深圳中学人教版八年级上册生物期末试卷及答案
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深圳中学人教版八年级上册生物期末试卷及答案
一、选择题
1.下列有关水螅的说法,正确的是()
A.有口有肛门B.身体由内、中、外三层细胞构成
C.身体圆筒状,两侧对称D.体表有用于攻击和防御的刺细胞
2.环节动物比线形动物高等,主要表现在环节动物()
A.肠可以蠕动B.营寄生生活
C.有口有肛门D.身体分节,对环境的适应能力强
3.下列关于节肢动物叙述错误的是
A.是种类最多的动物类群
B.身体和附肢分节,运动更加灵活
C.绝大多数生活在陆地上,用肺呼吸
D.背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物
4.鲨鱼常出现在影视作品中,下列动物与其属于同一类群的()
A.中华鲟、海马B.黄鳝、章鱼C.娃娃鱼、鲍鱼D.鳙鱼、鱿鱼
5.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是
A.蛏蚯蚓
B.河蚌鲫鱼
C.鲸乌龟
D.青蛙蚯蚓
6.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()
A.②和③都能进行气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管②是肺③是气囊D.家鸽飞行时,吸气和呼气时都进行了气体交换
7.动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。
下列动物的结构与其功能对应错误的是()
A.家鸽——气囊——气体交换B.蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C.蚯蚓——湿润的体壁——呼吸D.水螅——刺细胞——捕食和防御
8.狼适应其肉食性生活,牙齿分化成()
A.门齿和犬齿B.犬齿和臼齿
C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿、臼齿
9.如图为关节结构模式图,下列说法中不正确的是()
A.3分布在1和2的表面,为关节软骨,具有减少摩擦,缓冲震荡的作用
B.关节的灵活性与3有关,与4无关
C.4与关节的牢固性和灵活性都有关
D.关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动
10.一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊,狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。
下列不属于运动系统的是()
A.骨B.肌肉C.关节D.神经
11.体育课上,老师组织同学们进行投铅球比赛。
关于投铅球动作的完成,下列分析正确的是()
A.完成投掷铅球动作时,6收缩7舒张
B.投铅球动作的完成需要多组肌肉的配合
C.3内的滑液和4可以使关节更牢固
D.投铅球动作的完成只有运动系统参与
12.自然界中不同的动物有不同的运动方式和行为。
下列有关动物运动的叙述,错误的是()
A.动物的运动需要能量,能量来源于食物
B.动物的运动可以由运动系统独立完成的
C.动物的运动方式与它们的生活环境相适应
D.动物的形态结构与运动方式也是相适应的
13.下列哪种陆生动物的主要运动方式是跳跃和攀援()
A.金丝猴B.猎豹C.蛇鸟D.黄金蜂
14.下列有关动物社会行为的描述中,错误的是()
A.群体内各成员之间一般都有明确的分工B.群体内常进行一定的信息交流
C.群体内个体聚集在一起生活D.群体内雄性个体之间不会相互攻击15.关于社会行为的叙述,错误的是()
A.社会行为有利于动物个体及群体的生存
B.所有群体生活的动物都有社会行为
C.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确的分工
D.具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息的语言
16.下列都属于先天性行为一组的是()
①蚂蚁筑巢②蜜蜂采蜜③家蚕吐丝④大山雀偷饮牛奶⑤鸟类迁徙⑥鹦鹉学舌A.①②③⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.①②③⑤17.成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识,下列说法不正确的是()
A.打鸣的公鸡体温恒定,有气囊辅助肺呼吸
B.“闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为
C.“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的
D.“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合
18.下面叙述中,属于先天性行为的是()
①遗传物质所决定②由生活经验和学习而来③伴随一生④暂时性的⑤蚯蚓走迷宫⑥鸟类迁徙
A.①②③B.①③⑥C.②④⑥D.①③⑤19.下列动物行为不属于先天性行为的是()
A.蜻蜓点水B.孔雀开屏C.鹦鹉学舌D.金鸡报晓20.春末夏初,青蛙“呱、呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,这是雄蛙在鸣叫求偶,按照对动物所起的作用,这种行为属于()
A.繁殖行为B.攻击行为C.领域行为D.防御行为21.菜农在种植黄瓜的温室大棚里放养蜜蜂,这是利用了动物在自然界中的哪项作用()
A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子 C.维持生态平衡D.促进物质循环22.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )
A.动物在生态平衡中起着重要作用
B.动物能促进生态系统中的物质循环
C.动物的数量越多,对植物的生长越有利
D.动物能帮助植物传粉,传播种子,有利于植物的繁殖
23.右图为几种生物示意图,有关叙述错误的是
A.①②可用来制面包和酒
B.③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C.对污水净化有一定作用的是①④
D.①与⑤相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
24.下图为五种不同的生物,有关叙述正确的是()
A.除噬菌体外,都是单细胞生物B.除草履虫外,都有细胞壁
C.除大肠杆菌外,都可以独立生活D.除衣藻外,都是生态系统的消费者25.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,错误的是
A.可作为分解者参与物质循环B.有的会引起动植物和人患病
C.有的能与动植物共生D.细菌只能污染环境
26.下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验.图中哪个曲线最能反映上表的结果()
时间细菌数量时间细菌数量
07501535000
590002011000
1044000256000
A.B.
