教研组量化管理方案

2013——2014学年教研组量化管理方案
一、量化管理基础分100分。

几点说明：
1、每科组设立一个教改专题，围绕该专题每科组每学期组织教师听课评课，探讨不低于4次，并有记录，每缺一次扣2分。

2、教师论文每缺交一篇扣1分。

3、教学常规中，教师教学计划、总结（含教研组、备课组）每缺交1人次扣1分；集体备课未进行一次扣2分，无故缺席每缺一人扣0.5分，备课组教案未按要求书写的每次扣0.5分（未写的每次扣1分）；备写教案每漏写一个每人次扣0.5分，马虎应付每人次扣0.3分，教案书写数未达90%的每人次扣1分（未达80%的扣2分）；作业布置量未达要求每人次扣1分，改作马虎应付每人次扣0.5分。

4、教研组活动每两周一次，缺一次扣1分。

5、科组墙报每月一期，缺一次扣2分，未按时完成扣1分，质量差扣1分。

6、统一组织听课评课每学期不低于5次，少一次扣2分。

7、平均总得分在120分（其中基础平均分85分以上）以上才有参加先进教研组评选资格。

设立一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。

二、量化管理内容及得分
三、加分内容：
1、优秀课例：县一等奖加1分；市二等奖1分，一等奖2分；省三等奖1分，二等奖2分，一等奖4分。

2、说课比赛：县一等奖加2分，市二等奖2分，一等奖4分；省三等奖2分，二等奖4分，一等奖6分。

3、论文获奖：县二等奖1分/篇，一等奖3分/篇；市级三等奖1分/篇，二等奖3分/篇，一等奖5分/篇；省三等奖3分/篇，二等奖5分/篇，一等奖7分/篇；国家级10分/篇。

4、论文发表：县级3分/篇；市级5分/篇；省级7分/篇；国家级10分/篇。

5、课堂教学竞赛：县一等奖2分，二等奖1分；市一等奖4分，二等奖2分；省级一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分。

6、指导学生发表作品：县级2分/篇；市级3分/篇；省级以上5分/篇。

7、学生参赛获奖：县一等奖1分/人；市二等奖1分/人，一等奖2分/人；省三等奖1分/人，二等奖2分/人，一等奖4分/人；国家级5分/人。

(获团体奖的按相应档次得分加倍)
8、学年统考成绩：第一名30分/备课组，第二名20分/备课组。

(计算方法：教研组得分＝该组内的备课组总得分除以该组内的备课组个数)
加分：
说明：优秀课例、说课比赛、课堂教学与竞赛、学生参赛等项目的各项基础分为5分，有参赛任务但未获得上述（加分内容）规定的最低奖级以上的该项得零分。

教导处
2013.9。