《爷爷一定有办法》说课ppt课件

创编小故事
……写成了一个奇妙的故事。 16
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毯子外套背心领带手帕纽扣复述故事小朋友仔细看第二天一早约瑟穿着爷爷变的奇妙的背心去上学发生了什么有趣的事看来约瑟一定说了一句奇妙的话
绘本阅读
2015年7月· 1
教学目标
目标1 目标图画背后的东西。
指导绘本阅读方法，使学生掌握 一定的绘本阅读方法
创设“书中有乐，读中有乐”的 氛围，在阅读中培养健康的审美 情趣。
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这一回，他们又要开始变了，爷 爷在里面变，其他小朋友们在外 面干嘛呢？ ①小男孩在干嘛？他会说些什么？ ②这两个小朋友在干嘛？他们会 说些什么呢？ ③仔细看看图，还能看出什么来？ ④小角落里的星星也能告诉我们 信息呢！
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小图趣事 １ ２
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延伸“学创编 ”
读文“知内容 ”
先自己阅读，然后说一说， 这本书主要讲了什么？与大家 分享一下！
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复述故事
将故事讲给老师和同学们听听！ 提示：毯子→外套→背心→领带→手帕→纽扣 6
读图“学发现 ”
①小朋友仔细看，第二天一早 约瑟穿着爷爷变的奇妙的背心 去上学，发生了什么有趣的事 呢？ ②看来约瑟一定说了一句奇妙 的话。他会说什么呢？ ③让我们一起表演一下。