2012级九年级复习学案

2012级九年级复习学案
(第一课责任与角色同在
一、知识考点：
1、责任的含义是什么？
答：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。

2、责任的产生和来源是什么？
答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。

3、我们因不同的社会身份（角色）而负有不同的责任。

请你谈谈你在社会上扮演着哪些角色？应承担哪些责任？
答：作为子女，应孝敬父母；作为学生，应遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，应忠诚、互助、互谅；作为陌生人，应扶贫济困；作为普通公民，应热爱祖国；作为社会成员，应维护正义，热爱和平，保护环境。

4、人人自觉承担责任有何意义？
答：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

5、自己对自己不负责的会有什么结果？自己对自己负责的表现是什么？
答：谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责的责任。

表现：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；
②小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强。

6、自己对自己负责有哪些重要意义？
答：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人，对社会的责任。

7、为什么我们每个人都应具有责任感，自觉承担不同的责任？
答：社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。

8、承担责任往往意味着什么？
答：承担责任要付出一定的代价，同时也伴随着获得回报的权利。

9、什么是回报？什么是代价？
答：回报包括物质方面和精神方面，如金钱，良好的自觉感觉，他人的赞许、荣誉，获得新的知识或技能等。

代价指付出时间、精力和金鱼，甚至是受到责备和处罚。

10、学会承担责任对个人的成长有何意义？
答：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

11、在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。

那么如何对待这些可以选择的责任呢？
答：首先应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧。

对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。

而且一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起担当起我们应负的责任。

12、有些该做的事情并不是我们自愿选择的。

那么如何对待那些不是自愿选择而必须承担的责任呢？
答：我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。

这样，我们仍然可以说，我承担，我无悔。

13、在我们周围有很多人履行社会责任而不言代价与回报。

他们这种社会责任感的集中表现是什么？
答：社会责任感的集中表现是奉献精神。

二、基础知识部分
1．什么是责任？
答：责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。

2．责任产生于？
答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

表现在生活的方方面面。

3．责任来源于哪些方面？
答：责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

4．生活中每个人都扮演着不同角色并随（场所）和（环境）的变化而变化，如：
答：父母的责任是（抚养、教育子女）这个责任来自（法律的规定、传统习俗、道德原则）；学生的责任是（完成学习任务）这个责任来自（分配的任、务法律的规定、公民身份）；警察的责任是（依法执行公务）这个责任来自（分配的任务、职业的要求、法律的规定、）；医生的责任是（治病救人）这个责任来自（职业的要求、法律的规定、道德原则）；教师的责任是（教书育人）这个责任来自（法律的规定、职业的要求、传统习俗）。

5．我们是父母的女儿、是老师的学生、是同学的同学说明了我们在社会生活中扮演着不同的（角色），而每一种角色都意味着一种（责任）。

如：
答：作为子女的责任是（孝敬父母）；作为学生的责任是（完成学习任务）；作为朋友的责任是（忠诚、互助、互谅）；作为陌生人的责任是（扶危济困）；作为普通公民的责任是（遵守法纪，爱国忧民）；作为社会成员的责任是（维护正义、热爱和平、保护环境）。

6．谁在对我负责？自己对自己负责。

自己对自己负责的重要意义及表现？
答：意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。

表现：(1) 自己对自己负责并承担不负责所造成的后果；（2）用合理合法的方法及时纠正自己的过失；（3）约定守时、信守诚信、自尊自信、自立自强等。

7．什么是代价？什么是回报？
答：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种汇报既包括物质方面也包括精神方面。

更重要的是无形的财富。

回报：更重要的是无形财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

代价：承担责任还意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到的责备，甚至收到处罚。

8．承担责任的意义
答：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

9．社会责任感的集中表现是具有（奉献）精神。

三、知识提高部分
1．我们为什么要具有社会责任感？
答：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业；社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任；我对他人负责、他人对我负责；我为人人，人人为我，是构建和谐社会的要求。

