最美校园作文 最美校园作文800字高中四篇

最美校园作文最美校园作文800字高中四篇
信赖各民气目中都有一所最美校园，有它最美的地方。

心目中的最美校园是我的母校，一年四序，季季差异色，为各人整理了最美校园作文800字高中作文四篇，接待各人参考鉴戒。

最美校园作文一
九月，金风抽丰中还藏有些许盛夏的暖阳，轻轻拂过，带着醉民气脾的柔情。

又是一年开学季，重返校园，眼光所及之处皆为景。

校园是斑斓的，我不停都知晓，但当每再次亲眼沉醉在秋丰花香的校景时，心中的惊羡与悸动，仍会于心头，不减初见。

丹桂飘香，九月当头，校园中的桂花自是不甘示弱，朵朵尽绽，芳香四溢。

这股芳香从初踏入校园的大门便可闻到，直至落坐于课堂，晨念书声朗朗时，也伴在鼻息缭绕，芳香怡人。

不但是花香美，银杏也是校园的一大特色。

秋季，我最爱去走那条被排排银杏包抄的板石小道。

如果初秋，片片银杏叶还染着青绿，高高挂于枝头，那处采光极好，阳光照着银杏叶的扇影，投在小路上，恰逢一阵微风，树叶那么随风摆动身姿，片片婀娜的叶影真像一只只律动的蝴蝶，轻灵而梦幻。

倘如果深秋之时，银杏叶便又泛上金黄，渐渐成熟，便也开始成片飘落，很快在小路上铺成一起金黄。

倘假设这时去杏叶道上走上一遭，你会惊讶的创造，足踏于叶上时，片片银杏发出阵阵"沙沙";的声响，这声响似音律，似礼赞，那是秋日赠于校园的赞歌。

景为人美，百年实中不停兼承着"励志、笃学、尚美";的校训风俗，身为实中学子、良师，也自是有别样一番风范。

最为惊叹的当属门生们身上那种求贤假设可的精力与西席们经心尽责的职业操守。

绝不浮夸的说，每节课间，各间西席办公室的门总会被围得水泄不通，学子们手拿作业本训练册，或向老师讨教困难，求知解疑。

或与其他同砚争论思绪，讨论的面红耳赤，每人的眼睛里都闪着求知好问的光线。

而老师们无论手头事变多繁忙，总会在门生求问时第一时间停动手头的事变，为门生耐烦解答，当瞥见本身的门生脸上的心情由迷惑转为名顿开后，他们的脸上也会迎起欣慰的笑脸。

师生调和共处，一派和乐陶陶。

别的，体育精力也不停是门生尽力实践着的路标。

奥运精力常相伴，体育风俗驻我心。

你看，一年一度的校活动会便也在同砚们的千呼万盼中似火如茶的举行中。

冲刺、跳远、耐力跑、高投&数个运功园地上欢呼声不竭，耳边鸣绕着有某某加油的叫嚣声，也有对峙便是胜利的勉励，时有些人声快乐的地方，还能看到身着活动服的健儿们被高高抛起，每人的脸上都印着狂喜，那许是又有人大展技艺，一举革新了记载。

