脑—脑满肠肥—肥马轻裘—裘弊金尽—尽力而为—为富不仁—仁至义尽—尽心竭力—力透纸背—背道而驰—著名中外—外合里差—差强人意—意在言外—外圆内方—方底圆盖—盖世无双—双管齐下—下车伊始—始终如一—一蹶不振—振臂一呼—呼风唤雨—雨沐风餐—餐风露宿—宿弊一清—清心寡欲—欲取姑予—予取予求—求神问卜—卜昼卜夜—夜不闭户—户枢不蠹—蠹众木折—折槁振落—落落大方—方寸已乱—乱琼碎玉—玉洁冰清—清风明月—月盈那么食—食言而肥—肥遁鸣高—高朋满座—座无虚席—席卷天下—下不为例—例直禁简—简明扼要—要价还价—价值连城—城狐社鼠—鼠腹鸡肠—肠肥脑满—满腔热枕—枕石漱流—流离转徙—徙宅忘妻—妻儿老小—小本经营—营私舞弊—弊绝风清—清尘浊水—水磨工夫—夫唱妇随—随才器使—使贪使愚—愚昧无知—知书达礼—礼尚往来—来者不拒—拒谏饰非—非异人任—任人唯亲—亲密无间—间不容发—发指眦裂—裂土分茅—茅塞顿开—开路先锋—锋芒所向—向隅而泣—泣下如雨—雨丝风片—片言折狱—狱货非宝—宝山空回—回光返照—照本宣科—科班出身—身价百倍—倍日并行—行动坐卧—卧薪尝胆—胆破心寒—寒木春华—华不再扬—扬长而去—去粗取精—精诚团结—结党营私—私心杂念—念兹在兹—兹事体大—大势所趋—趋炎附势—势不两立—立此存照—照猫画虎—虎背熊腰—腰缠万贯—贯朽粟陈—陈词滥调—调嘴学舌—舌剑唇枪—枪林弹雨—雨过天青—青出于蓝—蓝田生玉—玉卮无当—当场出彩—彩凤随鸦—鸦雀无闻—闻风而起—起死回生—生拉硬扯—扯篷拉纤—纤芥之疾—疾风迅雷—雷打不动—动辄得咎—咎由自取—取辖投井—井井有条—条三窝四—四衢八街—街头巷尾—尾生之信—信口开河—河山带砺—砺山带河—河清难俟—俟河之清—清汤寡水—水滴石穿—穿云裂石—石沉大海—海立云垂—垂涎欲滴—滴水成冰—冰清玉洁—洁身自好—好肉剜疮—疮痍满目—目不识丁—丁公凿井—井中视星—星旗电戟—戟指怒目—目指气使—使羊将狼—狼心狗肺—肺石风清—清夜扪心—心织笔耕—耕当问奴—奴颜婢膝—膝痒搔背—背信弃义—义无反顾—顾全大局—局促不安—安步当车—车载斗量—量才而为—为渊驱鱼—鱼游釜中—中馈犹虚—虚有其表—表里如一—一呼百诺—诺诺连声—声罪致讨—讨价还价—价增一顾—顾盼自雄—雄心壮志—志美行厉—厉兵秣马—马工枚速—速战速决—决一雌雄—雄才大概—略见一斑—斑驳陆离—离弦走板—板上钉钉—钉嘴铁舌—舌桥不下—下马看花—把戏翻新—新陈代谢—谢天谢地—地久天长—长枕大被—被山带河—河落海干—干柴烈火—火上浇油—油腔滑调—调兵遣将—将伯之助—助人为乐—乐而不淫—淫词艳曲—曲终奏雅—雅俗共赏—赏罚清楚—明刑不戮—戮力同心—心心相印—印累绶假设—假设有所失—失张失智—智圆行方—方枘圆凿—凿凿有据—据为己有—有眼无珠—珠光宝气—气味相投—投鼠忌器—器宇轩昂—昂首阔步—步履维艰—艰辛卓绝—绝少分甘—甘雨随车—车水马龙—龙飞凤舞—舞衫歌扇—扇枕温被—被发缨冠—冠冕堂皇—皇天后土—土阶茅屋—屋乌之爱—爱莫能助—助我张目—目挑心招—招风惹草—草率收兵—兵不雪刃—刃迎缕解—解衣推食—食古不化—化零为整—整装待发—发凡起例—例行公事—事必躬亲—亲如骨肉—肉跳心惊—惊弓之鸟—鸟枪换炮—炮凤烹龙—龙蛇飞动—动人心弦—弦外之音—音容笑貌—貌合心离—离心离德—德高望重—重蹈覆辙—辙乱旗靡—靡靡之音—音容宛在—在所难免—免开尊口—口耳之学—学而不厌—厌难折冲—冲口而出—出谷迁乔—乔龙画虎—虎踞龙盘—盘马弯弓—弓折刀尽—尽善尽美—美意延年—年高望重—重温旧梦—梦寐以求—求全之毁—毁家纾难—难言之隐—隐恶扬善—善始善终—终南捷径—径情直行—行成于思—思潮起伏—伏低做小—小恩小惠—惠而不费—费尽心机—机关算尽—尽忠报国—国士无双—双宿双飞—飞灾横祸—祸从天降—降格以求—求同存异—异名同实—实至名归—归真反璞—璞玉浑金—金玉锦绣—绣花枕头—头没杯案—案牍劳形—形单影只—只字不提—提心吊胆—胆大心细—细枝末节—节用裕民—民脂民膏—膏唇试舌—舌锋如火—火伞高张—张冠李戴—戴月披星—星移斗转—转祸为福—福至心灵—灵丹圣药—药笼中物—物以类聚—聚蚊成雷—雷厉风行—行将就木—木本水—不断—断烂朝报—报冰公事—事预那么立—立身处世—世外桃—不绝—绝甘分少—少不经事—事不师古—古今中外—外强中干—干城之将—将机就机—机杼一家—家常便饭成语与时俱进的造句1.博学笃行,学好知识走天下与时俱进,身体力行创新思。

