三年级上册品德与社会教案-全家福 鲁美版

8、全家福
教学目标
1．认知目标：知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。

(重点)
2．情感目标：通过学习，促进学生和父母之间的感情。

3．行为目标：在平时的学习和生活中，用心体验父母的疼爱，懂得感激父母。

学会关心和了解父母。

（难点）
教学过程
一、激情导入——歌曲欣赏
1、师：老师和同学们一样大的时候，就会唱这一首歌了。

播放＜让爱住我家＞
师：这一熟悉的旋律又在我们的耳边响起，让我们一起深情地来唱起这首歌吧。

2、听着这首歌，你想到了什么啊？
评价：是啊！家是浓浓的亲情，家是爱的源泉！
3听到“家”这个字的时候你想到了什么呢？（PPT出示家庭温馨的照片和“家”）
4、介绍全家福的意义，引出课题。

二、教学活动
活动一：讲讲我的全家福（小组交流，全班展示）
你们有自己的全家福吗？
我看到不少同学带来了自己的全家福，你们的全家福里一定也有你小时候的故事，（ppt3）请你用几句话在小组里和伙伴们交流一下。

（ppt4）（读要求）（教师巡视，从各小组发现不同年龄段，不同环境的全家福，准备交流）
1、把课前准备的全家福照片先与同学交流。

（交流全家福里的人物，故事，在哪里照的。

）（教师给学生充分的时间并引导畅谈自己全家福，相
互交流，并相互交换欣赏相片后彼此的感受。

）
2、找同学到前面把自己的照片展示给同学看，并介绍自己的家人。

谁来把你的故事跟同学分享一下？
小结：我们的家就像一颗大树（贴），爷爷奶奶呢是这颗大树的根（贴），爸爸妈妈是大树的主干（贴），那我们小朋友就像这大树的枝枝叶叶（贴），幸福地成长着。

一位有心人啊，为此写了一首小诗——（ppt5）
读。

“树儿树儿充满爱，关爱天天驻我家”。

这种爱啊，一定是从一种感动中获得的。

活动二：感受疼爱
1、初步感受父亲的爱
出示课本内容“爸爸的爱”
听了故事，谁来说一说你从哪里能感受到小燕的爸爸很爱她？（生病送医院，陪着锻炼身体）
都是生活中的点滴小事，小燕却从中感受到了爸爸无私的爱。

听歌曲“父子”感受父爱如山。

孩子们，其实我们也有这样的好妈妈！在我们成长的过程中，爸爸妈妈不就是这样用爱陪伴我们长大吗？在我生病的时候……在我遇到困难的时候……在我获得成绩的时候……（点击课件）你对父母长辈的感动来自哪件事情呢？赶快在小组里面和伙伴诉说一下吧。

2、情感升华——亲情故事会
过渡：孩子们，今天我们就来开个亲情故事会吧，把发生在爸爸妈妈和我们之间感人的故事讲给在座同学们听，先在小组里轻轻地讲给同伴们听听，谁在小组中讲得最感人，你们就把他推荐给大家。

讲得好的同学，我们家庭树上的亲情果就随便你来摘，留作纪念。

生小组交流
谁愿意上来说一说？哪个小组给我们推荐一个故事呢？
（故事的类别：生病时、遇到困难时、高兴时……）
引导：
生病在我们每个孩子的成长中，大家肯定都遇到过，这样的故事可能就发生在你的身上，可能就发生在他的身上，张老师调查一下，我们班都
有多少同学有这样的故事？（生举手）你看，真的，你们的身体健康时时刻刻都牵挂着爸爸妈妈的心啊！除了在生病的时候能感受到爸爸妈妈对你们的这份疼爱，你还有什么时候能感受到呢？（可请1-2名同学谈生病的故事后再采访）
△还有谁想说？
△其实，爸爸妈妈和你们之间这些感人的故事是说也说不完的。

看我们多么幸福啊！（板书）我们生病了，爸爸妈妈无微不至地照顾我们；在我们遇到困难了，爸爸妈妈耐心地帮助我们；我们伤心了，他们尽力地开导我们；我们犯错了，爸爸妈妈又语重心长地教育我们。

在这些点点滴滴的小事中，我们都能感受到——父母的疼爱。

孩子们，此时此刻，如果你的爸爸妈妈就在这里，你会对他说什么？（这是最普通的话语，这是最真挚的情感，这是你们真情的告白，相信每一个爸爸妈妈听了都会为之感动的。

（出示课题、配乐读诗）
3、分享爱的礼物
（1）诗朗诵《游子吟》。

（2）教师分享爱的礼物：游子穿的不仅仅是件衣服，而是妈妈爱的礼物，像这样礼物老师也收到过（讲述收到礼物的过程和感受）（3）学生分享爱的礼物：讲述收到礼物的过程和感受。

活动三：爱心送家人
同学们都是会观察会感受的好孩子。

但是我们不光要会感受家人的爱，还要学会回报家人的爱，我们要把自己的爱心送给家人。

1、播放感恩视频“邵帅救母”。

2、爱心实践
（1）制作爱心卡
我发现同学们的眼睛都湿润了，此时此刻，你一定有很多的话要对爸爸妈妈说。

让我们把自己想说的话做成一张心意卡，送给我们最亲爱的妈妈和爸爸。

（播放音乐）
做心意卡。

找几个学生交流心意卡。

小结：孩子们，我们在“家”这棵亲情树上享受着爱，今天更学会感恩爱，回报爱，那么现在，让我们一起喊出藏在心里的那句话吧（ppt）爸爸妈妈我爱你！
（2）鼓励孩子在父亲节母亲节时送给父母礼物。

三、总结升华
孩子们，这节课我们懂得了感受家人的爱，懂得了回报家人的爱，最后将感恩有你送给大家！
四、板书设计
8全家福
生病的时候无微不至的照顾
我们遇到困难的时候父母耐心的帮助
获得成绩的时候露出欣慰的笑容
劳累的时候送上一盆解乏的洗脚水
父母生病的时候我们送上一杯暖心的开水
伤心的时候想办法逗他们开心。