2020学年历史人教版选修一检测:第九单元测试
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第九单元测试
一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.下图漫画《世界进步之比较》为清末国人所作。
它反映的现状是()
A.日本已处于“世界工厂”的地位
B.蒸汽火车已被内燃机、电车取代
C.英国在“电气时代”居世界首位
D.中国已极大落后于世界发展潮流
详细分析:19世纪末20世纪初英国依然是“世界工厂”,故A项错误;图片中并没有内燃机和电车,故B项错误;图片中并没有“电气时代”信息,故C项错误;题干图片中中国人还在用手推车,而日本已经在使用蒸汽机车,说明此时中国已经落后世界潮流,故D项正确。
答案:D
2.1875年,郑观应在《易言》中写道:泰西列国“设有上下议院”。
“所冀中国上效三代之遗风,下仿泰西之良法,体察民情,博采众议。
”这一认识()
A.是对中体西用的具体表述
B.奠定维新变法的理论基础
C.对洋务派的思想有所突破
D.反映了顽固派的政治主张
详细分析:材料涉及西方的政治制度,是对洋务派的思想的突破,选C是符合题意的,正确;材料不主张“中体西用”,选项A不符合题意,排除;B说法不符合史实,排除;材料反映了洋务派而非顽固派的政治主张,选项D不符合题意,排除。
故选C。
答案:C
3.20世纪初,有悲观者评论:“科举之弊,弊在愚民,民愚而无术以振作之,则天下心至于弱;学堂之弊,弊在智民,民智而无礼以防闲之,则天下尤易于乱。
”这段评论说明科举制的废除()
A.导致了空前剧烈的社会动荡
B.动摇了封建统治的社会基础
C.招致了社会舆论的普遍反对
D.阻碍了近代留学事业的发展
详细分析:从材料“学堂之弊,弊在智民,民智而无礼以防闲之,则天下尤易于乱”可以看出,导致社会动荡应该是学堂,故A项错误;材料是对科举制与学堂比较,学堂导致国家“乱”,学堂培养出来学生不能为朝廷所用,反而惑乱民众,排满灭清,殃及朝廷,而科举制只是导致国家“弱”,因此废除科举制动摇了封建统治的社会基础,故B项正确;材料没有体现社会舆论普遍反对的信息,故C项错误;材料没有体现科举制与近代留学事业之间关系,故D项错误。
答案:B
4.康有为认为:“夫中学体也,西学用也,无体不立,无用不行,二者相需,缺一不可。
”主张“泯中西之界,化新旧之门户。
庶体用并举,人多通才”。
其意图是() A.彻底否定“中体西用”的文化思想观念
B.完善“中体西用”思想以维护传统体制
C.以“中西会通”否定中国传统儒家文化
D.以“中西会通”传播西方近代政治思想
详细分析:提取题干中“二者相需,缺一不可”和“庶体用并举,人多通才”可知康有为主张体用并举,并没有彻底否定“中体西用”,故A项错误;康有为主张学习西方资本主义君主立宪制,并没有维护传统体制,故B项错误;否定中国传统儒家文化属于新文化运动时期的主张,故C项错误;康有为利用儒家思想与西方资本主义政治学说相结合,为变法寻找理论依据,“中西会通”符合体用并举,故D项正确。
答案:D
5.叶德辉评论中国近代某现象时说:“欲托孔子以行其术,托尊孔之名,伏伪经之渐。
”该评论针对的是()
A.反对把孔子神化的李贽
B.倡导中体西用的洋务派
C.推行改革变法的康有为
D.主张尊孔复古的袁世凯
详细分析:材料中“欲托孔子以行其术,托尊孔之名,伏伪经之渐。
”体现的是借孔子之名,进行维新变法,李贽并未提出改革,故A项错误;洋务派主张维护封建制度,没有提出改革,故B项错误;康有为作《新学伪经考》借助孔子之名进行改革,故C项正确;袁世凯尊孔复古是为了称帝,故D项错误。
答案:C
6.维新派的骨干大多是由封建士大夫向资产阶级转化中的人物,他们如饥似渴地汲取西学营养、宣传介绍西学的同时,却依然怀恋传统的儒学,他们要求改革封建的政治体制,大胆怀疑儒家经典,却依然崇奉孔孟的理论权威。
这体现了维新派()
A.改革指导思想不够明确
B.趋新与恋旧的矛盾心态
C.努力唤醒国人的民主意识
D.缺乏广泛的社会基础
详细分析:材料“宣传介绍西学的同时,却依然怀恋传统的儒学”反映了维新派趋新与恋旧的矛盾心态,故B正确;维新派改革指导思想明确,即救亡图存、发展资本主义,故A 错误;材料无法体现维新派努力唤醒国人的民主意识,故C错误;材料也没有反映维新派缺乏广泛的社会基础,故D错误。
