低压电工实践报告
低压电工作业实习报告
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电工个人实习报告(通用7篇)
电工个人实习报告在现在社会,报告的使用频率呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。
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电工个人实习报告篇1一、实习目的:通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、具体如下:1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
三、实习内容:1、观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意义到讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理。
3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项。
4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分。
5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生四、实习心得与体会:在一周的实习过程中,最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。
对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了很多有使用价值的知识。
这个实习是我最感兴趣的实习,因为从小我就喜欢组装和拆卸。
总结这个实习,我感觉自己有时候十分的粗心。
刚开始检测电器元件的时候,由于粗心,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,浪费了大量的时间。
电工实训报告【三篇】
电工实训报告【三篇】一、实习时光:20xx年9月18日—20xx年9月22日二、实习地点:xxxx电工电子实习基地三、指导老师:xxx四、实习目的:1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤,并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实习资料:(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置,使用中,由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路,防止电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。
选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求,且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压,熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性,它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其工作原理为:热元件串接在电动机定子绕组仲,电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。
电动机过载时,经过热元件电流增大,热元件热量增加,使双金属片弯曲唯一增大,经过一段时光后,双金属片推动导板使继电器出头动作,从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的,电流比较小。
按钮由动触点和静触点组成。
其工作原理为:按下按钮时,动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。
这种按钮有四个接线柱,成对使用。
常态时,如果接上边的静触点电路就是闭合的,称为常闭开关,如果接下边的静触点电路是打开的,称为常开开关。
4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且能够远距离控制电器。
电工电气实训报告范文(精选6篇)
电工电气实训报告电工电气实训报告范文(精选6篇)在学习、工作生活中,报告的使用频率呈上升趋势,写报告的时候要注意内容的完整。
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电工电气实训报告1一、实训目的电工实训是电气工程及其自动化的基本训练,目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。
紧密结合工厂实际操作,能够使学生得到实际锻炼。