C.D.
27.下图表示一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是
A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物
D.该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同
28.为探究温度对细菌生长的影响,实验人员将适应在20~35℃中生存的中温细菌和适应在50~60℃中生存的高温细菌混合培养,绘制出不同温度下细菌数量的变化趋势图。
下列说法不正确的是
A.ab段曲线上升,可能是温度升高促进中温细菌繁殖
B.bc段曲线下降,可能是温度过高致使中温细菌死亡
C.cd段曲线上升,可能是温度升高促进中温细菌繁殖
D.de段曲线下降,可能是温度过高致使高温细菌死亡
29.图是探究“食品腐败的主要原因”装置,此实验变量是()
A.温度 B.空气 C.微生物 D.玻璃管
十
30.下列四种动物中,与其他三种亲缘关系较远的是
A.大鲵B.变色龙C.扬子
鳄D.白条锦蛇
31.如图为鲫鱼的外形图,据图回答下面问题。
(1)从外形上看,鲫鱼的身体呈___________,有利于减少___________。
(2)从外形上看,鲫鱼的体色呈___________,是一种保护色。
(3)鲫鱼的身体两侧各有一行___________,其作用是___________。
(4)鲫鱼的运动器官是鳍,能控制鱼前进方向的是___________。
(填数字)
(5)鱼鳔的作用是___________。
32.自然环境复杂多变,生活在其中的动物需要通过各种行为来趋利避害,以确保个体的存活和生命的延续。
下图为细腰蜂储藏食物的过程示意图,请结合所学知识,完成下列问题。
(1)细腰蜂羽化为成虫后,会很快完成交配以及上图所示过程,并将卵产于洞内。
这一系列行为不需要学习即可完成,属于_______行为。
老马识途、蜘蛛结网中,与细腰蜂上述行为属于同一类型的是_____。
(2)在细腰蜂的一生中有很多事情需要学习,如学会辨认每一个洞口的位置,以便能将食物准确无误地带回“家”,从获得途径上看,这属于____行为。
一般来说,动物越_______,此类行为越复杂。
(3)研究细腰蜂储藏食物时用到的方法属于_____法。
除此之外,在研究动物行为时还经常会用到_____法。
33.阅读以下材料,回答问题:
当你漫步乡间小道或到牧区游览时,常可发现滚动着的粪球。
仔细发现,原来是蜣螂在搬运“宝贝”——充饥的粮食。
蜣螂,俗称屎壳郎,多以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。
它常将粪便制成球状,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。
一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。
处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状,并在其中产卵,孵出的幼虫以现成的粪球为食,直到发育为成年蜣螂才破卵而出。
法布尔在《昆虫记》中是这样描写蜣螂的:当第一次脱皮时,这个小昆虫还未长成完全的甲虫,很少有昆虫能比这个小动物更美丽,半透明的黄色如蜜的色彩,看来真如琥珀雕成的一般。
它差不多有四个星期保持这个状态,到后来重新再脱掉一层皮,这时候它的颜色是红白色,在变成檀木的黑色之前,它是要换好几回衣服的,颜色渐黑,硬度渐强,直到披上角质的甲冑,才是完全长成的甲虫。
(1)法布尔为了观察蜣螂的行为,整天趴在地上,专注地盯着蜣螂看。
有时候蜣螂跑动,法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂。
法布尔这种研究方法属于___________法。
(2)蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物,还和它们的__________行为有关。
蜣螂进行
__________受精,发育过程属于_______________________________。
(3)小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题:蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗?他打算通过实验来寻找答案,选作初始实验材料的应该是___________。
A.球状的粪球 B.梨状的粪球
C.从粪球中爬出的幼虫 D.野外抓到的蜣螂
(4)经过反复实验验证,小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论,并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生,是由______________决定的。
(5)蜣螂虽然是不起眼的小动物,但在自然界中也有很大的作用。
下列叙述中不是动物在自然界中作用的是___________。
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传播种子 D.制造有机物储存能量
34.如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。
请据图回答:
(1)请你按分类表逐一分类,写出图中对应的生物名称:①_____;④_____。
(2)图中的细菌会沿着培养基的表面滑动,这是由于该细菌具有_____。
根据该细菌的外部形态,可推断它属于_____菌。
细菌在细胞结构上不同于真菌的突出特点是
_________________。
(3)青霉常生长于橘子皮上,图中的B部分能深入到橘子皮内部,叫做_____。
青霉对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂,另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质被称为__,可以用来治疗相应的疾病。
(4)在生态系统中,细菌、真菌都不可或缺,原因是___________________________。
十八、实验探究综合题
35.静谧的林边空地,一洼清清的池塘。
大自然和谐的一角,生活着多少生灵!生产者、消费者、分解者,谁能离得开谁!多么美丽的图画!