与时俱进的好句子43条

与时俱进的好句子43条

与时俱进的好句子43条(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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与时俱进的作文800字

与时俱进的作文800字

与时俱进的作文800字与时俱进的作文。

时代在不断地发展变化,科技在不断地进步,社会在不断地改革。

与时俱进,是指跟随时代的步伐,与时俱进,不断地适应和接受新的事物、新的观念、新的技术和新的知识。

只有与时俱进,才能不被淘汰,才能立于不败之地。

在这个信息爆炸的时代,我们需要不断地学习新知识,不断地更新自己的思维,不断地适应新的环境。

只有这样,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。

与时俱进,不仅是一种态度,更是一种能力。

与时俱进,首先要求我们不断地学习新知识。

在当今社会,科技日新月异,知识更新速度之快令人咋舌。

如果我们停止不前,不去学习新的知识,那么我们的知识就会变得陈旧,失去竞争力。

因此,我们要不断地学习,不断地充实自己的知识储备,才能与时俱进。

与时俱进,其次要求我们不断地更新自己的思维。

在这个多元化的社会,我们需要有开放的思维,不断地接受新的观念,不断地调整自己的思维方式。

只有这样,我们才能更好地适应社会的发展,更好地解决问题。

与时俱进,还要求我们不断地适应新的环境。

社会在不断地发展,我们所处的环境也在不断地变化。

我们需要不断地调整自己的状态,适应新的环境。

只有这样,我们才能更好地融入社会,更好地发展自己。

与时俱进,更是一种能力。

在这个快节奏的社会中,我们需要有快速适应的能力,需要有不断学习的能力,需要有灵活变通的能力。

只有这样,我们才能与时俱进,不被时代淘汰。

与时俱进,是每个人都应该具备的素质。

只有与时俱进,才能不被时代淘汰,才能在激烈的竞争中脱颖而出。

因此,我们要不断地学习新知识,不断地更新自己的思维,不断地适应新的环境,不断地提升自己的能力,才能与时俱进,赢得更好的未来。

与时俱进近义词成语

与时俱进近义词成语

与时俱进”的近义词有:
与时偕行、推陈出新、吐故纳新、除旧布新、革故鼎新。

与时偕行:变通趋时,当着时机,作出正确的判断和选择。

出自《易·损》:“损益盈虚,与时偕行。


推陈出新:是指新谷登场时,推去仓中陈米,换储新米。

借指事物的除旧更新。

出自《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖:“吴子野劝食白粥,云能推陈致新,利膈养胃。


吐故纳新:原指人呼吸时,吐出浊气,吸进新鲜空气。

现多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的,好的。

出自《庄子·刻意》:“吹呴呼吸,吐故纳新。


除旧布新:布。

安排,开展。

清除旧的,建立新的。

以新的代替旧的。

出自《左传·昭公十七年》:“彗,所以除旧布新也。


革故鼎新:革:改变,革除。

故:旧的。

鼎:竖立。

指去除旧的,建立新的。

革除旧弊,创立新制。

多指改朝换代或重大变革等。

与时俱进怎么造句

