2024年学校期中考试前准备发言稿样本（3篇）

2024年学校期中考试前准备发言稿样本各位教师同仁，各位同学：
你们好！
本次演讲的主题是《改变自我以应对环境》。

著名文学家托尔斯泰曾言：“世界上仅存在两类人：一类是袖手旁观者，另一类是身体力行者。

众多人渴望改变世界，却鲜有人愿意改动自己。

”若要改善现状，必须先转变自我，而转变自我的起点在于更新观念。

成就的取得源于正确的观念，而失败则往往始于错误的观念。

为了适应社会、环境和变化，我们需学会自我调整。

古希腊哲学家柏拉图曾向弟子们传授，他有移动山峰的能力。

当弟子们询问方法时，柏拉图回答：“很简单，如果山不来我这里，我就去山那里。

”这番话启示我们，若不能改变环境，我们可以调整自己。

有一个黑人小男孩，负责在父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。

他每天都会将木桶擦拭干净，整齐排列，但夜晚风力常常将桶吹得歪斜。

一次，小男孩因无法承受这样的重复劳动而哭泣。

父亲温柔地告诉他：“孩子，不要哭泣，我们可以想法子征服风。

”小男孩经过一番思索，决定用井水填满空桶以增加其重量。

第二天，他发现木桶没有一个是被风吹倒或吹歪的。

小男孩从中领悟到，若要抵御外界的挑战，就必须增强自我。

在威斯敏斯特教堂地下室的一块墓碑上，英国圣公会主教留下了这样的话：年轻时，我希望改变世界；成熟后，我发现世界不易改变，便转而希望改变国家；暮年时，我只希望改变家人，却发现他们
同样不愿改变。

直到临终之际，我才明白，若是从改变自己开始，进而影响家人，再是国家，甚至有可能改变整个世界。

人生如同流水，我们需要学会适应环境。

如果无法改变环境，那就改变自己。

唯有如此，我们才能克服困难，战胜挫折，实现自我价值。

若是我们不能认识到自身的不足，仅仅抱怨环境不利，寄希望于改变环境来改变命运，这样的做法是无济于事的。

虽然我们无力改变世界，但我们可以调整自己。

让我们以爱心和智慧去面对各种环境，积极适应，努力前行。

2024年学校期中考试前准备发言稿样本（二）亲爱的同仁们：
诚挚地向各位问候！提醒大家，过往的不快不应遮蔽未来的梦想光辉。

在一场讨论会上，一位演讲者未发一言开场，却高高举起了一张面额不小的钞票。

面对会议室中的众多参与者，他提出了一个问题：“谁想要这张钞票？”众多手臂随之高扬。

紧他宣布将把这张钞票赠予在座诸位中的一人，但在此之前，他希望完成一个小动作。

他将钞票紧紧揉搓成团，再次发问：“现在，还有谁想要它？”依然有人举手。

他继续发问，并这次将钞票掷于地面，甚至用脚践踏。

随后，他弯腰捡起已经脏污皱褶的钞票。

“现在，还有谁愿意接受它？”依然有人举手。

亲爱的同仁们，你们已经亲历了一堂寓意深刻的课程。

不论这张钞票遭受何种对待，它的价值并未改变，它依旧代表着一定的财富。

在生活中，我们或许会遭遇重重困难，被逆境击垮，被挫折蹂躏，但
我们不应忘记，在更高的视角下，我们永远保持着无法估量的价值。

无论身处何种状态，无论遭遇何种困境，我们都是宝贵的存在。

在此，温馨提醒各位：生命的价值，并非取决于我们的行为或者我们所结识的人物，而是源于我们自身。

我们每个人都是独一无二的，这一点永远不容忽视。

2024年学校期中考试前准备发言稿样本（三）各位教师同仁，各位同学，
大家好！
我衷心感谢各位给予我这次公开发言的机会。

众所周知，舞台上的一分钟光彩，往往源自舞台下十年如一日的刻苦与积累。

任何成就的取得，都不是他人的恩赐，更不可能凭空而降，它源于个人不懈的努力与奋斗。

才能的获得，主要依靠勤奋的学习，这是毫无疑问的。

才能并非与生俱来，而是通过后天的勤奋努力逐步培养出来的。

我们可以以德国著名数学家、物理学家及天文学家高斯为例，他自幼热爱学习，一生致力于科学事业，为人类知识宝库增添了丰富的内容。

假如没有自小的勤学苦练，他也不可能成就辉煌。

成就的取得，离不开勤奋学习，这样的例子枚不胜举，可以说，每一个取得成就的人，都有一段努力学习和探索的经历。

学习的核心在于“愿学”与“敢学”。

一个人如果有志于成为受人尊敬、才华横溢的人，但缺乏学习的意愿和勇气，最终恐怕难以有所作为。

以居里夫人和她的丈夫为例，他们为证实镭的存在，历经千辛万苦，甚至冒着生命危险，经过不懈的努力，终于成功提炼出极纯净的氯化镭，并准确测定了其原子量，这一重大科学成就，正是源于
居里夫人的坚持和勇气。

因此，若想成为有才能的人，必须从小培养“愿学”、“敢学”的态度。

有人认为，那些有才能、有成就的人天生就是“天才”、“神童”，我们再怎么努力也无法比肩。

这种观点是错误的。

所谓的“天才”、“神童”，并非天生就是，而是后天勤奋学习的成果。

科学研究表明，人的智力虽有差异，但这种差异是微小的。

因此，“天才”、“神童”的称号，实际上是勤奋学习的结果。

才能的源泉是勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易等众多伟人都是这一论点的有力证明。

他们为人类的福祉作出了巨大的贡献，比如李时珍的《本草纲目》，就是他遍访各地，经过数十年的努力才完成的伟大著作。

正如狄更斯所说：“我所收获的，是我种下的。

”每个人都有可能成为有才能的人，关键在于是否去争取并珍惜这一机会。

让我们牢记，才能来自勤奋，我们必须努力学习，不懈追求，以实现自我价值的最大化。