幼儿舞蹈小铃铛教案

幼儿舞蹈小铃铛教案
一、教学内容
本节课选自幼儿舞蹈教材第三单元《小动物音乐会》，主要围绕
舞蹈《小铃铛》展开教学。

教学内容包括：
1. 舞蹈动作学习：基本步法、手臂动作、表情动作；
2. 舞蹈节奏感知：学习2/4拍子的韵律，掌握舞蹈中的强弱规律；
3. 歌曲学唱：学唱舞蹈歌曲《小铃铛》，理解歌词内容。

二、教学目标
1. 让学生掌握舞蹈《小铃铛》的基本动作和节奏，提高幼儿的身
体协调性和节奏感；
2. 培养学生的音乐感知能力，激发幼儿对舞蹈和音乐的热爱；
3. 培养学生的团队合作精神，提高幼儿的集体荣誉感。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：舞蹈动作的连贯性和协调性，以及舞蹈节奏的掌握；
2. 教学重点：基本步法的熟练掌握，以及舞蹈表情的自然展现。

四、教具与学具准备
1. 教具：音响设备、小铃铛、教学视频；
2. 学具：舞蹈服装、小铃铛、舞蹈鞋。

五、教学过程
1. 导入：通过讲述小动物音乐会的情景，引导学生进入课堂；
2. 热身活动：带领学生做简单的舞蹈动作，活动身体，提醒学生
注意舞蹈中的表情；
3. 基本动作学习：分解舞蹈动作，逐一教授基本步法、手臂动作
和表情动作，并进行示范；
4. 舞蹈节奏感知：让学生听辨2/4拍子的韵律，跟随音乐练习舞
蹈动作，掌握强弱规律；
5. 歌曲学唱：教唱歌曲《小铃铛》，引导学生理解歌词内容，并
跟随音乐唱跳；
6. 随堂练习：分组进行舞蹈练习，互相观摩，教师进行个别指导；
六、板书设计
1. 舞蹈名称：《小铃铛》
2. 舞蹈节奏：2/4拍
3. 歌曲歌词：简短展示歌曲《小铃铛》的歌词
七、作业设计
1. 作业题目：回家后向家长展示舞蹈《小铃铛》，并唱歌曲《小
铃铛》；
2. 答案：正确展示舞蹈动作和节奏，歌词演唱准确。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注学生在课堂中的参与度和学习效果，针对不足之处
进行调整教学策略；
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校的舞蹈兴趣小组，提高舞蹈技能，培养学生的艺术素养。

重点和难点解析
1. 教学难点：舞蹈动作的连贯性和协调性，以及舞蹈节奏的掌握；
2. 教学重点：基本步法的熟练掌握，以及舞蹈表情的自然展现；
3. 教学过程中的随堂练习：分组进行舞蹈练习，互相观摩，教师
进行个别指导；
4. 作业设计：正确展示舞蹈动作和节奏，歌词演唱准确；
5. 课后反思及拓展延伸：关注学生在课堂中的参与度和学习效果，针对不足之处进行调整教学策略。

一、教学难点解析
通过示范和分解动作，让学生逐步掌握舞蹈动作；
鼓励学生多加练习，提醒注意动作的流畅性和自然过渡；
采用游戏化的教学方法，如模仿小动物，提高学生的兴趣和
参与度。

通过拍手、敲击乐器等方式，让学生感受并模仿节奏；
结合歌曲《小铃铛》，让学生跟随音乐练习舞蹈动作，增强
节奏感；
针对不同学生的掌握程度，进行个别指导，提高学生的节奏
掌握能力。

二、教学重点解析
重复示范和讲解基本步法，让学生充分理解；
设置有趣的练习场景，如小动物赛跑，让学生在游戏中熟练
掌握基本步法；
对学生进行个别指导，纠正错误动作，确保基本步法的准确性。

通过模仿小动物的表情，让学生学会用面部表情表达情感；
在练习过程中，提醒学生保持微笑，展现自信和快乐；
鼓励学生在舞蹈展示时，大胆表现自己的情感。

三、教学过程中的随堂练习解析
分组进行舞蹈练习，互相观摩，教师进行个别指导：
分组练习有助于学生相互学习，提高学习效果；
教师应关注每个学生的练习情况，及时发现问题并进行个别指导；
鼓励学生互相鼓励、互相帮助，培养团队协作精神。

四、作业设计解析
正确展示舞蹈动作和节奏，歌词演唱准确：
作业设计要注重实践性，让学生在实际操作中巩固所学；
家长参与评价，提高学生的积极性；
五、课后反思及拓展延伸解析
关注学生在课堂中的参与度和学习效果，针对不足之处进行调整
教学策略：
教师应认真观察学生的表现，了解学生的需求和困难；
通过课后反思，调整教学方法和策略，以提高教学效果；
鼓励学生参加舞蹈兴趣小组，提高舞蹈技能，培养艺术素养。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，吸引学生的注意力；
3. 在强调重点和难点时，适当提高音量，以引起学生的重视。

二、时间分配
1. 合理安排教学内容，确保每个环节的时间充足；
2. 热身活动时间控制在5分钟左右，让学生充分活动身体；
3. 基本动作学习和练习时间占课堂的大部分，确保学生掌握要领；
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导学生思考；
2. 提问难度适中，符合学生的认知水平；
3. 鼓励学生主动提问，培养他们的思考能力和表达能力；
4. 对学生的回答给予积极评价，增强他们的自信心。

四、情景导入
1. 通过讲述小动物音乐会的情景，激发学生的兴趣；
2. 结合学生生活实际，创设有趣的舞蹈场景；
3. 运用图片、音乐等教学资源，增强情景代入感。

教案反思
1. 教学内容的选择：是否充分考虑了学生的兴趣和需求，是否有助于培养幼儿的舞蹈素养；
2. 教学方法的运用：是否注重实践性和趣味性，是否有效提高学生的学习积极性；
3. 教学效果的评估：学生是否掌握了舞蹈动作和节奏，课堂氛围是否活跃；
4. 课堂管理和组织：时间分配是否合理，课堂秩序是否良好；
5. 学生反馈：关注学生的意见和建议，及时调整教学策略。