与时俱进怎么造句

与时俱进怎么造句
1. 咱得与时俱进啊!就说现在科技发展得多快,你不跟上,那不就成老古董啦!就好比别人都用智能手机各种方便生活了,你还抱着个大哥大,那多可笑啊!
2. 你看看,与时俱进多重要!就像时尚潮流,你不紧跟着,还穿着几年前的款式,不就显得格格不入了嘛!难道你不想走在时代前沿吗?
3. 哎呀妈呀,与时俱进真不是说着玩的呀!社会变化这么大,你不与时俱进能行吗?就好像人家都坐上高铁飞速前进了,你还在那慢悠悠地赶牛车呢!
4. 可别小瞧了与时俱进哟!这可是生存之道啊!想想看,那些不懂得与时俱进的企业不都慢慢倒闭了嘛,和逆水行舟不进则退一个道理呀,你还不重视起来?
5. 一定要与时俱进哇!你想想,不跟着时代进步,那不就被淘汰啦!好比战争年代,你拿着长矛却发现别人都用枪了,你说能不输嘛!
6. 咱可千万得做到与时俱进呐!要不怎么能适应这日新月异的世界呢?就像不学习新技能,工作上怎么能有竞争力呢,是不是这个理儿?
7. 真的得把与时俱进时刻放在心上呀!看看周围的人都在进步,你停滞不前,那不就落后一大截啦!如同赛跑,别人都加速跑了,你还在慢悠悠走,能赢才怪呢!
我的观点结论:与时俱进对于我们每个人来说都非常关键,只有这样才能更好地在这个不断发展变化的世界中立足和前行。

革故鼎新与时俱进的意思

革故鼎新与时俱进的意思

革故鼎新与时俱进的意思
"革故鼎新"和"与时俱进"都是表达改革创新的意思。

"革故鼎新"意思是要彻底改革旧的体制、制度和观念,摒弃过去不适应时代发展的陈旧思想和作风,推动社会、经济、政治等方面的深刻变革,让社会不断发展进步。

"与时俱进"意思是要顺应时代发展的趋势和需要,不断推陈出新,不断更新自己的思想和方法,适应变化的环境和需求,不断跟上时代的步伐。

两者都是表达改革创新的重要原则,旨在推动社会的不断进步和发展。

有关于与时俱进,历久弥新的句子

有关于与时俱进,历久弥新的句子

有关于与时俱进,历久弥新的句子
1、体现着与时俱进,是进行科学技术探索的主要动机,才能做到历久弥新。

2、只有不断的创新,不断的与时俱进,我们才能成为走在时代的前端,才能做到历久弥新。

3、科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新,才能做到历久弥新。

4、每一个成功的人都有着与时俱进的思想,总是走在别人的前面,才能做到历久弥新。

5、实施科教兴国的战略,必须要有与时俱进的人才管理机制,领导者必须要做到唯才是举,知人善任,才能做到历久弥新。

6、我们行动和思想都要与时俱进才能够取得成功,最后做到历久弥新。

7、我们必须要坚持学习锻炼,与时俱进,才能做到历久弥新。

8、在这些事情上我们一定要用与时俱进的观点去看待,才能做到历久弥新。

9、应对新形式,我们应当打破陈规,与时俱进,不能作茧自缚,才能做到历久弥新。

与时俱进的重要性

与时俱进的重要性

与时俱进的重要性
把与时俱进确立为党的思想路线的内容,使党的思想路线呈现鲜明的时代性。

它昭示全党,把中国特色社会主义事业全面推向前进,必须把握时代变化,紧跟时代步伐,始终站在时代前列。

坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,本质就是要以创新的精神和科学的态度去认识、把握和遵循事物发展的客观规律。

