部编版四年级下册《第1课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同
步练习卷（1）
一、字词模块
1. 读拼音，写字词。

（1）在xī shū________的lí________笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

（2）田野里，一位老wēng________正在锄黄豆地里的zá________草。

（3）有个小孩趴在溪边bō________莲蓬。

2. 用“________”画出正确的读音或汉字。

3. 写出句子中加点字词的意思。

（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

疏疏：________。

阴：________。

（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

亡赖：________。

二、句子模块
品读句子，完成练习。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

“日长”的意思是________。

这两句诗的意思是________
品读句子，完成练习。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
“相媚好”的意思是________。

这两句词的意思是________
品读句子，完成练习。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（1）画线句子的意思：________。

（2）将“卧”换成“趴”好不好？________
A．好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。

B．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。

（3）结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。

________
三、读写模块
课内阅读。

宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（1）这首诗的作者是________代诗人________。

（2）这首诗描写的是________季的景色。

（3）“急走”的意思是________。

（4）理解古诗，下列说法有误的一项是（）
A.篱笆和小路表明这里是乡村。

B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

（5）说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

________
课外阅读。

过①故人庄②
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合③，青山郭外斜。

开轩④面场圃⑤，把酒⑥话桑麻⑦。

待到重阳日，还⑧来就菊花。

【注释】①过：拜访。

②故人庄：老朋友的田庄。

③合：环绕。

④轩：窗户。

⑤场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。

⑥把酒：端着酒具，指饮酒。

⑦话桑麻：闲谈农事。

⑧还：返，来。

（1）根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是（）。

A.都是描写田园的
B.都是描写会友的
C.都是描写童趣的
D.都是描写送别的
（2）诗句“________，________”描写的是山村风光，这两句诗是按照________的顺序描述的。

（3）对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是（）
A.这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。

B.诗人不喜欢乡村生活。

C.这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。

D.这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

（4）判断，对的打“√”，错的打“×”。

①这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。

________
②诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。

________
③诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。

________
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”句子中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景，用心想象一下，描绘出来。

________
参考答案与试题解析
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同
步练习卷（1）
一、字词模块
1.
【答案】
稀疏,篱
翁,杂
剥
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

【解答】
稀疏篱；
翁杂；
剥。

2.
【答案】
,wú,yuè,蜓,宿
【考点】
形近字辨析
拼音
【解析】
本题考查了多音字的辨析和形近字。

如何辨析多音字，以义辨音是区别多音字读音的基本方法，这就要求我们在平时学习中要把字音和字义结合起来积累和掌握。

形近字指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。

形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。

简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。

完成时要结合题目中已知的语素，结合平时积累即可完成。

【解答】
亡：[wáng]逃。

[wú]古同“无”，没有。

故“亡赖”的“亡”读音为wú。

乐：[lè]快乐。

[yuè]音乐。

故“清平乐”的“乐”读音为yuè。

蜻蜓：昆虫，身体细长，胸部的背面有两对膜状的翅，生活在水边，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。

故选“蜓”。

住宿：在外居住（多指过夜）。

故选“宿”。

故答案为：
wú yuè蜓宿
3.
【答案】
稀疏,树荫
同“无赖”，这里指顽皮、淘气
【考点】
翻译句子
【解析】
考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已
有的知识细细揣摩，慢慢体会。

通过朗读、感悟，才能体会到。

【解答】
出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：稀稀落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还尚未形成树荫。

出自宋代诗人辛弃疾的《清平乐•村居》，意思是：最有趣的是那个最小的最顽皮的儿子，正躺在小溪边剥着莲蓬呢。

二、句子模块
【答案】
白天长了,白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻
蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

【考点】
翻译句子
【解析】
考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已
有的知识细细揣摩，慢慢体会。

通过朗读、感悟，才能体会到。

【解答】
出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其二十五》。

【答案】
互相逗趣，取乐,含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家
的呀？
【考点】
翻译句子
【解析】
考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进
行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。

【解答】
出自宋朝辛弃疾的《清平乐•村居》。

【答案】
最令人喜爱的小儿子，他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬
B
小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄食昆虫的成群的小鸡，溪头大片的荷塘，田田的
荷叶。

翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬，一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活画面。

【考点】
诗词鉴赏
【解析】
《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。

此词描绘了农村一个五口之家的环境和
生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

作者把这家老小的不同面貌和情态，以及
他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

含有醉意的吴地方言，听起来
温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正
忙于编织鸡笼。

最令人喜爱的是无赖的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的
莲蓬。

【解答】
考查了句子的意思。

“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

”写了最令人喜爱的是小儿子，
他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬。

考查了对字词的辨析。

在理解诗歌内容的基础上，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。

因此将“卧”换成“趴”不好。

故选B。

考查了思维拓展。

结合诗句内容展开想象，例：小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄
食昆虫的成群的小鸡，溪头大片的荷塘，田田的荷叶。

翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中
儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬，一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活画面。

故答案为：（1）最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬；（2）B；（3）小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄食昆虫的成群的小鸡，溪头大片的荷塘，田田的荷叶。

翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬，一片生
机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活画面。

三、读写模块
【答案】
宋,杨万里
春
奔跑
B
面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。

【考点】
诗的思想情感
【解析】
《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品：篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

儿
童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

题目的意思是：住宿在新市姓徐的人家开设的旅店里。

译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。

小路旁边的树上花已经凋落了，
而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。

（静景）儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄
色蝴蝶。

可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。

（动景）
【解答】
考查了对诗人及作品的了解，结合阅读及课内的学习完成。

考查了对诗歌的理解，结合“黄蝶”“菜花”可知写的是春季的景色。

考查了对词语的理解，结合译文及课内学习完成。

考查了对诗歌的理解。

A、C、D正确。

B有误，结合“篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

”可知，由于新叶却刚刚长出，还
没有形成树阴，“枝叶繁茂”说法错误。

此为拓展题目，结合对诗歌的理解完成，言之成理即可。

【答案】
A
绿树村边合,青山郭外斜。

,由近及远
B
√,×,√
【考点】
诗词鉴赏
【解析】
《过故人庄》是唐代诗人孟浩然创作的一首五律，写的是诗人应邀到一位农村老朋友
家做客的经过。

在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。

译文：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。

翠绿的树林围绕着村落，苍
青的山峦在城外横卧。

推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。

等到九九重
阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。

【解答】
考查了诗歌的主题。

结合内容理解，从陆游的《游山西村》和杜甫的《客至》可知，
和《过故人庄》一样都是描写田园的。

故选A。

考查了诗句意思的理解。

“绿树村边合，青山郭外斜。

”写翠绿的树林围绕着村落，苍
青的山峦在城外横卧。

描写的是山村风光，这两句诗是按照由近及远的顺序描述的。

考查了诗句意思的理解。

“开轩面场圃，把酒话桑麻。

”写推开窗户面对谷场菜园，手
举酒杯闲谈庄稼情况。

这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。

这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

因此ACD正确；B错误。

故选B。

考查了诗歌的意境鉴赏。

结合内容理解，①正确，这是一首田园诗，描写了农家恬静
闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。

②有误，诗句中的“合”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂，不是“斜”字。

③诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。

故答案为：（1）A；（2）绿树村边合青山郭外斜由近及远；（3）B；（4）
①√②×③√。

【答案】
最有趣的是三儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海，他顽皮地从溪里摘下一
只大莲蓬，扑在草地上，慢慢地品味又香又嫩的莲子。

嘴里哼着小曲儿，还不时地摇
头晃脑，翘起的双腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。

【考点】
诗词鉴赏
【解析】
本题考查了学生对于所学诗歌《清平乐•村居》中诗句意思的理解和掌握。

结合课内的
学习与理解完成。

【解答】
《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。

此词描绘了农村一个五口之家的环境和
生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

作者把这家老小的不同面貌和情态，以及
他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈
现出一种清新宁馨的风格。

“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”句子中，“卧剥莲蓬”描写
了最有趣的是三儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海，他顽皮地从溪里摘下
一只大莲蓬，扑在草地上，慢慢地品味又香又嫩的莲子。

嘴里哼着小曲儿，还不时地
摇头晃脑，翘起的双腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。