六年级下册道德与法制 第8课知识点

1.人类对世界的认识是一个（漫长）的过程。

2.16世纪之前，欧洲人认为（地球）是宇宙的中心。

3.波兰科学家（哥白尼）提出了（日心说），改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。

4.意大利科学家（伽利略）制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了（新文学说）。

5.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行是（中国的郑和下西洋）和（欧洲的哥伦布航海）。

6.（新航路）的开辟加强了各大陆之间的联系开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

7. 1519——1522年，（葡萄牙麦哲伦）带领船队绕地球一周航行，证实地球是一个（球体），结束了地平、地方与地圆的争论。

8.19世纪初，（达尔文）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

9.（蒸汽机的发明和改进）推动着人类社会进入机器大工业时代。

10.两次工业革命的标志分别是：第一次工业革命的标志是（蒸汽），第二次工业革命的标志是（电力）。

11.人类的（科学发明）与（创造）标志着社会的文明与进步。

12.经历了无数次失败，（爱迪生）成功研制出耐用的（白炽灯）。

13.信息技术的发展改变了我们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。

互联网技术还应用于（移动支付）、（智能机器人分拣包裹）、（网络教育）等。

14.近年来，我国大力实施（创新驱动发展）战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、（悟空、墨子）、大飞机等重大科技成果相继问世。

其中（“天眼”）是世界上口径最大的球面射电望远镜。

15.科学技术的发展运用所带来的弊端是（污染环境），如农药除草剂，对土壤、水、农作物造成污染、电子产品带来了污染环境的电子垃圾等。

16.减少科技的烦恼，不仅需要科学家的（道德自律），还需要通过法律约束、（共同约定）、（公众监督）等办法对科技应用进行规范。

17.人类对飞行的探索有：1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行；1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功；2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆；1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。

从人类的飞天历程中，我们可以感受到，人类对飞行的探索永无止境，科技让梦想变成了现实。

18.科学家在追求真理的过程中表现出（不盲从权威）、（不迷信教条），为追求真理、坚持真。