2．我们应当怎样选择并承担责任？（自愿选择和非自愿选择两种）
对于我们可以选择的责任，我们应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择，一旦作出选择，就义无反顾的承担。

有些事并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为他承担责任。

有时我们虽然无法改变自己在工作中的位置，但我们能改变对待自己应该做的事的态度。

只要我们把它当做一种不可推卸的责任担在肩头，同样能做的出色。

在我们周围有许多人履行社会责任，不计代价与回报。

他们这样的意义是：我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

第二课在承担责任中成长
一、知识考点
1、集体与个体是怎样的关系？
答：集体离不开个体而存在。

同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

2、集体利益与个人利益是怎样的关系？
答：集体利益与个人利产佃是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。

保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

3、如何关爱集体，承担关爱集体的责任？
答：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

4、在集体中为什么要发扬团结精神？
答：因为集体的力量，不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

1、如何承担对社会的责任？
答：①维护国家尊严是每个公民应尽的责任。

当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

②国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。

主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

③“天下兴亡，匹夫有责”。

我国仍处于社会主义初级阶段，现代化建设任重道远。

青少年要肩负铸造民族辉煌的重任，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

2、为什么要积极参加社会公益活动？
答：①社会是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。

②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

1、为什么要信守承诺？
答：信守承诺，会为自己赢得信任；失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。

2、当我们做错事时应该怎么做？
答：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

3、自觉承担承任的含义是什么？
答：自觉承担责任，就是我要承担责任。

我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是要我承担责任，被迫被动地承担责任。

4、如何自觉承担责任？
答：自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，清楚了解自身的责任，更好地履行责任，同时，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

5、如何做一个负责任的公民？
答：①信守承诺；②勇担过错；③学会反思自己的责任，自觉承担责任。

二、基础知识部分
1、怎样处理个人利益与集体利益的关系？
①集体利益与个人利益是相互依存的。

②只有维护集体利益，个人利益才有保障。

③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

④因此集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

2、为什么要关爱集体？
答：集体是我们每个人的集体，只有人人主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会成为我们依恋的家。

3．怎样去关爱集体？（关爱集体的表现？）
答：（1）集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护体积，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

（2）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量；
（3）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
（4）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

（5）集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

4．集体的力量不仅仅取决于（成员数量）的多少，更取决于（成员之间）的组织和配合。

“大河有水小河满大河无水小河干”说明了（集体利益与个人利益是相互依存的）。

“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名”说明了（集体利益高于个人利益）。

“人心齐，泰山移”说明了（团结起来力量大）
5、我们应当怎样承担对社会的责任？
答：（1）当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；
（2）当国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。

主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；
（3）中学生肩负着铸造民族辉煌的使命和中华民族伟大复兴的历史重任。

6．（国家处在困难时刻）最能考验公民的责任意识。

7．当代青年历史使命是（铸造民族辉煌和中华民族伟大复兴的历史重任）。

8．参加公益活动的意义？
答：（1）参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；（2）用自己的行动和倡议带动更多的人，吸引众多关注的目光，得到众多人的响应，社会生活才会变得更加美好。

9．为义务献血设计的标语是——“一滴血，一份爱，点点滴滴都是情。

”
10．为植树节设计的标语是———“给地球一点色彩，让母亲更加年轻。

”
11.下列不属于公益活动的有（1）义务植树（2）向居民宣传防活知识（3）向地震灾区捐款（4）参加学校组织的活动（5）参加班上的文艺演出（6）向艾滋病孤儿提供援助
12．负责任的表现？
答：（1）慎重许诺，坚决履行诺言；（2）承认错误并承担错误所造成的后果
13．怎样做一个负责任的公民？
（1）要慎重许诺，坚决履行诺言；（2）做错事时，要勇于承认，并承担相应的责任；（3）什么叫自觉承担责任？自觉承担责任，就是我要承担责任，我愿意承担责任、我主动承担责任。