阿谁鲜活的青葱少年，迸发豪情与热血，带着出生牛犊不怕虎的勇气，拼搏积极，勇冲体育顶峰。

怀揣这般精力的少男少女也必将为这斑斓校园再添无穷色泽。

阳光在包围着实中啊，连带着实中人身上也发出光线，模糊间，恰似是实中人照耀了园景，而不是太阳。

实中美，
实中因景而美，
更因实中学子与老师们的精力风俗而美上加美！
最美校园作文二
炎天就是用来洗浴阳光的，天下清醒，鸟叫蝉鸣，云朵像棉花糖，微风泛着甜味。

灿烂可以或许穿过山谷，但比起这些，我更喜好阳光透过枝叶送给大地的光斑，我最喜好叽喳的麻雀，喜好垂在青草尖尖上的朝露，喜好气氛里散着的土壤芳香。

随着阳光透过窗帘，宿舍洒进阳光，我与舍友一同清醒，叠被子的窸窣声，另有可爱的哈欠声，给这个清晨添了活力，我们相互问好，嬉笑间迎来极新的一天。

九月很多好消息，也很荣幸的在播送站升了职，中中午间，我认真翻开播送，心中的满意感掩也掩不住。

时隔两个月，再次拿起麦克风，音乐放完，我轻声读完一段精美又温柔的散文。

心中非常荣耀，没有在校园中遗漏这个热爱的事变。

中中午分安步校园。

这里绿树成荫，乔木榕树围绕着四周，情况精美，莺啼燕语。

这里的蓝
天白云包围着校园，正如焦郁所说，"白云升远岫，摇曳入晴空。

";阳光把校园内的嫩叶照耀的越发翠绿，正如高足杯中摇曳着薄荷酒，为炎炎夏季中带来了清冷。

在财金校中最紧张的标记就是我们的算盘修建了，它代表着我们财金学子拼搏向上的精力，向着财金专业这一方面奋力进步。

我们都不是在漫永生存征途中顺水行舟的人，我们要敢于扬起帆船，要去耕作，去拼搏出一个我们的天地。

我的专业是金融，学校造就了我们具备精良职业道德和职业操守，认识金融营销本领。

在这里，我学到了很多很多。

"讲台上记满知识点的教案和满黑板的条记，气氛中的粉笔灰也沉淀下来。

太阳从云层中透过一抹霞光，暗暗地洒在你身上，你是为了将来而积极的人啊。

";
薄暮时分，我又在校园里游走。

斜阳时跑道上的余晖，操场上的阴凉。

喜好奔驰时带起的风留下的足迹。

喜好校园中一朵朵小花，它们是那么的风雅小巧，整个校园透着阳光进取的一面。

在阳光下的紫色牵牛花笑脸越发辉煌光耀了，鸣蝉在树叶里长吟，好似在唱着快乐的歌。

土壤的芳香不住的扑在我的脸上，钻进我的鼻子里，向我表达热情。

斜阳下，暖暖的晚霞洒落在操场上，为跑道铺上一层桔红的光线。

天空中的余晖仍未散去，就像是一位娇媚的舞女，在飘缈的天空中肆意的展示她的风范。

枯黄的落叶飘落在嫩绿的青草上，形成一幅芳华的色彩。

就像是同砚之间的交情，质朴而简便，单纯又浪漫。

交情是人生门路上最斑斓的风物，毗连着相互的心灵。

光阴有痕，让光阴留下我对校园生存的爱痕。

也愿每小我私家心中的鲜花更鲜；愿每小我私家中的阳光更辉煌光耀；愿每小我私家的微笑更甜蜜；愿每小我私家心中的祝福更暖民气。

让我们带着心中的统统在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们精美的来日诰日。

在诗意吟唱里，"瞥见";校园最美一面，谢谢同砚们以清丽的文笔誊写芳华之歌。

学校亦是故里，愿我们度量精美，一起偕行。

最美校园作文三
1906年的"五云学堂";，由此开始，百余年薪火相传，百余年春华秋实，百余年桃李芳香，缙云中学历尽了风雨沧桑。

直到1999年初中部独立出来，就是如今斑斓的缙云县实行中学。

她也不外正值青年时分，连人都未老，墙上的漆已挂不住了，又怎么能无私地包涵上千懵懂的心灵呢？又是怎样顶着四周八方的非难，以阳光代温柔的眼光，淋满校园每一寸角落呢？
红瓦白砖，窗明几净，幢幢耸立，与蓝天白云相映，芭蕉叶枝宽大，郁郁青青，将要一层楼高。

讲授楼的后山也是升沉着绿潮，如果运气好，还能望见漏洞里探出一只松鼠，抱着树梢摇摇摆晃，偶尔碰掉了一朵熟透的白花，在空中划过一道短暂的斑斓，转瞬即逝又令人回味无穷。