其主要目的是锻炼学生的动手能力;贴近生产实际,进行典型环节的操作;缩短理论到生产实际的距离;培养感性实践的认知;激发学生的创新能力等二、实训要求1、充分了解实训设备的作用与设置;2、常用工具的使用方法;3、元器件在面板上布局做到合理、美观;4、元器件连接合理,布线规范;5、达到设计目的与要求;6、经实际操作能够达到设计功能。
三、实训内容1、家用供电线路此实训是供电的基础形式,通过它可加深对供电网络的认知。
首先做基础项目训练:日光灯电路、一灯两地控制、声光控延时电路、灯光可调电路。
其要求满足以下几点:①、正确选用所需元器件;②、在面板上合理布局所用器件,并作固定③、连线合理、规范,并理顺放入布线槽,利用接线端子分线;④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能;⑤、有电能计量装置;⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯;⑦、安装结束后,要实际操作确实达到实际功能。
2、电机可点动,可自锁实训电机点动自锁电路是广泛采用的一种方式,经常用到,且做好此项训练在实际应用中可举一反三。
其要求满足以下几点:①、正确选用所需元器件;②、在面板上合理布局所用器件,并作固定,要求空气开关、接触器利用导轨固定;③、连线合理、规范,利用接线端子分线,并理顺放入布线槽;④、接触器能够实现自鎖和点动;⑤、有过载保护(用热继电器保护)、短路保护;⑥、安装结束后,要实际操作确实达到实际功能。
电工类实习报告(精选7篇)
电工类实习报告(精选7篇)电工类实习报告1一、实习意图在这次为期__个月的电工实习,我从理性上学到了许多东西,使我更深入地了解到了实践的重要性。
只具有理论常识是不可的,更要有着手才干。
经过实习咱们愈加领会到了学以致用这句话中蕴涵的深入道理。
本次实习的意图首要是使咱们对电工东西、电器元件及线路装置有必定的理性和理性知道;了解一些线路原理以及经过线路图装置、调试、修理的办法;对电工技能等方面的专业常识做开端的了解;培育和练习咱们的实践着手才干,使咱们的理论常识与实践充沛地结合,作到不只具有专业常识,而且还具有较强的实践着手才干,能剖析问题和解决问题的高素质人才。
曾经咱们学的都是一些理论常识,比较注重理论性,而较少注重咱们的'着手练习,而这一次的实习有不少的东西要咱们去想,一起有更多的是要咱们去做,许多东西看起来十分简略,但没有亲身去做,就不会懂理论与实践是有很大差异的,许多简略的东西在实践操作中便是有许多要注意的当地,也与咱们的幻想不一样,这次的实训便是要咱们跨过这道实践和理论之间的距离。
理论说的在好,假如不付诸于实践,那一切都是空谈。
只需运用与实践中,咱们才干了解到两者之间的巨大差异。
开端的时分,教师对电路进行介绍,我还认为电工实习十分简略,直至自己着手时才发现,看时简略作时难,人不能小看任何事。
连每一根电线,都得对机器,对作业,对人担任。
这也培育了咱们的职责感。
这次实习很累,在装置进程中咱们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大差异的,许多事情需求自己去想,只需支付了,才会得到,有考虑,就有收成,就意味着有进步,就增强了实践才干和思维才干。
二、实习总结经过这__个月的电工技能实习,我得到了很大的收成,这些都是平常在讲堂理论学习中无法学到的,我首要的收成有以下几点:1、把握了几种底子的电工东西的运用,导线与导线的衔接办法,导线与接线柱的衔接办法,了解了电路装置中走线、元件布局等底子常识。
2、了解了一般简略照明电路的装置办法,把握了一般串联、并联电路,日光灯,电度表、插座的装置。
低压电气实训总结报告3篇
低压电气实训总结报告 (2)低压电气实训总结报告 (2)精选3篇(一)低压电气实训总结报告一、实训目的本次低压电气实训的目的是让学生通过实际操作,深入了解低压电气设备的原理、结构和维修方法,培养学生的实际操作能力和故障排除能力。
二、实训内容本次实训的内容主要包括以下几个方面:1. 电气原理和电气符号的学习:学习低压电气设备的基本原理,熟悉电气符号的使用。
2. 电气设备的安装与调试:学习电气设备的安装方法和调试步骤,包括电机的安装、电路的连接和调试等。
3. 电气设备的维修与故障排除:学习电气设备的常见故障原因和维修方法,掌握故障排除的基本步骤和技巧。
4. 安全措施的学习:学习在实际操作中应注意的安全事项和安全操作规程,培养安全意识。
三、实训成果通过本次低压电气实训,学生们掌握了低压电气设备的基本原理和结构,学会了使用电气符号进行电路图的绘制和分析。
学生们还掌握了电气设备的安装和调试方法,提高了实际操作能力。
在维修和故障排除方面,学生们熟悉了常见的电气设备故障原因和维修方法,能够快速准确地排除故障。
学生们还通过实际操作学习了安全措施,培养了安全意识。
四、实训感想通过本次低压电气实训,我深入了解了低压电气设备的原理和维修方法。
在实际操作中,我积累了大量的经验,提高了实际操作能力。
