高雄市立英明国中一O二学年度第一学期第一次段考二年级国

X X市立英明國中104學年度第一學期第二次段考二年級國文科試題
命題範圍：第5課～語文（下）二年班座號: 姓名：
一、注音、國字：10%（每字1分）
1.剛正不「阿」：( ）２。

「屬」之廷尉：（) ３.不「屑」採用：
（)
４.「ㄖㄨˊ」毛飲血:（) 5。

公「釐」:（）６．攬「ㄆㄟˋ」未安:( ）
7。

匍「ㄈㄨˊ」前進：（）８.「ㄕㄚˋ」時間:（） 9.「ㄔˇ」奪公權：( ）
１0.向地面「ㄐㄩㄝˊ」來：( ）
二、解釋:20％(每題２分）
1。

陶鑄：6。

雍容:
２。

震懾：7。

氣勢萬鈞：
３。

奏當：8。

悻悻然：
４。

睽睽: 9。

蹕：
5。

氣脫委頓: 10.皆為輕重：
三、摘釋：6%（每題１分)
1.吾馬「賴」柔和：4．「揖」讓而升：
2。

「介」而馳：ﻩ5。

行「潦」川流:
３。

民安所「錯」其手足：6．「比」行百里：
四、翻譯:9％
1.廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足?(5分）
2．受大而不苟取,力裕而不求逞，致遠之材也。

（４分）
五、綜合測驗：40％（每題2分)
1。

下列選項「」中的注音寫成國字後，何組前後字形相同？
(A)大雨「ㄆㄤ」沱/氣勢「ㄆㄤ」礡（B)消失「ㄉㄞˋ」盡/「ㄉㄞˋ」欲斃然
（C）怨天「一ㄡˊ」人／言不「一ㄡˊ」衷（Ｄ）銷聲「ㄋ一ˋ」跡/親「ㄋ一ˋ」關係。

2。

下列選項「」中的字,何組的讀音是相同的?
(Ａ）乘「輿」馬驚/社會「輿」論（B）簞食瓢「飲」/下而「飲」
(C）「否」極泰來/不置可「否」 (D）艷「冠」群芳/「冠」蓋雲集。

３。

下列各組文句的說明，何者的意思是錯誤的?
（A）屋漏偏逢連夜雨／禍不單行(B)勝固欣然，敗亦可喜/得失無動於衷
(C）言必信，行必果／超越勝敗（D)揖讓而升,下而飲/君子之爭．
4.下列各組「」中的字，何者意思前後不同?
(Ａ）廷尉乃「當」之罰金/一人犯蹕，「當」罰金
（B）力裕「而」不求逞/人不知「而」不慍，不亦君子乎
(C)然非精潔即不「受」/「受」大而不苟取
(Ｄ）不息不「汗」,若無事然/力竭「汗」喘.
５．下列何者符合〈運動家的風度〉一文所揭示的「運動」真諦？
（Ａ）增加民族體力的健康（B)培養個人的健全心靈
(C）塑造全民的健康形象（D)養成人生的正大態度。

６。

李白寫信給朋友孟浩然，署名後寫著「三月二十六日四更」，句中的「四更」大約是指什麼時候？
（A)子時（B）丑時（Ｃ)寅時（Ｄ）卯時。

７。

下列「」中的詞語,何者不當作動詞使用？
(A）「介」而馳，初不甚疾(Ｂ）「秣」不擇粟，飲不擇泉
(C）廷尉「當」是也（D）今法如此而更「重」之。

8.下列「」的成語皆出自《史記》,請根據文意，判斷哪一個成語運用錯誤?
※背面有試題※二國文1 （A）因為戰略錯誤，使得前線軍隊陷入「四面楚歌」的困境
(B)這套方案需要大量財力支援，否則不過是「紙上談兵」而已
（Ｃ）我倆雖只是「刎頸之交」、偶然相遇,卻有一種說不清的親切感
(D)他看準了水在大漠地區必定「奇貨可居」,一本萬利。