故选B。
答案:B
7.戊戌变法期间,康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。
”“中国宽衣博带,长裙雅步而施万国竞争之世……诚非所宜。
”此段材料中康有为要表达的思想是
()
A.进行政治变革,建立君主立宪政体
B.进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合
C.进行经济变革,大力发展机器生产,以提高生产力
D.要求政府下令进行“断发易服”,采用汉人装束
详细分析:A、C两项明显错误。
D项不全面,材料并没有提出要采用汉人装束;题干材料主要是要求进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合。
选择B项。
答案:B
8.1895年,康有为等人创办宣传维新变法的报刊《中外纪闻》,并在北京建立政治团体——强学会,但不久就被清政府查封,其根本原因是这一刊物和这个团体() A.损害了洋务派的威信
B.有力地冲击了顽固守旧势力
C.学术观念不符合史实
D.推崇光绪帝而批评慈禧太后
详细分析:本题考查对维新派宣传变法活动遇到阻力的原因的分析,最根本的原因是触犯封建顽固派的利益,最后被清政府查封,故选B。
答案:B
9.“他如学校建而智士日多,议院立而下情可达,其制造、军旅、水师诸大端,皆其末焉者也。
”这一言论最有可能出自()
A.封建顽固派B.地主阶级洋务派
C.早期资产阶级维新派D.资产阶级革命派
详细分析:解读材料关键信息,从材料“议院立而下情可达”可知该派别主张设立议院,为早期维新派主张,选择C项。
答案:C
10.我国古代史学家在研究历史发展的过程中,得出了“天下大势,分久必合,合久必分”的模糊结论。
近代以来,受西方影响,率先打破这一懵懂历史观的是() A.毛泽东提出的“双百”方针
B.李鸿章、张之洞等的洋务思想
C.李大钊、陈独秀等的社会主义思想
D.严复、梁启超等的维新思想
详细分析:严复、梁启超等的维新思想指出社会是不断前进的,没有体现“天下大势,分久必合,合久必分”,故选D项。
答案:D
11.在百日维新期间,谭嗣同自述:“京居既久,始知所愿皆虚,一无可冀(期望)。
慨念横目,徒具深悲。
平日所学,至此竟茫无可倚。
”这段话表明谭嗣同() A.放弃了变法维新救国救民的抱负
B.脱离群众,找不到变法的出路
C.悲观失望,准备向顽固派妥协
D.对维新派不满,开始转向革命
详细分析:理解该段文言文材料,“茫无可倚”尤其反映了谭嗣同对于变法没有强大的依靠力量而感到前途茫然的一种心态,故选B项。
答案:B
12.康有为认为:“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸”,康有为这一主张的目的是()
A.崇尚儒学的正统
B.为维新变法寻找历史依据
C.以儒学为变法的指导思想
D.证明自己的儒学知识渊博
详细分析:儒家思想在中国影响根深蒂固,利用儒学思想可以减少变法阻力来宣传自己的政治主张,故B项正确,故选B。
答案:B
13.“苟可致富强者,儿自为之,吾不内制也”。
“变法乃素志,同治初即纳曾国藩议,派子弟出洋留学,造船制械,凡以图富强也。
若师日人之更衣冠,易正朔,则是得罪祖宗,断不可行。
”从材料来看,慈禧的意思是()
A.有条件地支持变法B.希望清王朝复兴
C.祖宗之法不能变D.反对洋务运动
详细分析:根据材料的描述“变法乃素志,同治初即纳曾国藩议,派子弟出洋留学,造船制械,凡以图富强也。
”说明慈禧太后是在一定程度上支持变法的,但是她要求“苟可致富强者,儿自为之,吾不内制也”,也就是说制度上不能改变,因为是“得罪祖宗,断不可行。
”因此A项最准确;B项没有反映出条件;C项不满足材料含义;D项错误,材料不是针对洋务运动,只是用洋务运动来举例。
答案:A
14.有人说,慈禧太后恨透了光绪帝,不仅把他囚禁起来,还完全废除了他的变法措施,其实戊戌政变后,维新变法的法令还是()
A.彻底被废除
B.保留了绝大部分内容
C.京师大学堂保留下来
D.变法法令依旧执行