我还学会了使用电气符号进行电路图的绘制和分析,这对我今后的工作很有帮助。
在实训中,我坚持严格按照操作规程进行实际操作,并始终注意安全事项。
这使我养成了良好的操作习惯和安全意识,为今后的工作打下了良好的基础。
通过本次实训,我对电气设备的维修和故障排除有了更深入的了解,并提高了解决问题的能力。
我相信这次实训对我今后的工作会有很大的帮助。
五、改进建议在实训过程中,我发现对电气设备的实际操作时间较少,希望增加实际操作的时间,以提高实际操作能力。
同时,希望能够加强与实际工作环境的联系,更加贴近实际工作需求。
另外,希望能够增加故障排除的实际操作环节,将理论知识与实际操作相结合,提高学生的综合能力。
电工实习报告5篇
电工实习报告5篇电工实习报告1这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼,对以前的知识加以巩固,还提高了自己的动手能力,培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序,使我们有在车间实习体验。
这次实训是对实际条件下的依次模拟考核,使用的电压在220伏到380伏,所以对我们的要求很高,弄不好会有触电的危险,还有烧毁仪器,在实训开始前老师告诉我们,安全放在第一,不能马虎,开电的时候要检查一遍,还要通知其他人,以免触电,老师又讲了试验时应注意的问题,然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训,以为要做很多试验,发下材料一看才四个,这次电工实训一共有四次试验,第一个试验是家用供电线路实训,主要目的是要学会日光灯电路,一灯两地控制,灯光可调电路,声光延时电路,铡刀控制电路的正确接法。
以前我对家用供电线路的了解,只存在火线,零线。
一些开关的连接,再实际生活中电是危险物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。
通过老师的讲解使我们有了一定的了解,我们接的很顺利,声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。
通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试验是电动机反—正转实训,我们上学期有一定的理论知识,我想应该没问题,可以做起来,可一做不是那一回事,接完后电机不转,发现是接触点不能吻和。
我们将电压改变后,电路恢复正常工作,电机开始反—正转。
这让我懂的接线必须认真,不能马虎。
在做任何事都必须认真做。
是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训,这个试验线路和上一个没有查别,在加上已经做过二个试验,我们对电器的应用有一定的熟悉。
操作起来就比较顺利,我从中学到了很多,让我对电机有了新得认识,可以顺利的进行调控。
一周的实习期瞬间结束了,但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍,特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习,使我懂了许多许多的道理,真可谓是“受益非浅”啦,这次我们的实习任务,虽然算不上很重,其任务就是按图安装一些简单的照明电路。
低压电工实训实训报告
一、实训目的本次低压电工实训旨在通过实际操作,使学生掌握低压电工的基本技能和安全知识,提高学生的动手能力,增强对电工职业的认识,为今后从事电工工作打下坚实的基础。
二、实训时间2023年10月15日至2023年10月30日三、实训地点XX机电工程学院电工实训室四、实训内容及过程(一)实训内容1. 安全用电常识:学习电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
2. 电工工具的使用:熟悉常用电工工具的使用方法及维护保养。
3. 常用电工材料:认识各种电工材料的种类、性能及选用原则。
4. 电气设备安装:学习低压配电箱、照明线路、插座等电气设备的安装工艺。
5. 电气线路敷设:掌握导线的选择、铺设方法及接头的制作。
6. 电气设备调试:学习常用电气设备的调试方法及注意事项。
7. 电气故障排除:培养故障分析及排除能力。
(二)实训过程1. 理论学习:通过课堂讲解,学习低压电工的基本理论知识和安全操作规程。
2. 实际操作:在实训室进行实际操作,由指导教师进行现场指导。
3. 实践练习:学生分组进行实践练习,巩固所学知识。
4. 成果展示:完成各项实训任务后,进行成果展示和交流。
五、实训成果1. 理论知识:掌握了低压电工的基本理论知识,包括安全用电、电工工具、电工材料、电气设备安装、线路敷设、设备调试及故障排除等。
2. 操作技能:熟练掌握了常用电工工具的使用方法,能够独立完成电气设备的安装、调试及故障排除。
3. 安全意识:增强了安全意识,养成了良好的操作习惯。
六、存在问题及改进措施1. 问题:部分学生在实际操作过程中,对安全操作规程的重视程度不够,存在安全隐患。
