基于核心素养的初中英语报刊阅读罗惠青

基于核心素养的初中英语报刊阅读（罗惠青）2019年12月18日有幸参加了武进区教师发展中心和省前中附属人民路初中举办的“立足省前中沃土创建高品质初中”教研活动，受益匪浅。

首先是听了星辰实验的徐怡老师和湖塘实验的姚佳老师的两堂示范课。

徐怡老师的课是七年级的，能巧用关键词理清文章的脉络，精读泛读巧妙结合；巧用素材提升文化品格，培养学生的全球文化思维能力，注重深层解读文本的能力的培养；选择贴近学生生活的文章，各环节之间无缝对接；设置的扮演残疾人的角色去完成一些日常生活中的简单任务的环节受学生的欢迎，能让学生体验残疾人的不易，情感教育效果好。

姚佳老师的课是八年级的，更是老练和娴熟，自然流畅地完成了教学任务，注重文章的知识性和欣赏性，从read for fun 到read for information到read for skills到read for special thinking,层层递进，文本的处理形式多样，方法精妙对学生深度思维的提升颇有成效。

然后是星辰实验的沙云老师和湖塘实验的张婷老师的对报刊阅读教学的实践与思考的经验交流。

两位老师都具体介绍了他们自己平时在课内和课外的报刊阅读的操作和实施、取得的一些成效、在实施过程中碰到的一些问题以及自己的思考。

最后是高老师对本次活动的总结以及对所有老师的期望：学生和老师一起阅读，一起分享，一起感悟，一起进步。

得阅读者得天下，加强对初中英语阅读教学的研究，拓展阅读教
学渠道，提高英语阅读素养的培养才是硬道理。