详细分析:政变后,除了京师大学堂被保留下来以外,其他新政措施全部被取消,故选C。
答案:C
15.晚清一位人士曾大声疾呼:“何以立国?曰富。
何以制夷?曰强。
何以致富强?曰在治人。
人不自治,治之以法。
”对材料中“治之以法”最恰当的理解是() A.推翻君主政体B.废除不平等条约
C.改革科举制度D.变革政治制度
详细分析:从材料中提到的“人不自治,治之以法”可以看出,其主张是保留君主制的前提下,变革政治制度,即维新人士主张实行君主立宪制,故选D项。
A项没有理解君主立宪制的概念;B项材料没有涉及;C项过于片面,均应排除。
答案:D
16.“规模太广,志气太锐,包揽太多,同志太孤,举措太大,当此排者、忌者、挤者,盈衢塞巷,而上又无权,安能有成?”此文评论的是()
A.洋务运动B.戊戌变法
C.清末新政D.辛亥革命
详细分析:题干中有关键信息“而上又无权,安能有成?”这应该是指戊戌变法在无权的光绪帝主导下的改革,所以选B项;清末新政是在掌握实权的西太后的领导下进行的,与题干中的信息不符,故C项错误;辛亥革命推翻帝制,建立民国,故D项错误。
答案:B
17.1898年康有为在《上清帝第五书》中说:“若诏旨一下,天下雷动,士气奋跃,海内耸望……如是则庶政尽举,民心知戴。
”从材料中推出的符合史实的结论是() A.变法缺乏理论基础
B.变法具有广泛的群众基础
C.变法鼓舞了清军士气
D.维新派没有认识到变法的复杂性
详细分析:从材料信息看,维新派认为只要清帝下诏,允许官民上书言事,就能“庶政尽举,民心知戴”,这未免想得太简单了,可以看出维新派没有认识到变法的复杂性,故选D。
答案:D
18.“甲午一战,天朝再败于东邻维新之岛国日本,举国深感耻痛,中国知识精英痛定思痛之余,在文化自觉上又进一层。
”——金耀基《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》。
当时“中国知识精英”的着眼点是()
A.经济的现代化B.器物的现代化
C.制度的现代化D.精神的现代化
详细分析:由材料中“甲午一战中国知识精英……在文化自觉上又进一层”可知是资产阶级维新派,他们主张学习西方的政治制度,故选C项。
答案:C
19.在某些地方,尤其是俄罗斯、中国和日本,改革者们试图通过改革来改变现状,期待能够利用国民高涨的热情建立一个民族国家,并通过它来重新构建社会,提高国家在国际社会中的影响力。
材料强调的是()
A.工业文明冲击下的近代化改革
B.工业革命与民族解放运动
C.西方殖民侵略与世界市场形成
D.工业革命在亚洲
详细分析:根据题干中“俄罗斯、中国和日本,改革者们试图通过改革来改变现状……建立一个民族国家……提高国家在国际社会中的影响力”这几句话可知其指的是俄、中、日等进行的近代化改革,故A项正确;题干中并未提到工业革命的相关信息,故B项错误;题干中俄罗斯、日本本身就是殖民侵略者,故C项错误;题干中所提到的俄罗斯是欧洲国家,故D项错误。
答案:A
20.从近代化的角度看,维新变法运动最深远的历史影响是()
A.确立了维新变法思想的主导地位
B.促进了民主共和思想的形成和发展
C.有利于资产阶级思想文化的传播
D.有助于西方政治学说与儒家思想的结合
详细分析:近代化主要是指经济领域内的工业化、城市化,政治领域内的民主化、法制化,思想文化领域内的科学化、理性化,对比近代化概念,C项最佳。
答案:C
二、非选择题(共3个题,21、22题17分,23题16分)
21.阅读下列材料,回答问题。
材料一万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发。
海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所。
……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。
——摘自康有为《上清帝第五书》
材料二自台事后(台湾割让后),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。
……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,既无强邻之逼,揭竿斩木,已可忧危!