9.許多詞語,除了本義以外,也另有引申義。

請你判斷下列「」的詞語，何者為引申義?
（A）此刻海面上「風平浪靜」，很難想像前一夜還是驚濤駭浪
(B）因為外面街道都淹水了,大家進來屋子有哪個能不「拖泥帶水」的
（Ｃ)這棵樹「盤根錯節」，枝繁葉茂，想必已活了上百年
（D）家裡陷入困境那麼久，如今有人肯施予援手，真如「枯木逢春」，燃起一線生機。

10。

下列各組「」中的語詞，何者詞性前後相同？
(A）表情很「酷」/「酷」愛旱地 (B）不「勝」枚舉/略「勝」一籌
(C)屬「之」廷尉/上使立誅「之」 (D)上「行」出中渭橋／以為「行」已過。

１1。

在〈田園之秋選〉中，將西北雨比喻成一齣戲劇,以天象為主角，以人、物為配角,其演出順序為：
烏雲密布→霹靂環起→大雨滂沱→雨過天青。

下列各所述的情景，請判斷何者為正確的演出順序？
(甲)好像天上的水壩在洩洪似的，是整個倒下來的
（乙）滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面攫來
（丙）太陽又出來了,一片清新的空氣、鮮潔的色彩，彷彿聽見了貝多芬《田園交響曲》第四樂章
〈牧
羊人之歌>
（丁）牛群在原野上狂奔，羊群在哀哀慘叫,樹木在盡力縮矮.
（A)甲丁乙丙（B）乙丁甲丙(C）甲丁丙乙（Ｄ）乙甲丁丙。

１2。

有風度的運動家,不但有服輸的精神,更有超越勝敗的心胸。

下列各項敘述，何者未能符合這種看
法？
(A)對有志氣的人來說,失敗是最好的鍛鍊
（B)成功時不要把自己看成偉人，失敗時不要把自己看成懦夫
（C）人是為勝利而生,除此別無價值
（D）從失敗中學到的東西，往往比從勝利中學到的多。

13。

<良馬對〉一文表面上在說明良馬與劣馬在飲食、奔跑方面的差異,實際寓含其他深意。

請判斷下列
何者與原文含義是錯誤的配對?
(A)受大而不苟取／自重自愛（Ｂ）好逞易窮/半瓶醋響叮噹
(C）力裕而不求逞／寧靜致遠 (Ｄ）秣不擇粟/謙遜從容。

14.下列皆是跟馬有關的成語,請問何者的成語運用是使用不當的?
(A）進入森林後，他「馬首是瞻」般地帶著我們穿梭在羊腸小徑之中
(B）中華棒球代表隊「厲兵秣馬」，準備在這次的亞洲盃一展身手
（C)在這場戰爭中,有多少士兵戰死戰場，「馬革裹屍」，留給家人無限的傷痛
（Ｄ）社會上多的是顛倒黑白，「指鹿為馬」的人，媒體報導不可不慎。

1５。

請判斷下列文句流露出何種語氣，並選出正確的配對?
(A)記住，飯碗裡一粒米都不許剩/自責(B）我現在想想，那時真是太聰明了／讚美
(C）其恕乎!已所不欲,勿施於人／責備（D）唯陛下察之／期望。

16.「天地有情」、「蒼天無眼」屬於有無句，下列文句何者也屬於此類句型？
（A）欲言又止的他顯然心中有所顧忌(B）有時候失去就是一種獲得
（C）只有白雪能襯托紅梅的嬌豔（Ｄ）他以慵懶無比的姿勢躺在沙發上。

１7。

關於<良馬對＞一文的說明，請你判斷下列的說明，何者錯誤?
(A ）作者岳飛，為宋代抗金名將,詩詞文大多慷慨激昂，寄託愛國之思
（Ｂ）「寡取易盈，好逞易窮」可用來比喻量小才疏，好大喜功的人
（C ）「介而馳,初不甚疾,比行百里,始奮迅，自午至酉，猶可二百里。