请据图回答:(图中①鹿②山雀③龟④青鱼⑤蜻蜓⑥蘑菇⑦青蛙⑧植物⑨啄木鸟)(1)除蘑菇外可将图中的生物分为动物和植物两大类,其分类的主要依据是
_____________。
图中属于脊椎动物的有_____________(填出2种)。
(2)③的体表有_____________,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
⑦的幼体和成体形态结构和生活习性差异很大,它的一生中要用到__________种呼吸器官。
(3)⑥生活在阴湿的地方,通过_____________A繁殖后代。
(4)②和⑨都属___________,但生活方式不同,身体结构特点也有不同之处,这体现了生物学中结构和功能相适应的观点。
(5)图中生产者是_________,消费者是______(填2种),分解者是___________,它们在生态系统的物质循环和能量流动中都有重要的作用。
(6)生物分类是依据某一标准将生物分门别类,是一种重要的思想方法。
对于生物分类,下面图与表格对应正确的是____________
1234
A纲目种属
B哺乳草食鹿龟
C裸子植物双子叶银杏植物
D微生物真菌多细胞真菌蘑菇
【参考答案】
一、选择题
1.D
解析:D
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】
A.水螅有口无肛门,错误。
B.水螅体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,中胶层无细胞,错误。
C.水螅的身体呈辐射对称,错误。
D.水螅的体表有刺细胞,是攻击和防御的利器,正确。
故选D。
2.D
【分析】
1.线形动物的身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
2.环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
解析:D
【分析】
1.线形动物的身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
2.环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】
结合分析可知:线形动物的身体细长,呈圆柱形,身体不分节;而环节动物身体分节,可以使得环节动物运动更灵敏,转向更灵活,有利于其捕食或逃避敌害,对环境的适应能力强。
故选D。
3.C
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】
A.节肢动物是最大的动物类群,昆虫是其中种类最多的一类动物,A正确。
B.节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,B正确。
C.昆虫体表有气门,用于呼吸,一些水生的节肢动物用鳃呼吸,如虾和蟹等,C错误。
D.节肢动物背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,D正确。
故选C。
4.A
【分析】
鱼类的主要特征:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,据此答题。
【详解】
鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,靠鳍辅助游泳,因此属于鱼类。
A.中华鲟、海马都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,A符合题意。
B.章鱼身体柔软,有外套膜,属于软体动物,B不符合题意。
C.娃娃鱼属于两栖类、鲍鱼属于软体动物,C不符合题意。
D.鱿鱼身体柔软,有外套膜,属于软体动物,D不符合题意。
故选A。
【点睛】
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可。
5.B
【详解】
蛏用鳃呼吸,蚯蚓用体表呼吸,A错误;河蚌和鲫鱼都用鳃呼吸,B正确;鲸鱼和乌龟都用肺呼吸,C错误;青蛙用肺呼吸,蚯蚓用体表呼吸,D错误。
6.D
【分析】
鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸,图中①气管,②气囊,③肺。
【详解】
A.②气囊可辅助肺进行双重呼吸,③肺能进行气体交换,A错误。
B.在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。
当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以气体进入体内的途径是①→③→②,B错误。
C.图中①气管,②气囊,③肺,C错误。
D.由B项分析可知,鸟的呼吸方式是双重呼吸,家鸽飞行时,吸气和呼气时都进行了气体交换,D正确。
故选D。
【点睛】
知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸。
7.A
【分析】
在生物界中,生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性,这些都是长期自然选择的结果。
【详解】
A.家鸽能鸟类的气囊与肺相通,气囊的主要功能是储存空气,辅助呼吸;但气囊不能进
行气体交换,鸟类完成气体交换的场所是肺,A错误。
B.蝉等昆虫有外骨骼,外骨骼能防止体内水分的散失,使昆虫适于陆地干燥环境生活,B 正确。
C.蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,C正确。
D.水螅在淡水中生活,长约1厘米,一端有口,口周围有许多触手,身体辐射对称。
水螅的外胚层上有刺细胞,主要分布在触手的周围,可以用来捕食和防御,D正确。
故选A。
【点睛】
解题的关键是识记并理解动物的结构与其功能相适应。
8.D
【分析】
哺乳动物的特征有:体表被毛,体毛的主要作用是保温;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈,将身体分为胸腔和腹腔两部分;心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定;胎生哺乳,以乳汁哺育后代。
【详解】
哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。
门齿适于切断植物纤维;犬齿锋利,适于撕裂食物之用,多见于食肉动物,草食动物有,但少;臼齿有宽大的咀嚼面,适于咀嚼食物作用。
所以,狼适应其肉食性生活,牙齿分化成门齿、犬齿、臼齿。
故选D。
9.B
【分析】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
图中1关节头,2关节窝,3关节软骨,4关节囊,5关节腔。
【详解】
A.3为关节软骨分布在1和2的表面,
解析:B
【分析】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
图中1关节头,2关节窝,3关节软骨,4关节囊,5关节腔。
【详解】