（4）要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；（5）不断反思自己的责任，在承担责任中成长。

三、知识提高部分
1．建立良好的班集体是全班同学的共同责任，你打算为班集体做哪些贡献？
答：我跑步快，积极参加校运动会，为班级赢得荣誉；我写字好，为班集体办黑板报；我力气大，动手能力强，为班集体修桌椅；我成绩好，帮助学习上有困难的同学等。

2．中学生如何肩负起民族辉煌的重任？
答：（1）我们对祖国尽责应该体现在好好学习上；（2）体现在校园里、教室里主动捡起垃圾；（3）关掉教室里的灯；（4）关掉水龙头等具体细节上。

3．．中学生可以参加哪些社会公益活动？
答：（1）参加义务植树；（2）向居民宣传防火知识；（3）去福利院或老年社区做义工；（4）向贫困地区、灾区捐款捐物；（5）参加五月助残月活动；（6）做车站排队引导员等。

4．结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？
答：作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。

在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。

此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。

第三课认清基本国情
（一）我们的社会主义祖国
一、知识考点：
1、北京奥运会圆满成功，昭示我们一个什么样的中国形象已为国际社会所公认？
答：一个和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认。

2、当今世界，我国仍面临怎样的压力？
答：我国还属于发展中国家，仍然面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

3、我国最基本的国情是什么？依据有哪些?
答：我国最基本的国情是我国正处在社会主义初级阶段。

因为从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。

4、如何理解初级阶段？
答：所谓初级阶段，就是不发达阶段。

这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

社会主义初级阶段从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年。

5、初级阶段的主要矛盾是什么？
答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6、国家的根本任务是什么？
答：是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

7、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
答：根本原因归结起来是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

8、当今世界，面对更多的风险挑战，中国必须始终坚持什么？
答：中国必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

二、基础知识部分：
1．最基本的国情是（处于并将长期处于社会主义初级阶段）
2．中国的国际形象是（中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

）
3．现阶段的主要矛盾是（人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

）根本任务是（沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设）中心工作是(以经济建设为中心)
4. 为什么说我国还处于社会主义初级阶段?
答：（1）党的十一届三中全会以来，中国人民富了起来、国家强了起来中国是发展最快、变化最大的国家之一。

（2）表现：①生产力水平还比较低。

②科学技术水平和民族文化素质还不高。

③社会主义具体制度还不完善。

（3）初级阶段就是不发达阶段。

表现在经济、政治、文化生活等各个方面。

（4）社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

5. 社会主义初级阶段的含义是(不发达阶段。

表现在经济、政治、文化生活等各个方面。

)
6. 改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因和主要原因是什么？
答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

主要原因有:（1）中国共产党领导人民群众走社会主义道路；（2）实行改革开放政策；（3）贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观（4）创造了和谐、稳定的社会环境；（5）坚持了党的基本路线。

7．中国特色社会主义理论体系是什么？
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

8．科学发展观的内容：“坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展”。

9．科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

三、知识提高部分
1．列举近年来我国在经济、政治、文化、科技等方面的重大事件各两例。

经济：加入世贸组织，2007年GDP总量世界第四；
政治：解决朝核问题，港澳回归；
文化：申办并成功举办北京奥运会，中俄互办国家年；
科技：神州五号、六号的成功发射，嫦娥一号成功发射；
2．列举我们生活中近几年的变化：餐桌上鸡鸭肉鱼不用说，营养结构有讲究；着装亮丽，品位高雅；住的宽敞明亮，个性化、舒适化；小汽车进入寻常百姓家；国内外旅游经常化。

3．回顾我党历史，四件对中国社会影响较大的事件是什么？各产生什么样的影响？
（1）中国共产党的成立，是开天辟地的大事，自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新。