改进措施:加强安全教育,提高学生对安全操作规程的认识,确保实训过程的安全。
2. 问题:部分学生在操作过程中,对电气设备的安装、调试及故障排除存在困难。
改进措施:加强实践练习,让学生在反复操作中提高技能水平。
七、总结本次低压电工实训,使学生掌握了低压电工的基本技能和安全知识,提高了学生的动手能力和安全意识。
低压电工作业实训报告
一、实训背景随着社会经济的快速发展,电力行业在国民经济中的地位日益重要。
低压电工作业作为电力行业的重要组成部分,对电力系统的安全稳定运行起着至关重要的作用。
为了提高低压电工作业人员的专业技能和安全意识,本实训旨在通过实际操作,使学员掌握低压电工作业的基本技能和安全规范。
二、实训目的1. 熟悉低压电工作业的基本原理和操作流程。
2. 掌握低压电工作业的安全规范和操作技能。
3. 培养学员在实际工作中发现、分析和解决问题的能力。
4. 提高学员的安全意识和团队协作精神。
三、实训内容1. 低压电工作业基础知识(1)低压电工作业的定义和范围(2)低压电工作业的分类和特点(3)低压电工作业的安全规范和注意事项2. 低压电工作业操作技能(1)低压配电箱的安装与维护(2)低压线路的敷设与检修(3)低压设备的调试与维修(4)低压电工作业的现场管理3. 低压电工作业安全规范(1)安全帽、绝缘鞋、绝缘手套等个人防护用品的使用(2)现场安全警示标志的设置(3)高空作业、带电作业的安全措施(4)事故应急处理和救援措施四、实训过程1. 实训前期(1)了解低压电工作业的基本知识,熟悉实训设备和工具。
(2)学习低压电工作业的安全规范和操作流程。
2. 实训中期(1)在指导老师的带领下,进行低压配电箱的安装与维护。
(2)进行低压线路的敷设与检修,包括布线、接线和故障排查。
(3)进行低压设备的调试与维修,掌握设备的基本操作和故障排除方法。
3. 实训后期(1)进行现场管理实训,学习现场安全警示标志的设置和事故应急处理。
(2)进行团队合作实训,提高学员的团队协作精神。
五、实训总结1. 通过本次实训,学员对低压电工作业的基本原理和操作流程有了深入的了解。
2. 学员掌握了低压电工作业的安全规范和操作技能,提高了自身的安全意识。
3. 学员在实际工作中发现、分析和解决问题的能力得到了锻炼,为今后的工作打下了坚实基础。
4. 学员的团队协作精神得到了提高,为今后的团队合作奠定了基础。
低压电工实操实验报告
电工实训报告一、培训的目的电工实习是职业教育中一个重要的实践教学环节。
对于学生掌握基础理论知识,应用基础知识,训练基本技能,增强实践能力,符合职业教育培养目标的要求,具有重要的意义和作用。
对于我们即将毕业的学生来说,实习的意义更加重大。
是我们从学校走向社会工作的纽带和桥梁,是我们从学生角色向工作者角色转变的训练和考验。
在以后的就业中,动手能力,实践经验等等都很重要。
使学生对电气元件和电气技术有一定的感性和理性认识,进一步了解电气技术专业知识。
同时通过实践获得实用的生产知识和安装技能,掌握继电器控制电路及其元件的工作原理、电气技术知识和电子电路的基本原理和方法。
通过电路图掌握安装调试技术。
通过具体的电路图,可以初步掌握简单电路元件的组装,初步的焊接工艺,以及故障的诊断与排除。
培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力,培养学生团结协作、共同讨论、共同进步的能力。
二、培训内容1、电动工具的知识和使用(1)目的要求A.熟悉电动工具的使用;B.掌握简单照明电路的基本接线。
(2)电路图:(略)(3)步骤:A.根据图纸连接电线,并固定在板上;B.检查线路;C.打开电源,通过开关控制荧光灯和灯泡,观察并记录现象;D.切断电源,拆除电线。
2.兆欧表的使用和注意事项:兆欧表工作时会产生高压,被测对象是电气设备,必须正确使用,否则会造成人身或设备事故。
因此,使用前请做好以下准备:(1)测量前,必须切断被测设备的电源,并对地短路放电,绝不允许设备带电测量,以确保人身和设备安全;(2)对于可能感应高电压的设备,测量前必须排除这种可能性;(3)被测物体表面应清洁,降低接触电阻,保证测量结果的正确性;(4)测量前,检查兆欧表是否处于正常工作状态,主要检查其“0”和“∞”点,即摇动手柄使电机达到额定转速。
兆欧表短路时应在“0”位,开路时应在“∞”位;(5)使用兆欧表时,应放置在稳定牢固的地方,并远离外部大电流导体和外部磁铁。
低压电工实践报告
低压电工实践报告让学生对电气元件及电工技术有必然的感性和理性熟悉,对电工技术等方向的专业知识做进一步的明白得。
同时,通过实习了解实际生产知识和安装技术,把握室内照明线路、万用表安装技术和元件的工作原理等电工技术知识,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培育团队合作、一起探讨、一起前进的精神。
(1)低压验电器:经常使用的低压验电器是验电笔,又称试电笔,检测电压范围一样为60~500V,常做成钢笔式或改锥式。
(2)一字形改锥:其规格用柄部之外的长度表示,常有的有100、150、200、300、400mm等。