」與「路遙知馬力」意思相近
(Ｄ)從「踴躍疾驅」一句中可以看出良馬的精力充沛.
18。

可以翻譯成「被……」的句子,
我們稱它為被動句.下列各句中，何者並不是被動句的句型？ （A ）勞心者治人，勞力者治於人 （B)今法如此而更重之，是法不信於民也
（C ）昂首觀之，項為之強 (D)信而見疑,忠而被謗。

19.對於《史記》的描述，下列何者的說明是錯誤的？
（A ）《史記》一書記載黃帝至漢武帝年間的歷史,是中國第一部正史
（B ）《史記》的作者為司馬遷，他用編年體的寫作方式首開史書之先河
（C)《史記》全書共一百三十篇,分為本紀、世家、列傳、表、書
（D ）《史記》中所述及的人物從帝王將相到平民百姓皆有,在敘述複雜的歷史事件時,也能真實的呈現社會的各個面向。

20。

「秋天是迷人的季節」是判斷句，請選出下列何者不是判斷句?
（A ）他是否缺席要確定一下 （B)有恆是成功的不二法門
（C ）治療失敗最好的方法就是再試一下 (Ｄ）人的本性是善惡摻雜的。

六、題組：15％(每題1分）
1。

下列「 」中的詞語，何者不是動詞？
(Ａ）「嗤」其失算 (B ）予頗「易」之 （C ）予思「益」苦 （D ）「竟」局數之.
2．本文主要在說明什麼道理？
（Ａ）勝固欣然,敗亦可喜 （B)觀棋不語真君子
（C ）當局者迷，旁觀者清 （Ｄ）觀人之失易，觀己之失難。

３。

「後有招予觀弈者，終日默坐而已。

」是因為什麼原因？
(Ａ)有前車之鑑，自知棋藝不高 （B ）沉默是禮貌,以免破壞秩序
（Ｃ)想靜觀其變，等候取而代之 （D ）藉深思熟慮，仔細研擬對策。

(4．有虔前往星光偶像醫院就醫，根據藥包上的說明，下列敘述何者正確？
（Ａ）有虔的看診醫生是蕭靜騰,調劑藥師是楊中偉
※請接第二張※ 二國文
(B）藥物必須在早餐前嚼碎服用才能發揮最佳效果
（Ｃ)每次須服兩粒藥丸，一粒淡黃澄色，一粒長扁型
（D）服藥後如果有頭疼、腹瀉等症狀，屬正常現象。

5.醫生囑咐有虔必須在藥物吃完後盡速回診，請問下列哪一個日期最符合醫生指示？
(A）十月十三日（B)十月十九日（Ｃ)十月二十七日 (D）十月三十一日.
６。

下列何者可用來形容這對上文中的夫妻?
(A）愚不可及（B）料事如神（C）井底之蛙（D）大智若愚。

7.文中的男孩年齡若值志學之年，那女孩年齡應是下列何者?
(Ａ）及笄之年（Ｂ)花信年華（Ｃ）二八年華（D）荳蔻年華。

(
8。

涓人花五百金買千里馬的頭,主要是為了什麼？
(A）讓君王死了買馬之心 (B)讓世人知道君王是真愛馬的人
（C）故意讓君王出糗(Ｄ)用以說明世上根本沒有千里馬。

９。

下列「」中的字，何者不屬於動詞？
（A)天下必以王為能「市」馬（Ｂ）所求者「生」馬（C)安「市」死馬（Ｄ)涓人「言」於君曰。

１0.由本文可知,余秋雨文中所抒發的感慨，是由下列哪一段詩句而來的?
（A ）醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回 (Ｂ）羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關 （Ｃ）不知何處吹蘆管？一夜征人盡望鄉 （Ｄ）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人． 1１。

本文旨在感嘆什麼？
（Ａ）中國歷代文人的悲苦遭遇 （Ｂ）中國人的藝術作品比不上外國人的作品
（Ｃ)中國傳統上重視道德理想而忽略藝術價值 （D ）中國的藝術家往往缺乏自信心而醉生夢死。