（2）中华人民共和国成立，开辟了中华民族新纪元。

（3）1978年的十一届三中全会。

重新确立解放思想、实事求是的思想路线；工作重点转移到现代化建设上来，改革开放拉开了序幕。

使我国进入社会主义事业发展的新时期。

（4）2007年党的十七大，提出了中国特色社会主义理论体系和有中国特色社会主义道路，为我国各项事业的科学发展指明了道路。

4．这四件大事说明了什么？
（1）中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党。

（2）在不同的历史时期，中国共产党对于马克思主义都有新的发展。

（3）中国共产党始终是全国各族人民的领导核心。

（4）在中国共产党的领导下，我国新民主主义革命取得胜利，现代化建设成就辉煌。

5．新中国成立60年的取得巨大成就经验是什么？
（1）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（2）始终坚持“一个中心、两个基本点”的党的基本路线不动摇（3）坚持经济建设、政治建设、文化建设、生态建设一起抓（4）发扬社会主义民主，健全社会主义法制，坚持依法治国，实现国家长治久安。

（5）贯彻落实科学发展观（6）弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神等
在看到成就的同时，我们还必须认识到当前我国社会发展仍然存在哪些问题？（面临的压力）
（1）从国内看：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡；科学技术水平、民族文化素质还不够高；资源相对紧缺，环境形势不容乐观；经济结构不够合理；就业难等（2）从国际看：仍然面临发达国家在经济科技方面占优势的压力；综合国力竞争日趋激烈等。

6．为解决当前存在问题献计献策。

（1）坚持以经济建设为中心（2）深化改革、扩大开放（3）坚持科教兴国和人才强国战略，推进科技创新（3）实施可持续发展战略，坚持节约资源保护环境的基本国策；（4）发扬艰苦奋斗精神等。

7．请您关注：关注社会热点，并列举出自己对国家发展比较满意的的实例？（共享60年发展成果，沐浴在祖国母亲的阳光下，我们倍感温暖。

请列举说明祖国母亲给予我们的温暖或惠民政策？）
①重视发展教育，对义务教育实行免费。

②实行医疗卫生制度改革，实施全面向全体公民的医疗保障制度。

③从2009年2月1日起开始推广家电下乡。

④中央国家有关部门重拳出击处理“7.5”事件，维护社会稳定。

⑤2009年6月底新型农村社会养老保险试点工作展开。

⑥全国取消农业税，对种粮农民进行直接补贴。

⑦建立廉租房制度、经济适用房制度。

⑧健全社保制度。

8．改革开放以来我国取得的巨大成就：（1）表现：改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。

综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。

（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；青蔵铁路的建成通车；奥运会与残奥会的成功举办。

9．改革开放以来，我国取得了哪些翻天覆地的巨大变化？变化的原因是什么？
变化：①经济实力大大提高②人民生活明显改善（实现从贫穷到温饱、从温饱到小康的两大跨越）③综合国力显著增强④国际地位日益攀升⑤人口增长有效控制⑥科学技术日新月异等。

主要原因：① 最根本的就是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力② 深化改革，扩大开放③ 坚持党的领导④ 全面贯彻“三个代表”重要思想⑤落实科学发展观，走可持续发展之路⑥ 落实科教兴国和人才强国战略⑦坚持党的基本路线不动摇等。

根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

10．举例说明开放给人民生活带来的巨大变化
（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。

（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。

11．在社会生活中，我们正享受着改革开放的成果。

请例举出三个这样的事例。

农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。

12．调查途径：假如让你对改革开放取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？
问卷调查、走访座谈、上网查找等。

13．班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你按哪几个板块来展示？
经济建设、政治建设、文化建设；或政治文明、物质文明、精神文明、生态文明。

14．请为学校设计两项纪念改革开放30周年的活动。

A、举办“改革开放30周年”座谈会；
B、举办“改革开放30周年”有奖征文活动；
C、举办纪念“改革开放30周年”成果展览；
D、举办“改革开放30周年”知识竞赛活动。

15。

结合所学知识，为南充“在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐”提出几点建设性建议。

（或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议）。

①统筹兼顾，缩小城乡和地区差别②加大招商引资力度，积极引进“低耗能、重环保”的绿色企业③积极引进人才、先进技术和管理经验，贯彻“科技。