(3)十字型改锥:有时称梅花改锥,一样分为四种型号,别离适用于直径为2~、3~5mm、5~8mm、10~12mm的螺钉。
(4)电工刀:用来剖切导线、电缆的绝缘层,切割木台缺口,剥制木枕的专业工具。
(6)尖嘴钳:头部“尖细”,用法与钢丝钳相似,其特点是适用于在狭小的工作空间操作,能夹持较小的螺钉、垫圈、导线及电器元件,在安装操纵线路时,尖嘴钳能将单股导线弯成接线端子(线鼻子),有刀口的尖嘴钳还可剪断导线,剥制绝缘层。
(7)头部“扁斜”,因此又叫斜口钳、扁口钳或剪线钳,是专供剪断较粗的金属丝、线材及导线、电缆线等用的,它的柄部有铁柄、管柄、绝缘柄之分。
(8)剥线钳:用来剥落小直径导线绝缘层的专用工具。
它的钳口部份有几个刃口,用以剥落不同线径的导线绝缘层,其柄部是绝缘的。
(9)活动扳手:用以紧固和松动螺母。
A、照明、插座回路分开。
益处是:若是插座行贿的电气设备发生故障,仅此回路的电源中断,可不能阻碍照明回路的工作,从而便于对故障回路进行检修。
B、照明应分为几个回路,如此一旦其一回路的照明灯显现短路故障,也可不能阻碍到其他回路的照明,就可不能使整个家庭处于黑暗中。
C、对空调等大容量电器设备,宜一个设备一回路。
入合用一回路,当它们同时利历时,导线易发烧,即便不超过导线许诺的工作温度,也会降低导线绝缘的寿命。
低压电工学生实习报告
实习报告一、实习目的作为一名低压电工学生,我深知理论知识的重要性,但同时也明白,只有将理论知识与实践相结合,才能真正掌握电工技能。
因此,我十分期待这次实习,希望通过实践来检验自己掌握的电工知识的正确性,提高自己的动手能力,培养自己的职业素养。
二、实习单位及岗位介绍本次实习单位是xx电力公司,我所在的岗位是低压电工。
实习期间,我主要负责低压线路的检修、维护和安装工作。
三、实习内容及过程实习期间,我参与了多个低压线路工程项目,包括配电室设备的维护、电缆线路的敷设、分支箱的安装等。
在实习过程中,我严格遵守实习单位的安全规定,遵循电工操作规程,确保自己和他人的人身安全。
1. 配电室设备维护在配电室设备维护项目中,我学会了如何检查和更换配电柜中的开关、熔断器等元件,了解了配电柜的工作原理和维护方法。
在老师的指导下,我成功完成了几次设备的维护工作,确保了设备的正常运行。
2. 电缆线路敷设在电缆线路敷设项目中,我学会了如何根据设计图纸规划电缆线路的走向,如何正确敷设电缆,以及如何连接电缆接头。
在实习过程中,我积极参与电缆线路的敷设工作,提高了自己的动手能力。
3. 分支箱安装在分支箱安装项目中,我学会了如何根据设计要求安装分支箱,如何连接分支箱与主线路。
在实习过程中,我负责了一个分支箱的安装工作,掌握了安装技巧,提高了自己的实际操作能力。
四、实习收获通过这次实习,我收获颇丰。
首先,我学到了丰富的电工知识,掌握了低压线路的检修、维护和安装技能。
其次,我提高了自己的动手能力,学会了如何在实际工作中解决问题。
最后,我培养了良好的职业素养,明白了安全意识的重要性。
五、实习总结回顾这次实习,我深感实践是检验真理的唯一标准。
只有在实际操作中,才能发现自己的不足,提高自己的技能。
感谢实习单位给我提供了这次宝贵的学习机会,使我在实践中成长。
在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的专业素养,为电力事业贡献自己的力量。
低压电工实操实训报告
一、实训目的本次低压电工实操实训旨在使学生掌握低压电工的基本技能和安全操作规程,提高学生的实际操作能力,为今后从事低压电工工作打下坚实基础。
二、实训时间2022年10月15日至2022年10月21日三、实训地点学校电工实训室四、实训内容1. 安全用具的使用(1)正确选用和穿戴劳保防护用品。
(2)掌握各类安全用具的检查并正确使用。
(3)掌握使用合理的安全用具进行低压带电作业操作。
2. 安全操作技术(1)电工仪表及测量操作通过学习电工仪表的知识和操作,能独立完成各种电气物理量的测量。
(2)低压控制电器的使用通过对各种低压控制电器的学习,能正确地选用和安装。
(3)低压控制电路的安装与调试操作通过对各种低压控制电路进行独立安装和调试,实现正常的控制功能。
3. 低压电工实操考试(1)安全用具使用的相关内容(2)安全技术操作科目(3)低压电工实操考试照明考核柜教学实训实验台电工安监系统考证设备五、实训过程1. 实训准备(1)穿戴好劳保防护用品,如绝缘手套、绝缘鞋、安全帽等。
(2)熟悉实训设备的使用方法和注意事项。
(3)复习相关理论知识,为实训操作打下基础。
2. 实训操作(1)安全用具的使用按照实训指导书的要求,正确选用和穿戴劳保防护用品,检查各类安全用具并正确使用,进行低压带电作业操作。
(2)安全操作技术(a)电工仪表及测量操作通过实际操作,掌握接地装置的接地电阻、绝缘电阻、电压、电流、电阻等参数的测量方法,熟练使用电工仪表。
(b)低压控制电器的使用掌握各种类型的导线连接操作,正确选择导线类型、颜色及截面;熟练掌握常用灯具及各种开关的接线、安装和拆卸;掌握漏电保护装置的选用、安装与参数调整;掌握电能表的安装接线;掌握电流互感器和电流表的安装接线;掌握断路器的选用和异步电动机的安装接线。