——摘自康有为《上清帝第五书》
材料三在这次上书中(《上清帝第五书》),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。
皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政……是下策。
——摘自《中国近代现代史》
材料四惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故;惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。
——摘自康有为《日本变政考》
(1)从材料一、二可以看出,康有为主张变法的主要意图是什么?对此应如何评价?(6分)
(2)材料三、四的核心观点是什么?其依据是什么?(6分)
(3)戊戌变法失败后,谭嗣同发出了“有心杀贼,无力回天”的感叹,请依据材料及所学知识分析变法失败的原因。
(5分)
答案:(1)主要意图:以变法挽救民族危亡,以变法抵制人民革命,维护清王朝统治。
评价:通过变法以救亡是进步的爱国思想;但抵制人民革命,维护腐败的清王朝反映了资产阶级的局限性。
(2)核心观点:由皇帝主持实行自上而下的变法。
依据:①日俄变法取得成功;②中国风气未开。
(3)原因:维新派缺乏政治斗争的经验;维新派没有充分发动群众;封建顽固势力强大;中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级软弱。
22.阅读下列材料,回答问题。
材料清末的开明专制化过程,经历了三个历史阶段:它们是洋务运动、戊戌变法和清末新政。
自变法以后,晚清政权实际上已经自觉或不自觉地进行着从传统专制向开明专制政体转变的历史努力,由于晚清新政的失败与清王朝的崩溃,中国清朝统治者最终并没有完成向开明专制政体的成功转变。
然而清末新政却是清朝最后十年社会全面危机时的适应时势之举,应势而变的目的是延续统治。
人们常用其宗旨来证明其失败的必然性:“盖不易者三纲五常,昭然如日星之照世;而可变者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。
”然“琴瑟改弦”会改变基调,“假演”的同时也有“真做”的一面。
综观中国近代史,不难发现如此全面深刻的改革是罕见的。
从发展学角度来审视,清末新政是中国早期现代化的终结点,也是中国现代化进程的分水岭,它以并非自愿的自我毁灭为代价,较为全面地开启了现代化的闸门,为辛亥后走上正式起跑线奠定了基础。
这样,现代化这个幽灵在中国大地上徘徊彷徨了40年,终于登上前台成为主角。
——《清末新政的全方位“解毒”》
(1)结合材料分析作者把洋务运动、戊戌变法和清末新政称之为开明专制化运动的原因。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析新政对资产阶级民主革命的影响。
(9分)
详细分析:(1)关于作者把洋务运动、戊戌变法和清末新政称之为开明专制化运动的原因,根据材料和结合所学知识可从统治者顺应时势发展、学习西方先进的文明(器物和制度)、抵御列强侵略以维护清王朝统治方面思考作答。
(2)根据材料“从发展学角度来审视,清末新政是中国早期现代化的终结点,也是中国现代化进程的分水岭,它以并非自愿的自我毁灭为代价,较为全面地开启了现代化的闸门,为辛亥后走上正式起跑线奠定了基础。
”和结合所学知识可从经济(促进民族资本主义发展)、政治(民族资产阶级力量壮大)、思想(西学传播、培养新式人才)、军事(新军成为清政府的掘墓人)等方面说明清末新政客观上促进了资产阶级民主革命的发展。
答案:(1)统治者为应对当时时势的主动行为;仿效西洋先进的技术和制度,吸纳社会上的现代化精英;通过传统王朝体制来抵制西方列强的侵略,维护王朝自身的利益。
(2)清末新政的开展,在客观上促进了资产阶级民主革命的发展。
主要表现是:清末民族资本主义的发展,为资产阶级民主革命提供了经济基础;由于民族资产阶级力量的壮大,为资产阶级民主革命提供了阶级基础;办学和留学热潮的出现,产生了众多的青年学生和知识分子阶层,这是民主革命的群众基础;由于清末新军的出现,由于革命党人把工作重点转移
到新军,新军就逐渐成了清政府的掘墓人,成了民主革命的阵地。
23.阅读材料,回答问题。
材料历史学家胡绳说:“认为光绪皇帝是一个维新派的皇帝,也就是说,这个皇帝是代表软弱的民族资产阶级利益,企图实行一种资产阶级性质的政治路线,只是遭到了惨败。
这种看法不符合历史事实。
”
你认为胡绳这一论断是否正确?为什么?(16分)
详细分析:根据材料“认为光绪皇帝是一个维新派的皇帝……这种看法不符合历史事实。
”可知,材料主旨否认光绪皇帝是一个维新派的皇帝。
首先注意这一观点是准确的。
结合所学,遵循历史唯物主义的评论,可以从维新变法运动的背景、目的与百日维新的内容等方面分析,突出光绪帝是一个封建皇帝,在根本上代表封建统治阶级的利益。
答案:胡绳的观点是正确的。
光绪帝确实不是一个维新派皇帝,而是一个封建皇帝。
维新变法是在中国民族资本主义初步发展、维新思想进一步传播、民族危机空前严重下兴起的,基求是抵抗侵略,实行君主立宪制、发展资本主义。
而光绪帝是为维护清朝封建专制制度和巩固自身统治地位,接受维新派变法图强、挽救民族危亡的主张。
这与维新派的主张有着本质的区别。
光绪帝虽然采纳了维新派的许多主张,但根本没有涉及行宪法、开国会、实行君主立宪制等核心问题,这说明光绪帝变法诏令绝不是实行一种资产阶级性质的政治路线,他仍然是封建皇帝,他不代表民族资产阶级利益。
胡绳看到了光绪帝的阶级本质是地主阶级的代表人物,是一个封建皇帝把他和维新派区分开来,这是一种历史唯物主义的观点。