与时俱进强化了解放思想、实事求是的创新内涵,反映了时代的发展变化对党的全部理论和工作要富于创造性的新要求。

全面把握与时俱进的精神实质,必须弄清楚与时俱进与解放思想、实事求是的辩证统一关系,进而弄清楚体现时代性、把握规律性、富于创造性之间的内在联系。

与时俱进的作文素材事例及范文

与时俱进的作文素材事例及范文

与时俱进的作文素材事例及范文与时俱进,意思是行动和时代一起进步。

出自1910年初蔡元培撰写的《中国伦理学史》。

针对清朝末年中国思想文化界抱残守缺、固步自封的局面,蔡元培通过中西文化对比,指出“故西洋学说则与时俱进”。

NBA总裁大卫·斯特恩:与时俱进的管理天才在美国职业联赛圈里有一句话:“斯特恩就是NBA”.斯特恩已在NBA总裁的位置上呆了28年.2021年10月,NBA中国赛,全场爆满.两支球队,罕见地聚合了全美11个全明星球员.1997年,大卫·斯特恩面对一众中国记者说:“我一定要通过电视在全球推广篮球.我还要把最好的球员带到中国来.”他终于梦想成真.斯特恩刚接手NBA时,23支球队中有17支亏损.但很快,他就扭转了局面.上任之初,他就将俱乐部的“私权利”和联赛的“公权利”切分得非常干净.再加上制定的球员选拔、球员转会和经纪人制度等各种条例,很好地解决了俱乐部之间、俱乐部与球员之间、球员与经纪人之间的利益关系.NBA联盟20多年来的收入翻了5番,一跃成为四大联盟首富.这是属于NBA的商业神话,更是属于斯特恩谱写的商业神话.关于成功的秘诀,他回忆起了童年给家里杂货店帮忙的经历.那时候,他每天都要反复做同样的事情.大卫·斯特恩从小就是一个精明的伙计,什么样的客人需要什么,他都烂熟于心.这段经历,让他受益无穷:“我们在NBA做了很多事情,每年要举办1200场比赛,它是重复的,也是全新的.每一次都要让所有观众满意,这就是我们成功的诀窍.”而如今,由于电视收视率下滑,他也面临着新媒体的挑战.然而,这丝毫难不倒这位70岁的老人,因为他有一股学而不厌的劲头.斯特恩第一个用数字电视转播了NBA;第一个建立了联盟篮球网站:第一个试验了高分辨率的HDTV.而在QQ商城落户的NBA在线商店,可以让数百万NBA球迷迅速购买到正版NBA授权商品.所以,关于他如何面对NBA未来的质疑,我们大可拭目以待.素材运用:尽善尽美,无愧于心.与时俱进,严格的管理,精益求精的精神——斯特思拥有了商界成功人士的所有素质.执掌NBA.年虽老矣,舍他其谁?话题拓展:天赋、管理智慧、与时俱进有些东西,注定势不可挡。

与时俱进出处及含义

与时俱进出处及含义

与时俱进出处及含义与时俱进出处及含义与时俱进出处及解释2021-12-12 15:25老子《道》十四章与时俱进[原文]视之而弗见,名之曰微⑴;听之而弗闻,名之曰希⑵;指⑶之而弗得,名之曰夷⑷。

