学科素养与能力提升数学三年级专项能力提升四试卷内容

学科素养与能力提升数学三年级专项能力提升四试卷
内容
一、仔细审题，正确填空。

（每空1分，计20分）
1、八千五百亿零二万六千三百写作（），把它“万”后面的尾数省略，约是（）,写成用亿作单位的近似数是（）。

2．两个完全一样的梯形上底是2厘米，下底是6厘米，高是3厘米，把这两个梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是（）厘米，高是（）厘米。

3、丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（）列第（）行。

4、在○里填上“<”“>”或“=”。

3000000○3万
840÷8+16○840÷（8+16）
（32+16）×25○32+16×25
63000÷300○630÷3
5、一个等腰三角形的底角是65°，那么它的顶角是（），这个三角形也是（）三角形。

6、从12时开始，时针按顺时针方向旋转180°后是（）时，时针从3时到7小时，按（）时针方向旋转了（）°。

7．小军比小华多8张邮票，小军给（）张小华，他们俩人
的邮票就一样多了。

8、从一张长25厘米，宽20厘米的彩纸上剪下一个最大正方形，剪下的正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、认真分析，判断是非。

（正确的画“√”错误的画“×”）（10分）
1．根据37÷4=9……1，所以370÷40=9……1。

（）
2．最大的八位数比最小的七位数多九千万。

( )
3．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

( )
4．（25×16）×4=25×4+16×4。

（）
5．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。

（）
三、反复比较，慎重选择。

（每题2分，计10分）
1、一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形。

①锐角②钝角③不能确定
2、哪道算式的得数与240÷6÷2相等？
①240 ÷（6×2）②240×（6÷2）③240÷(6÷2)
3、67500万中的“7”表示（）
①7亿②7千③7千万
4、下面三组小棒不能围成三角形的是（）。

（单位：厘米）
①3、3、5 ②4、4、4 ③3、3、6
5、一个三角形最小的一个角是50°，这个三角形是（）。

①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形
四、看清题目，巧思妙算。

（20分）
1、直接写出得数（5分）
300×30= 6000÷30= 18×500=
43+57= 70×200= 9100 ÷700=
25×4÷25×4= 100-100÷4= 400÷4-20×5=
540÷18=
2、用竖式计算（6分）
362×38=
24×605=
780÷60=
3、计算下面各题，怎样算简便就怎样算。

（6分）
48×68-68×28=
125×56=
65×102=
4、按规律填数。

33×37=1221
333×337=112221
3333×3337=11122221 33333×33337= 333333×333337= 33333333×33333337=。