变式问题操练就是紧扣课程目标练习

变式问题操练就是紧扣课程目标练习
一、聚焦问题，激发兴趣
1.提出学习问题：介入解决实际情境，提出问题。

2.交代学习任务：明确学习之后能促进什么行动。

3.形成任务序列：由简单到复杂形成一个完整学习任务序列。

二、激活旧知，引导入门
1.回忆原有经验：回忆、说明或展示旧知识。

2.提供新的知识：补救或者展示旧知识。

3.明晰知识结构：获得或者回忆新知识的结构。

三、示证新知，教会理解
1.紧扣目标施教：依据所教内容展示论证新知识。

2.提供学习指导：提供适当学习指导。

3.善用媒体促进：媒体与教学内容相匹配。

四、应用新知，辅导练习
1.紧扣目标操练：根据教学目标开展练习。

2.逐渐放手操练：学员能力提高，逐渐减少教师指导。

3.变式问题操练：解决一组变形的问题。

五、融会贯通，考察应用
1.实际表现业绩：学习者公开展示所掌握的技能
2.反思完善提高：反思、讨论或自我辩护新知识技能
3.灵活创造运用：创造、发明或探索运用新知识。