三者不可至致诘⑸,故混而为一⑹。

一者,其上不悠,其下不忽⑺。

寻寻呵⑻,不可名也,复归于无物⑼。

是谓无状之状,无物之象,是谓忽恍⑽ 。

随而不见其后,迎而不见其首。

执今之道以御今之有,以知⑾古始,是谓道纪⑿。

⑴微:微弱、渺小。

涵盖了诸多“弗见”的原因。

⑵希:同“稀”,依稀、渺茫之意。

其中既有声音传输问题,也有人的听力问题。

⑶指:抚摸。

转意指体验。

⑷夷:本有展开、扩散之意,这里引申为世界太广阔了。

⑸可至致诘:(力所不及)不可能搞清楚。

诘,究竟。

⑹一:一个整体,即整个地球世界。

⑺其上不悠,其下不忽:“上”和“下”发方位词。

“悠”和“忽”,勘校本做“嗷”和“味”,帛书甲本作“攸”和“忽”。

“攸”当为“悠”之误。

以为从古本妥。

⑻寻寻呵:勘校本作“绳绳呵”,帛书甲本作“寻寻呵”。

以为从古本妥。

⑼无物:空间景象。

无,天空。

物,万象。

⑽ 忽恍:即惚恍。

说的是:消逝的景物给我们留下了可供回忆的印象。

⑾已知。

以,通已。

⑿道纪:世间的法则。

“道”的纲纪,即“道”的规律。

看它不见,叫做“微”;听它不到,叫做“希”,;摸它不着,叫做“夷”。

这山这三者的形象无法追究下去,它是浑然一体的。

它上面不显得光明,下面也不显得昏暗,渺茫幽怨不可名状,(一切的运动都)会回到无形的状态。

这就叫做没有形状。

不见物体的形象,这就叫做“恍惚”。

迎着它,看不见它的头;跟着它,看不见它的背后。

根据早已存在的“道”来驾驭现在的具体事物。

就能够认识宇宙的起始,这就叫“道”的规律。

注解:与时俱进这个词原以为是个成语,可在成语辞典和辞海里都没有能够找到答案。

后来还误以为是中央领导别出心裁新起的词汇年呐。

于是自己就瞎琢磨到,含义是不是到什么时代,到什么地方就说什么话,办什么事啊!明明是自己浅薄,却妄自菲薄地胡乱猜测圣意。

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与时俱进
----多媒体在美术教学中的运用
【摘要】教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,多媒体教学是现代化教学手段的有效形式之一。

在美术教学中运用多媒体,不仅可以增强学生对基本造型的形象性认识,加强学生对色彩知识的理解,还能使学生接收更多的相关知识。

在美术课中运用多媒体,可以提高学生的学习兴趣,丰富课程内容,提高课堂教学有效性。

【关键词】多媒体美术教学自主学习学会合作
在科学技术日新月异的今天,教师要充分利用现代化教学手段,培养学生与时俱进的精神。

多媒体以它的信息容量大,可操作性强、图文、声像等图文并茂等的特点,在美术课教学中既激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,又给学生练习提供广泛的可以参考的信息资料,开阔学生的眼界,拓宽学生的思维,培养学生的创新意识。

它以生动活泼的教学形式使美术教学得到事半功倍的效果,使学生在学习中掌握相关的美术知识,提高利用信息技术的科学文化素养,使美术教学与现代科技紧密地联系起来。

我校地处农村,04年始,在上级的关心、支持下,建成农远教室一个,并配有多媒体,为我们山村现代教学注入了新的活力。

下面结合本人几年的学科教学实践,谈几点初浅的体会。

1、使用多媒体进行美术教学的前提是美术教师的信息素质
美术教师要加强自己信息技术的培养,多媒体教学能否成为美术教学的重要教学手段,关键因素是美术教师的信息素质。

美术教师必须加强对自己信息技术的培养。

掌握电脑知识和技能是教师进行获取、传播和利用知识的重要手段。

教师的信息素质应具有比此更广泛的内涵。

美术教师只要能够树立正确的教学观念就完全可以掌握应有的多媒体教学手段进行美术教学。

如果美术教师拥有较高的多媒体技术,自己可以制作课件,用动画来演示绘画方法和过程,
其教学效果会更好。

2、多媒体教学能够提高课堂教学的有效性
2.1、激发学生学习兴趣,诱发学生自主学习
运用多媒体软件进行教学可以充分调动其学生的求知欲望,培养学习兴趣,发挥学生的主体作用,达到“寓教于乐”的目的。

传统的美术教学方法由老师边讲解边示范,学生已经对这种教学模式感到乏味,教学效果不理想。

而在美术课中运用多媒体进行教学则截然不同。

多媒体使教学具体、生动、形象,弥补了传统方法的不足。

多媒体信息,特别是图像、动画、影像、声音使教材更为生动形象;使得凝固在教材中的静态美升华为动态美,即将教材中蕴含的意境美、音乐美、艺术美、充分表现出来,同时刺激学生的生理感观,激发学生的各种积极心理因素,调动审美主体的心理功能活动,从而产生强烈的美感效应,因而大大提高学生的学习兴趣,真正使学生爱学、乐学。

如:《设计海报》一课,欣赏当今中外优秀的海报的作品,并研究其设计意图和审美意蕴是必要的一环,但书上图片小,又没有与教材配套的挂图,欣赏实景图也不可能,这时候多媒体就是最好的辅助工具。

我将网络上收集来的海报精心分类。

上课时,学生在优美的音乐的伴随下,一边欣赏,一边赞叹,很快产生了愉悦的学习氛围。

然后,我点出自己用电脑制作的海报供学生欣赏,激发学生的创作激情。

并对设计思路和制作方法进行详细讲解。

学生再也不是坐着听和看了,他们忍不住站起来想看的更清楚,迫不及待地举手想要跟老师问清楚,小声地和同学讨论起来。

这种学习是高效的、自主的。

2.2、创设教学情境,增强学生的探究能力
从心理学的角度来看,要使学生保持长时间的有效注意和上课的积极性,取决于教学手段的多样化。

我们可以不断利用新因素,创造良好的课堂氛围,吸收学生的有效注意。

利用多媒体教学可以让学生有一种身临其境的感觉,从而消除单调、乏味、抽象的讲解示
范。

集中学生的注意力,活跃课堂气氛。

同样在美术教学如果还是走有“老师讲,学生练”的老路子,学生势必始终处在被动地接受、被动的学习,死搬硬套的状态。

所以,只有大胆的放手让学生对新知识自学,并根据学生在自学时遇到的困难,及时通过问题提示,让问题引路,这样,就能把学生引进主动学习、自主探索的轨道上来,从而激发学生的参与性。