１２.「取金之時,不見人，徒見金.」其原因是什麼呢?
（Ａ）齊人觀察周遭，等到沒有人在旁邊，才能好好欣賞金子 （Ｂ)齊人有眼疾,視力模糊
(C)齊人太想得到金子,心中欲念讓他忽略身邊環境 (Ｄ)金子的光芒太過耀眼，掩蓋了眾人的目光。

1３．本則寓言故事旨在說明什麼道理？
（A)善惡有報,法網難逃 (Ｂ)不在乎天長地久,只在乎曾經擁有
（C ）聰明一世,難得糊塗 (Ｄ）財迷心竅,利令智昏,常讓人做出荒唐事。

二國文※請接第三張※
１4。

根據本文，下列何者與台灣所稱之「颱風」一名有關？
（Ａ）一般都說是從廣東話「大風」演變而來,經考證後的確如此
（B ）可能從台語「風篩」演變而來,因為台語「篩」與「台」同音
(C ）此字起源於印地安語,意思是惡劣天氣之神，指非常猛烈的風暴
（D ）我們也叫它「旋風」，因颱風是一種熱帶氣旋,本是一種旋轉之風.
15。

根據本文，下列敘述何者正確?
(A ）一直到現在為止,在國際間氣象資訊的交換上,仍常常發生對颱風指稱混淆之情事
（B ）自2０00年1月1日起，生成於西北太平洋及南海地區的颱風，其名稱已編列1４0個 (Ｃ）每當有颱風生成,則由菲律賓 馬尼拉之區域專業氣象中心負責依已編號順序統一命名
(D ）目前中央氣象局對颱風之命名，先以徵求民眾所命之名稱為主，再輔以國際颱風命名。

X X 市立英明國中104學年
度第一學期第二次段考二年級國文科答案卷
二年 班 座號： 姓名： 一、注音、國字:10%(每字1分）
二、解釋：20%（每題２分)
三、摘釋：6％（每題1分)
四、翻譯：9%（第１題5分，第二題４分)
命題範圍:第５課～語文(下)
二國文※試題結束※
五、綜合測驗：40％（每題2分）
六、閱讀測驗：１5%(每題１分）
英明國中1０4學年度第一學期第二次段考
二年級作文試題
題目：我渴望①①
說明：生活中難免有小小缺憾，這些缺憾促使我們不斷萌發許多的「渴望」。

例如：
渴望得到父母師長的理解、渴望有位知心好友、渴望擁有一隻貼心的寵物；
也可能只是渴望得到一件漂亮的裙子、一本好書……等。

在你的生活中是不
是也有隱藏在心靈深處的「渴望」?為什麼會有這些「渴望」?
請將題目的①①補充完整後，以此為題，與我們分享你的心情故事。

(①①不限字數，必須填寫在題目中並書寫於首行)
注意事項:
1。

作答前，請抄題.
２．用本國文字書寫（正體字），不可使用詩歌體。

３.請務必用黑筆書寫,不得使用其他顏色筆或鉛筆，違者不予計分.
4．文章內不得透露私人身分，且不得於答案紙上註記任何符號(標點符號除外）及
圖形。

英明國中10４學年度第一學期第二次段考
二年級國文科解答
一、注音、國字：1０％(每字１分)
1.ㄜﻩ2。

ㄓㄨˇ３。

ㄒㄧㄝˋ４．茹 5.ㄌ一ˊ６。

轡ﻩ7.匐8．霎9。

褫10。

攫
二、解釋：２０%(每題2分）(略）
三、摘釋:６％（每題１分）(略)
四、翻譯:9％
四、綜合測驗:40％（每題2分）
1-10 BＡCCＤ BCCDＣ
11-2０ BCＤＡD ＡDCBＡ
五、閱讀測驗：1５％（每題1分）
１—１0 CDＡＤC ＡDBBD
11—１５ＣCＤBB。