(c)低压控制电路的安装与调试操作独立完成各种低压控制电路的安装和调试,实现正常的控制功能。
(3)低压电工实操考试按照考试要求,完成安全用具使用、安全技术操作等科目的操作。
低压电工实验报告
一、实验题目低压电工实验二、实验目的1. 熟悉低压电工的基本操作技能。
2. 掌握低压电气设备的安装、调试和维修方法。
3. 了解低压电气线路的敷设和连接技术。
4. 培养安全用电意识,提高自我保护能力。
三、实验内容1. 低压电气设备的安装与调试2. 低压电气线路的敷设与连接3. 低压电气设备的维修与故障排除4. 安全用电知识的学习四、实验步骤1. 实验准备(1)检查实验场地,确保安全。
(2)准备好实验所需的设备和工具,如低压电气设备、线路、工具等。
(3)熟悉实验原理和操作步骤。
2. 低压电气设备的安装与调试(1)根据电路图,正确安装电气设备。
(2)连接设备之间的线路,确保连接牢固。
(3)调试设备,观察设备运行情况,确保设备正常工作。
3. 低压电气线路的敷设与连接(1)根据电路图,选择合适的线路敷设方式。
(2)按照规定进行线路敷设,确保线路安全、美观。
(3)连接线路,确保连接牢固、可靠。
4. 低压电气设备的维修与故障排除(1)分析故障现象,找出故障原因。
(2)根据故障原因,采取相应的维修措施。
(3)排除故障,确保设备恢复正常运行。
5. 安全用电知识的学习(1)学习安全用电的基本知识,提高安全意识。
(2)了解触电急救方法,提高自我保护能力。
五、实验数据记录1. 低压电气设备的安装与调试设备名称:照明开关安装位置:客厅调试结果:设备运行正常。
2. 低压电气线路的敷设与连接线路类型:PVC绝缘线敷设长度:10米连接方式:线夹连接连接结果:连接牢固、可靠。
3. 低压电气设备的维修与故障排除设备名称:插座故障现象:插座无法正常使用维修方法:更换插座维修结果:插座恢复正常使用。
六、实验结果分析1. 通过本次实验,掌握了低压电工的基本操作技能,提高了动手能力。
2. 学会了低压电气设备的安装、调试和维修方法,为今后的工作打下了基础。
3. 了解了低压电气线路的敷设和连接技术,为电气工程实践提供了理论支持。
4. 提高了安全用电意识,掌握了触电急救方法,增强了自我保护能力。
低压电工综合维修实训报告
一、实习目的本次低压电工综合维修实训旨在通过实际操作,加深对低压电工技术理论知识的理解,提高动手实践能力,培养安全操作意识,并熟悉低压电气设备的安装、调试、维修和故障排除等技能。
通过本次实训,我希望能够:1. 熟练掌握低压电气设备的安装和调试方法。
2. 掌握常用低压电气元件的识别、检测和更换技巧。
3. 学会低压电气线路的故障诊断和排除方法。
4. 增强安全操作意识,提高电气事故的预防和处理能力。
二、实习时间与地点实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日实习地点:XX机电职业技术学院电气实训室三、实习内容1. 低压电气设备安装与调试在指导老师的带领下,我们学习了低压配电箱、控制柜等电气设备的安装步骤。
通过实际操作,我们掌握了设备的固定、线路连接、接地等基本技能。
同时,我们还学习了设备的调试方法,确保设备在运行过程中能够正常工作。
2. 常用低压电气元件识别与检测实训中,我们学习了各种低压电气元件,如断路器、接触器、继电器、按钮等。
通过实物观察和查阅资料,我们掌握了元件的结构、工作原理和性能特点。
同时,我们还学习了如何使用万用表等工具对元件进行检测,确保元件性能良好。
3. 低压电气线路故障诊断与排除在实训过程中,我们遇到了一些低压电气线路故障。
通过分析故障现象,我们学会了如何使用故障树分析法进行故障诊断。
在指导老师的指导下,我们成功排除了部分故障,提高了故障排除能力。
4. 安全操作与事故预防在实训过程中,我们始终强调安全操作的重要性。
我们学习了电气安全知识,了解了触电事故的原因和预防措施。
同时,我们还学习了常用安全防护用品的使用方法,确保在操作过程中能够做到安全第一。
四、实习心得与体会1. 理论联系实际通过本次实训,我深刻体会到理论联系实际的重要性。
在课堂上学习的理论知识,只有通过实际操作才能真正理解和掌握。
2. 动手实践能力在实训过程中,我提高了自己的动手实践能力。
通过实际操作,我学会了如何使用各种工具和设备,提高了自己的技能水平。
低压电器实习报告的总结
一、实习背景随着我国经济的快速发展,低压电器行业作为我国工业的基础行业之一,其市场需求日益旺盛。
为了更好地了解低压电器行业的发展现状,提升自身的专业素养,我于2023年在某知名低压电器公司进行了为期一个月的实习。
在这段时间里,我通过实际操作、理论学习和与同事交流,对低压电器行业有了更为深刻的认识。
二、实习内容1. 理论学习实习期间,我主要学习了低压电器的基本原理、结构、性能以及应用等方面的知识。
通过阅读专业书籍、参加公司组织的培训课程,我对低压电器的相关知识有了较为全面的理解。