一般来讲,学生能够亲身体验参与的活动,才会发展为自主的、合作的、探究的学习。

如在《你、我、他》一课中,学生一看书上的肖像画,都说太难,不会画。

如果这时候要他们去创作,那就是一种机械学习和被动学习,学生的热情、灵感都处于沉寂状态。

我先通过学生真人及媒体人物头部的脸型、五官和发式的对比展现,使学生对人物头像的比例、形状等有了较为直观的认识。

然后,设计了一个贴五官的游戏,把眼睛嘴巴简化成弧形的小段,让学生自己上台来操纵鼠标,变化它们的方向角度就能拼出各种表情。

拼出一种表情,我就点出相应的漫画人物,都是他们最喜爱的三毛、济公等形象,配出笑声哭声等。

让学生在轻松愉快的气氛中探究五官的运动规律与表情的关系。

学生都跃跃欲试,在作画的时候还互相做表情观察。

课后拓展中,我要求学生分组观察校园内外人物形象,尤其是寒亭典型老农民与外出经商办厂的农民形象特征,并用速写的方式把它记录下来,小组学生在组长的协调下,同学间相互合作、鼓励,积极地与身边的乡亲交流,学习活动由课内延伸到课外,第二节课在小组内讨论,通过媒体实物投影成果展示,分析小组记录人物的五官特征、衣着打扮及其社会历史背景,形成小组书面感受材料。

效果很好,通过学习活动中学生间的合作,加强了同学间、学生与社会间的交流,有利于同学建立友好的关系、有利于学生了解社会。

同时,通过学生自主参与,他们对学习产生了极大的兴趣,都能积极的参与进去,在有效、及时的反馈下,享受成功的喜悦,这样的学习必定能事半功倍。

2.3、让学生做“导演”,在活动中学会合作
美术课不仅是教会学生如何画画、如何制作、如何欣赏,重要的是如何培养学生正确的审美观以及提高学生审美情趣。

学生只有合作地、主动地参与课堂教学,才能达到以上目的。

在课堂上,老师如果一味的“表演”,而没有留给学生自主发挥的空间,那么,这堂课就是失败的。

在上《校园艺术节》一课中,课前,我让学生以小组为单位,从学校图书室、电脑网络中查找有关艺术节的文字和图片资料,并由组长牵头,策划我校“映山红”艺术节,从网络媒体中搜集相关服饰、道具、舞台布置资料,然后,以小组竞赛的形式,要求小组成员在实物展示台上展示各自的节目、舞台设计方案,并以多媒体教室为舞台进行表演。

各小组纷纷积极投入到活动策划中:在查找资料的基础上,尝试分析节目内容和表演形式。

请教语文老师指导台词;请教音乐教师插入背景音乐;请教我如何让角色的面具、服饰、道具更符合节目主题…在多媒体强大功能的支持下,给学生有一种“当导演”的感觉,真正让学生在快乐中学习,在快乐中交流,在快乐中增强团结协作精神。

可见,多媒体在美术教学中的运用,可以使学生的学习兴趣更浓,课堂气氛更活跃,课程内容更丰富。

但多媒体在美术课教学中的运用也要得当,要与教学过程有机地、和谐地统一起来。

我们要根据农村学校的实际情况,教师从自身出发,了解学生,转变观念,利用各种教学方法和先进的教学工具,有效地培养学生的艺术素质,不增加他们负担,培养他们的兴趣,提高学生的自主、合作、探究的学习能力。

参考文献
1、陈均:教师获得信息技能【M】长沙、湖南师范大学出版社 1999
2、沙先贵:无法回避的多媒体【J】科技与生活 1997 (6)
题目:与时俱进
----多媒体在美术教学中的运用学校:宣州区寒亭职高作者姓名:章荣兰
题目:与时俱进
----多媒体在美术教学中的运用。

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