橙色被白色分别，又将茂绿的草坪层层包抄。

微凉的夜风轻拂，墨色将竹林都染上黑夜的气味之时，却是校园操场最喧闹的时间。

暗淡的灯光照着如日光般妖冶的笑靥。

正是丹桂飘香的九月，活动会更让人们的热情在寂静的夜里熊熊燃烧。

微扬的发足，卷起的落叶灰尘，纵情地挥洒芳华的汗水。

草坪的角落开了几只曼珠沙华，大概人们更爱称它"此岸花";，火一样的颜色，正犹如学们火一样的斗志，火一样的豪情。

人们已向往着开在通往地狱路上的"此岸花";，却留意不到校园角落盛放的曼珠沙华，人们总说它是恶魔，却不想它所象征的仅仅是纯洁精美，就像那缄默沉静着的校园。

花朵仅仅两个星期就凋零殆尽，却留下来了不成消逝的芳香、最美的阿谁刹时。

"日日行，不怕万万里；经常做，不怕万万事举措让潜能无穷，信心让能者无疆态度决定高度，细节决定成败好好做人，务实修业";每个都有着并世无双的班训，并积极做到最好，老师、门生都怀着满腔的斗志和热血，统统为了门生的生长"励志、笃学、尚美";，劳逸联合、连合同等，在生掷中最闪亮的时候，各展风范、无悔芳华。

新的一天又会到临，校园水一样的眼光，越过还未开始歌颂的晨鸟，越过孩子们的酣睡，终极爱怜地停在芳香斑斓的曼珠沙华上。

最美校园作文四
书卷地点之地，一室一桌一椅便足以使人平静，一书一笔一字便足以使人满意，一文一词一句便足以使人沉溺最美是校园。

校门口是一排金色的大字，留下了光阴斑驳的陈迹。

有民气怀欣喜与盼望走进，有人满载欣慰与劳绩走出，甜睡的铁门见证着统统，门卫室的门开开合合记载着全部的故事。

走进校园的第一眼，眼光就不自主地被桥吸引。

一座拱形桥越过水塘，青自色的桥身与碧绿的池水、灰白的地面相照顾。

阳光径直落在门路上，铺就辉煌光耀的路。

这座桥有个令人向往的名字状元桥。

几多精美的祝福被寄寓在其上，几多人怀着虔敬而热切的盼望走上状元桥，那是满目繁华心之所向。

四周的讲授楼里，朗朗书声响荡在每一个角落晨读的校园总是如许布满生气，生气焕然！校向导不按时从门口途经，透过窗子看室内，当看到同砚们都认真念书时，才点颔首走开。

不停以来便非常中意英语课上的徜徉翱翔。

老师清楚的解说思绪和真实的语言情况，且不说让人豁然开窍、一点就通，且不说对我们耐烦宽容、教诲有方，单是听她授课便有美的感觉。

也是这般欢乐。

斜阳垂落，天涯晕开一角焰红。

温柔的晚风吹落半树繁华，修建房顶的红瓦显得愈发美丽。

斜阳的余晖照耀下，人流来往于廊间，疏影悠然于操场，欢声劈头于到处，笑语停顿于韶光。

校园美极于一格一局一景。

当金风抽丰飒爽时，校运会开展，生气兴旺的活动健儿在赛场上发光发亮。

当冬寒来袭时，文艺汇演开始，多才多艺的天骄才子在舞台上展示自我。

当春意盎然时，远途拉练举行，全部同砚都在这个时间显现难得的对峙的风范。

校园是美的，无论在什么时间。

在种种活动的粉饰下，更是云云。

校园美极于彰显种种风范与精力，亦只可意会。

校园是美的，但又怎仅美于那楼一室一书呢，更是美于人们的举动举止和精力品格啊。

假设仅是一所徒有修建而没有生气的校园，哪能有这般斑斓？
最美是校园，美于其使人留念。

校园中藏着我的盼望，载着我的回想，留着我的芳华。

以上就是为各人整理的关于最美校园作文800字高中作文4篇，盼望对各人有所帮助。