2. 实际操作在实习过程中,我参与了多个低压电器产品的生产过程,包括设计、组装、测试和检验等环节。
通过实际操作,我对低压电器产品的生产流程有了直观的认识,并掌握了一定的操作技能。
3. 项目参与在实习期间,我参与了公司的一个项目,负责对一款新型低压电器产品的性能进行测试和评估。
在项目实施过程中,我学会了如何与团队成员沟通协作,提高了自己的团队协作能力。
4. 交流学习在实习期间,我积极与公司同事交流,了解他们的工作经验和心得体会。
通过这些交流,我不仅学到了很多专业知识,还学会了如何处理职场人际关系。
三、实习收获1. 知识收获通过实习,我对低压电器行业有了更加全面的认识,掌握了低压电器的基本原理、结构、性能和应用等方面的知识。
同时,我还学会了如何运用所学知识解决实际问题。
2. 技能提升在实习过程中,我参与了多个低压电器产品的生产过程,提高了自己的动手能力和实际操作技能。
同时,我还学会了如何使用各种测试仪器和设备,为今后的工作打下了坚实基础。
3. 团队协作能力在参与项目的过程中,我学会了如何与团队成员沟通协作,共同完成工作任务。
这对我今后的职业发展具有重要意义。
4. 职场素养通过实习,我了解了职场的基本规则和礼仪,学会了如何处理职场人际关系。
这对我今后步入社会、适应职场环境具有重要意义。
四、实习反思1. 理论与实践相结合在实习过程中,我发现理论与实践相结合的重要性。
低压电工控制实训报告
一、前言随着我国经济的快速发展,电力行业在国民经济中的地位日益重要。
低压电工作为电力行业的基础工种,其技能水平的高低直接影响到电力系统的安全稳定运行。
为了提高低压电工的技能水平,加强实践操作能力,本次实训针对低压电工控制进行了为期两周的实训,现将实训过程及收获总结如下。
二、实训目的1. 熟悉低压电工控制的基本原理和操作方法;2. 掌握低压电器元件的识别、安装和调试技巧;3. 提高低压电工在实际工作中分析问题、解决问题的能力;4. 培养低压电工的安全意识和团队协作精神。
三、实训内容1. 低压电工控制基本原理及操作方法(1)了解低压电工控制的基本概念、分类及工作原理;(2)学习低压电器元件的识别、安装和调试方法;(3)掌握低压控制电路的绘制和故障排除技巧。
2. 低压电器元件实训(1)认识低压电器元件,如断路器、接触器、继电器、熔断器等;(2)学习低压电器元件的安装和调试方法;(3)进行低压电器元件的故障排除实训。
3. 低压控制电路实训(1)学习低压控制电路的绘制方法;(2)掌握低压控制电路的安装和调试技巧;(3)进行低压控制电路的故障排除实训。
4. 安全操作实训(1)学习低压电工的安全操作规程;(2)掌握低压电工的安全防护措施;(3)进行低压电工的安全操作实训。
四、实训过程及收获1. 实训过程本次实训分为两个阶段:理论学习和实践操作。
(1)理论学习:通过查阅资料、听课等方式,掌握低压电工控制的基本原理和操作方法,熟悉低压电器元件的识别、安装和调试方法。
(2)实践操作:在指导老师的带领下,进行低压电器元件的安装、调试和故障排除实训,以及低压控制电路的绘制、安装和调试实训。
2. 实训收获(1)提高了对低压电工控制的理解和认识,掌握了低压电器元件的识别、安装和调试方法;(2)增强了实际操作能力,能够独立完成低压控制电路的安装、调试和故障排除;(3)培养了安全意识和团队协作精神,能够在实际工作中确保电力系统的安全稳定运行。
低压电工上岗证实习报告
一、实习目的为了提高自身实际操作技能,掌握低压电工的基本操作规程和安全知识,顺利取得低压电工上岗证,我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX电力公司进行了为期一个月的低压电工实习。
通过这次实习,我对低压电工的工作有了更加深刻的认识,以下是我实习的报告。
二、实习单位及岗位介绍实习单位:XX电力公司实习岗位:低压电工三、实习内容及过程1. 实习前期准备在实习开始前,我认真学习了《低压电工操作规程》和《电力安全工作规程》,了解了低压电工的基本工作内容、操作流程和安全注意事项。
同时,我还准备了实习所需的工具和材料,包括电工工具、绝缘手套、绝缘鞋等。
2. 实习过程(1)熟悉工作环境实习期间,我首先熟悉了电力公司的生产环境,了解了各个部门的工作职责和业务流程。
在师傅的带领下,我参观了配电室、变压器室等设施,了解了低压配电系统的组成和运行原理。
(2)学习操作技能在师傅的指导下,我学习了低压电工的基本操作技能,包括:1)低压配电线路的安装、检修和改造;2)低压配电设备的调试、维护和保养;3)电力设施的接地和防雷;4)低压电工安全操作规程。
(3)实际操作在师傅的指导下,我参与了以下实际操作:1)低压配电线路的安装和检修,如更换电缆、接零线、接地线等;2)低压配电设备的调试和维护,如更换保险丝、调整电压等;3)电力设施的接地和防雷,如安装接地装置、接地线等。
(4)安全培训实习期间,我还参加了电力公司举办的安全培训,学习了电力安全知识、事故案例分析、紧急救护等内容,提高了安全意识。
