统编版(2024)道德与法治小学一年级上册《5 老师 您好》教学设计.docx

统编版（2024）道德与法治小学一年级上册《5老师您好》教
学设计
一、教材分析
《老师，您好》是统编版道德与法治小学一年级上册的内容。

本单元主题为“校园生活真快乐”，这一课旨在引导学生认识老师的角色和作用，培养学生对老师的尊敬和感恩之情。

教材通过图片展示了老师在不同场景中的工作，如上课、批改作业、与学生交流等，让学生直观地感受老师的辛勤付出。

同时，教材中还设置了一些活动和问题，引导学生思考如何与老师相处，表达对老师的敬意。

二、教学目标
知识与技能目标
（1）认识老师的职业特点和工作内容。

（2）学会用恰当的方式表达对老师的尊敬和感谢。

过程与方法目标
（1）通过观察、交流、讲述等活动，了解老师的工作。

（2）通过制作贺卡等活动，表达对老师的敬意。

情感态度与价值观目标
（1）培养学生对老师的尊敬和感恩之情。

（2）引导学生树立正确的师生观。

三、教学重难点
教学重点
(1)认识老师的职业特点和工作内容，培养学生对老师的尊敬之情。

(2)学会用恰当的方式表达对老师的感谢。

教学难点
引导学生将对老师的尊敬和感恩之情转化为实际行动。

四、教学过程
五、板书设计
5老师，您好
一、老师的工作
二、我眼中的老师
三、尊敬老师的行为
四、制作感恩贺卡
六、教学反思
在本节课的教学中，通过多种教学方法的运用，如视频导入、图片展示、小组讨论、制作贺卡等，让学生充分认识到老师的辛勤付出和重要作用，培养了学生对老师的尊敬和感恩之情。

在教学过程中，学生的参与度较高，课堂气氛活跃，达到了预期的教学目标。

然而，在教学中也存在一些不足之处。

例如，在小组讨论环节，部分学生的参与度不够高，需要教师进一步引导和鼓励。

在制作贺卡环节，部分学生的动手能力较弱，需要教师给予更多的指导。

在今后的教学中，要更加注重学生的个体差异, 采取多样化的教学方法，满足不同学生的学习需求。

同时，要进一步加强与家长的沟通与合作，共同培养学生的尊敬师长、感恩他人的良好品德。