幼儿中班社会教案《成长小相册》

幼儿中班社会教案《成长小相册》
教学目标
1.帮助幼儿了解自己的成长过程中的变化和进步。

2.通过自我介绍，让幼儿学会与他人交流并建立友好的关系。

3.培养幼儿的观察能力和对周围事物的兴趣。

教学内容
1.带着幼儿观察周围事物，如树木、小动物、自然景色等，并拍下照片
备用。

2.让幼儿通过自我介绍来展示自己的成长，带着幼儿一起整理出他们的
成长小相册。

3.带着幼儿分享自己和别人在照片中的表现和成长经历。

教学步骤
第一步：观察并拍照
老师带领幼儿走到校园中，带着幼儿观察周围的树木、小动物、自然景色等，
鼓励幼儿用他们的眼睛和心灵去感受周围的一切，并拍下照片备用。

第二步：自我介绍
老师带领幼儿坐在一起，让每个人依次进行自我介绍，并分享自己的成长经历。

老师可以问一些问题来帮助幼儿发挥，如“你喜欢什么颜色？”“你最喜欢的玩具是
什么？”等等。

第三步：整理成长小相册
老师帮助幼儿将拍的照片打印出来，并让他们自己选择一张或几张，将它们放
在自己的成长小相册里。

在相册里，可以加上一些简单的描述，如“我在看一只小鸟”、“我和朋友一起玩耍”等等。

第四步：分享成长经历
老师带领幼儿分享自己和别人在照片中的表现和成长经历。

老师可以问幼儿一
些问题，如“你和朋友在照片中一起做了什么？”“你在照片中学到了什么？”等等。

教学效果评价
1.观察并拍照的环节，单独让幼儿去体验和思考，可以培养他们的观察
能力和对周围事物的兴趣。

2.自我介绍环节，可以帮助幼儿学会与他人交流、沟通，建立友好的关
系。

3.整理成长小相册的环节，让幼儿自己动手整理照片和描述，更加直观
地展示自己的成长和进步。

4.分享成长经历的环节，可以让幼儿更加深入地思考自己和别人在照片
中的表现和成长经历，也可以让其他幼儿从中获得启发和感受。

教学小结
本次幼儿中班社会教案通过观察并拍照、自我介绍、整理成长小相册和分享成长经历等环节，旨在帮助幼儿了解自己的成长过程中的变化和进步，学会与他人交流并建立友好的关系，培养幼儿的观察能力和对周围事物的兴趣。

在评价教学效果时，可以从多个方面进行考量，以更好地促进幼儿的全面成长。