3. 实习总结通过一个月的实习,我对低压电工工作有了更加全面的了解,以下是我实习的收获:(1)掌握了低压电工的基本操作技能和安全知识;(2)熟悉了低压配电系统的组成和运行原理;(3)提高了自己的实际操作能力和团队合作精神;(4)增强了安全意识,学会了在高压环境下如何保护自己。
四、实习体会1. 理论联系实际的重要性在实习过程中,我发现理论知识与实际操作相结合的重要性。
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低压电工实践报告
让学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方向的专业知识做进一步的理解。
同时,通过实习了解实际生产知识和安装技能,掌握室内照明线路、万用表安装技能以及元件的工作原理等电工技术知识,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
(1)低压验电器:常用的低压验电器是验电笔,又称试电笔,检测电压范围一般为60〜500V,常做成钢笔式或改锥式。
(2)一字形改锥:其规格用柄部以外的长度表示,常有
的有100、150、200、300、400mn等。
(3)十字型改锥:有时称梅花改锥,一般分为四种型号,
分别适用于直径为2〜、3〜5mm 5〜8mm 10〜12mnm勺螺钉。
(4)电工刀:用来剖切导线、电缆的绝缘层,切割木台缺口,剥制木枕的专业工具。
(6)尖嘴钳:头部“尖细”,用法与钢丝钳相似,其特点是适用于在狭小的工作空间操作,能夹持较小的螺钉、垫圈、导线及电器元件,在安装控制线路时,尖嘴钳能将单股导线弯成接线端子(线鼻子) ,有刀口的尖嘴钳还可剪断导线,剥制绝缘层。
(7)头部“扁斜”,因此又叫斜口钳、扁口钳或剪线钳,是
专供剪断较粗的金属丝、线材及导线、电缆线等用的,它的柄部有铁柄、管柄、绝缘柄之分。
(8)剥线钳:用来剥落小直径导线绝缘层的专用工具。
它的
钳口部分有几个刃口,用以剥落不同线径的导线绝缘层,其柄部是绝缘的。
(9)活动扳手:用以紧固和松动螺母。
A、照明、插座回路分开。
好处是:如果插座贿赂的电气设备发生故障,仅此回路的电源中断,不会影响照明回路的工作,从而便于对故障回路进行检修。
B、照明应分为几个回路,这样一旦其一回路的照明灯出现短路故障,也不会影响到其他回路的照明,就不会使整个家庭处于黑暗中。
C、对空调等大容量电器设备,宜一个设备一回路。
入合用一回
路,当它们同时使用时,导线易发热,即使不超过导线允许的工作温度,也会降低导线绝缘的寿命。
此外,加大导线的截面可大大降低电能在导线上的损耗。
D、插座回路必须采用接地保护措施。
E、接地措施
a、不能用自来水管作为接地线。
新建住宅楼都配置了可靠的接地线,而老式住宅往往无接电线,不少老式住宅用户就以自来水管作为接电线,这是不正确的做法。
b、接地制式应和电源系统相符。
电气设计前,必须了
解用户电源来自何处,以及该电源的接地制式。
接地保护措施应与电源系统一致。
c 、每个回路应设置单独的接地线。
在正常工作时,接电线
中的电流很小,但在发生短路故障时,接地线中通过的电流大大超过相线工作时的电流。
d、有了漏电保护,也应有接地保护。
任何一种电气产品,都有出现故障的可能,漏电开关也有出现故障的可能,有了接地保护,当漏电开关出现故障时,接地保护仅能起到保护作用,但漏电开关的输出中性线不准碰地,否则,漏电考官无法合闸。
e、有了良好的接地装置,每户级应配置漏电开关,当
发生电气设备外壳带电时,接地装置的接地内阻太小,在故障未解除时,设
备外壳对地电位是存在的,有电击可能。
若采用漏电
开关,只要漏电电流大于30mA在时间内就可以使电源断开。
插座所接的电气设备,人体随时有接触的可能,因此,插座要有漏电保护。
挂壁式空调因人手难以碰到,故可不带漏电保护。
f 、每户用电容器要和设计能力相符,不要盲目装接大功率电气设备,为此每户居民在电器装潢前,应初步估计室内负荷总
容量,避免超过该户的设计负荷。
具体数字可
向物业管理部门咨询
g、电气安全设计是重点,每个家庭中家用电气设备总有好几件,天天要接触。
家中既有不医事的小孩,也有略懂电气知识而不懂电气安全知识的大人会玩弄电气设备,为了确保用电安全,电气安全设计必须为重点。
对小孩能触及的插座,应选择带
保护的插座,避免小孩把金属物体塞进插座内造成电击。
h、不要选用“三无”产品,因使用劣质的电加垫器淋浴而发生电击死人的事故很多。
因此,家庭装潢中不要选
“三无”产品,尤其是插座。
不要盲目追求进口货,建议购买国产名牌电气设备。
A、导线型号
BLVV 铝芯塑料护套线
BVV 铜芯塑料护套线
BLV 铝芯聚氯乙烯绝缘线
BV 铜芯聚氯乙烯绝缘线
D、店主电气制图常用图形符号
照明平面图(自己填写)
通过这次实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂上、理论学习中无法学到的,我主要有几点收获:
自己填写
综上所述,这次实习给我们上了一堂很有意义的社会
实践课,在很大程度上提高了我们的综合素质,使我们的
理论知识能融入实践当中,让我对所学专业更有信心。