生物必修III人教新课标第3章第1节植物生长素的发现练习
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(3)拜尔实验的结论是__________________________________。
(4)请你给温特实验设计一个对照实验，以确认促进胚芽鞘尖端下部生长的物质来自胚芽鞘的尖端(以简图表示)。
解析：本题考查生长素的发现过程和相关实验及分析。感光部位在幼苗的尖端，感受单侧光刺激后，植物尖端的生长素从向光侧向背光侧转移(生长素的横向运输)，使得背光侧生长素比向光侧多，背光侧生长快，从而导致幼苗向光弯曲生长；没有尖端，幼苗不发生弯曲生长。詹森实验证明胚芽鞘尖端产生了促进植物生长的物质，该物质能透过琼脂块向尖端以下部分运输，引起尖端以下部分的生长和弯曲。拜尔实验证明胚芽鞘的弯曲生长与尖端产生的物质有关，该物质向下传递，引起尖端以下部分分布不均匀、导致植物两侧生长不一致。
答案：A
4．为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是()
A．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下
B．对照组羊毛脂中不含CFM
C．用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂
D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用
②这种刺激能造成胚芽鞘向光弯曲，其原因是________________________________。
(2)詹森实验的结论是_________________________________________。
如果在黑暗条件下重复詹森对单子叶植物幼苗胚芽鞘的处理方法，结果将会怎样？________________________________________________________________________。
解析：豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量，各组应该相同且适宜，即都是形态学上端朝上，A错误；该实验的自变量是有无生长调节物质CFM，对照组羊毛脂中不含CFM，B正确；用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂，C正确；若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，D正确。
答案：A
5．下图是利用某些单子叶植物幼苗完成的几组经典实验：
Ⅰ.达尔文实验
Ⅱ.詹森实验[(1)与(2)]和拜尔实验[(3)与(4)]
Ⅲ.温特实验
请根据上面的实验过程和结果回答问题：
(1)依据达尔文实验，可以做出两点推论：
①该单子叶幼苗接受单侧光刺激的部位是_____________________________________。
第三章第1节
1．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述中不正确的是()
A．生长素由②向①运输
B．生长素由①向③运输
C．生长素由④向运输发生在尖端，即由②向①，而尖端下部不会发生。
答案：C
2．学者拜尔(A.Paal)在1914年～1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实()
答案：(1)①胚芽鞘尖端②刺激可能传到尖端下部，造成向光侧比背光侧生长慢
(2)胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂块传给尖端下部 图(1)胚芽鞘不生长，图(2)胚芽鞘直立生长
(3)胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的向下传递的刺激在尖端的下面分布不均匀
(4)
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
3．下列关于植物激素的叙述，正确的是()
①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多
③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物
A．①④⑥B．①③④⑤
C．②④⑤D．②③④⑥
解析：分析本题时，不要把“植物激素”(多种)的种类与植物生长素混为一谈，要把握植物激素的基本特征(①④⑥)。
A．顶端能产生某种“影响物”
B．合成“影响物”不需要光
C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
D．有胚芽鞘顶端的一侧“影响物”分布多
解析：拜尔把胚芽鞘顶端移到切口一侧，使生长素分布不均，胚芽鞘顶端存在的一侧生长素多、生长快，从而说明有胚芽鞘顶端的一侧生长快是由于有胚芽鞘顶端的一侧“影响物”分布多。
答案：D
(4)请你给温特实验设计一个对照实验，以确认促进胚芽鞘尖端下部生长的物质来自胚芽鞘的尖端(以简图表示)。
解析：本题考查生长素的发现过程和相关实验及分析。感光部位在幼苗的尖端，感受单侧光刺激后，植物尖端的生长素从向光侧向背光侧转移(生长素的横向运输)，使得背光侧生长素比向光侧多，背光侧生长快，从而导致幼苗向光弯曲生长；没有尖端，幼苗不发生弯曲生长。詹森实验证明胚芽鞘尖端产生了促进植物生长的物质，该物质能透过琼脂块向尖端以下部分运输，引起尖端以下部分的生长和弯曲。拜尔实验证明胚芽鞘的弯曲生长与尖端产生的物质有关，该物质向下传递，引起尖端以下部分分布不均匀、导致植物两侧生长不一致。
答案：A
4．为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是()
A．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下
B．对照组羊毛脂中不含CFM
C．用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂
D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用
②这种刺激能造成胚芽鞘向光弯曲，其原因是________________________________。
(2)詹森实验的结论是_________________________________________。
如果在黑暗条件下重复詹森对单子叶植物幼苗胚芽鞘的处理方法，结果将会怎样？________________________________________________________________________。
解析：豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量，各组应该相同且适宜，即都是形态学上端朝上，A错误；该实验的自变量是有无生长调节物质CFM，对照组羊毛脂中不含CFM，B正确；用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂，C正确；若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，D正确。
答案：A
5．下图是利用某些单子叶植物幼苗完成的几组经典实验：
Ⅰ.达尔文实验
Ⅱ.詹森实验[(1)与(2)]和拜尔实验[(3)与(4)]
Ⅲ.温特实验
请根据上面的实验过程和结果回答问题：
(1)依据达尔文实验，可以做出两点推论：
①该单子叶幼苗接受单侧光刺激的部位是_____________________________________。
第三章第1节
1．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述中不正确的是()
A．生长素由②向①运输
B．生长素由①向③运输
C．生长素由④向运输发生在尖端，即由②向①，而尖端下部不会发生。
答案：C
2．学者拜尔(A.Paal)在1914年～1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实()
答案：(1)①胚芽鞘尖端②刺激可能传到尖端下部，造成向光侧比背光侧生长慢
(2)胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂块传给尖端下部 图(1)胚芽鞘不生长，图(2)胚芽鞘直立生长
(3)胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的向下传递的刺激在尖端的下面分布不均匀
(4)
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3．下列关于植物激素的叙述，正确的是()
①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多
③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物
A．①④⑥B．①③④⑤
C．②④⑤D．②③④⑥
解析：分析本题时，不要把“植物激素”(多种)的种类与植物生长素混为一谈，要把握植物激素的基本特征(①④⑥)。
A．顶端能产生某种“影响物”
B．合成“影响物”不需要光
C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
D．有胚芽鞘顶端的一侧“影响物”分布多
解析：拜尔把胚芽鞘顶端移到切口一侧，使生长素分布不均，胚芽鞘顶端存在的一侧生长素多、生长快，从而说明有胚芽鞘顶端的一侧生长快是由于有胚芽鞘顶端的一侧“影响物”分布多。
答案：D