A.3为关节软骨分布在1和2的表面,具有减少摩擦,缓冲震荡的作用,A正确。
B.关节的灵活性与3关节软骨有关,与4关节囊也有关,关节囊可以分泌滑液,B错误。
C.4关节囊内外有韧带与关节的牢固性有关,关节囊可以分泌滑液与灵活性有关,C正确。
D.关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动,骨骼肌的运动起到动力作用,D 正确。
10.D
哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成,骨与骨通过骨连接形成骨骼。
【详解】
哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成。
骨骼肌受神经传来的刺激收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,
解析:D
【分析】
哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成,骨与骨通过骨连接形成骨骼。
【详解】
哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成。
骨骼肌受神经传来的刺激收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
运动并不仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成,神经不属于运动系统,D符合题意。
故选D。
11.B
【分析】
图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌、7肱三头肌、8前臂骨、9肘关节。
【详解】
A.完成投掷铅球动作时是伸肘动作,6肱二头肌舒张7肱三头肌收缩,A错误。
B.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,B正确。
C.2关节囊,包围着整个关节,使关节更牢固,C错误。
D.运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,D错误。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
12.B
【分析】
动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识,食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)一→ATP→(释放能量) →肌肉→动物运动。
【详解】
A.动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成
解析:B
【分析】
动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识,食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)一→ATP→(释放能量) →肌肉→动物运动。
A.动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成,运动时需要消耗能量,能量来自于呼吸作用释放的,呼吸作用释放的能量主要是贮存在食物中的能量,A正确。
B.运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,并需要其他系统来配合完成,B错误。
C.动物的生活环境不同,其运动器官和运动方式也不同,这是长期适应环境的结果。
C正确。
D.动物的生活环境不同,其运动器官和运动方式也不同,其运动器官和身体的形态结构总是和运动方式相适应,这是长期适应环境的结果。
如:鱼的生活在水中,用鳍游泳;鸟类有翼,翼是飞行器官,运动方式是飞行。
故选B。
【点睛】
此题涉及的知识面比较广,只要我们相关的基础知识掌握扎实,即可正确解答。
13.A
【分析】
动物生活在不同环境中,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应,动物的运动方式多种多样,有蠕动、跳跃、飞行、游泳、爬行、奔跑等。
【详解】
A.金丝猴生活在森林里,主要运动方式跳跃
解析:A
【分析】
动物生活在不同环境中,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应,动物的运动方式多种多样,有蠕动、跳跃、飞行、游泳、爬行、奔跑等。
【详解】
A.金丝猴生活在森林里,主要运动方式跳跃和攀援,A符合题意。
B.猎豹生活在草原,四肢发达,主要运动方式是行走和奔跑,B不符合题意。
C.蛇鸟属于鸟类,前肢变成翼,主要运动方式是飞行,C不符合题意。
D.黄金蜂属于昆虫,具有翅,主要运动方式是飞行,D不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是明确各动物类群的特征和运动方式析。
14.D
【分析】
动物社会行为的特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
群体中的分工合作需要及时交流信息,在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面有重要意义。
【详解】
据
解析:D
【分析】
动物社会行为的特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
群体中的分工合作需要及时交流信息,在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面有重要意义。
【详解】
据分析可知:A、B、C项是动物的社会行为的特征,D项群体内雄性个体之间为了食物、配偶、领地等会相互攻击,因此选项D错误。
故选D。
15.B
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先
解析:B
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
社会行为有利于动物个体及群体的生存,A正确;
营群体生活的动物,如鱼群、蝙蝠就不具有社会行为的特征,B错误;
社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物集群行为,C正确;
具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息的语言,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征和意义
16.D
【分析】
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后,在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行
解析:D
【分析】
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。