祖国伴我成长助学筑梦成才征文(3篇)

祖国伴我成长助学筑梦成才征文（3篇）祖国伴我成长助学筑梦成才征文1
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

宝剑的锋利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。

喻义要想拥有宝贵品质或美妙才华等是需要不断的努力、修炼、克服肯定的困难才能到达。

我就是这么一个需要经过不断磨砺才能胜利的人。

回首学习的漫漫长路，我熟悉到自己不是属于那一类天生聪慧的而是要始终努力，坚持不懈的学习才能与别人同步。

俗话说“勤能补拙”，这个成语也再我身上表达的淋漓尽致。

我是一个来自农村的女孩，父母在我上学校就说要好好学习，考上高校，那样才有出路。

这是多少父母的心愿，只那样简洁，可是却给了我莫大的压力。

我从小到大在班级里就不算中上成果。

然而，为了不让父母绝望，我总是在后面悄悄的追逐着同学的脚步。

最终，在那个幻想放飞的夏天，我也进入了自己的高校生活。

高校生活的“轻松”让我失去了目标。

在大一学年中，我沉醉在了漫无目的的生活中，课程削减，上课速度加快，再也没有老师像高中那样跟在我们身后鞭策着我们。

最终，大一的成果可想而知。

在大二开头时，我反思了自己，给自己确立了学习和考证目标，打算了在课余时间的工作，大二大三的生活瞬间充实起来。

随之而来的问题也暴露出来，家中并不富有的我，面对昂扬的学费，父母渐老得年龄让我的生活越来越困难。

为了给家里减轻负担，我在上学期间只要有空就去兼职，虽然有
时候很辛苦工资也没少，但是我想父母无论多苦多累都在为我工作着，我也应当一样为家里减负。

在辅导员了解了我的状况后，综合我各方面状况，她告知我获得了奖学金。

这赐予了我莫大的支持与鼓舞，不仅在经济上给了我关心，为我消退了后顾之忧，同时也是对我学习的一个小小确定。

作为一个来自贫困山区的孩子，我知道来上高校读书是多么不简单的一件事。

之前我从电视等一些媒体方面看到过很多孩子由于家境贫寒读不了书，也通过电视看到过很多诞生贫困的孩子通过自身的努力终成栋梁的感人故事，我就决心要用这份奖学金来完成自己的高校梦。

我深知它来之不易，我会用国家赐予我的那份关爱好好努力，同时我也会用这份关爱去关怀和关心身边那些需要关怀和关心的人。

对于前一个学年而言，我没拿到奖助学金，是由于我不够努力，不够刻苦，并且有更多比我需要国家关心的人支助。

在看到自己身上的缺乏之后，我发奋学习，不仅将自己的课程得到了充分学习，也把对于自己有利的各种工作证通过了。

这为自己以后的工作铺下了良好的道路。

高校生活还在连续前进着，为了回报国家的支助，我会不断努力学习，让自己的求学之路精彩而且圆满。

以后我也不会再无助，由于国家助学政策为我在风雨中撑起了一把伞，伴我穿过风雨。

每一个接受过奖助学金的同学，我们都会怀有一颗感恩的心来回报国家。

不管我们身在何方，我们也会因自己的过去而无畏的去关心他人，传递正能量。

无论求学之路再怎样困难，我们也会由于有国家的助学梦而连续走下去，谁的青春不奋斗!
祖国伴我成长助学筑梦成才征文2
命里有时终须有，命里无时莫强求。

但一旦机会来了，就必需紧紧的去抓住。

在高速经济快速进展的今日，依旧有很多高校生因家庭贫困不能实现上高校的幻想，可就是由于这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。

其中"助学，筑梦，铸人"是我们国家关心高校生的一方面。

所谓的"助学"应当就是关心高校生完成学业;"筑梦"应当就是关心高校生建筑自己的幻想;"铸人"就是让高校生成为21世纪可铸造的人才。

在家人的鼓舞下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的救援下变得顽强。

还记得高考失败以后，怀着家人的向往，踏上了补习的历程，补习的日子里有许多的压力，其中有老师异样的目光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。

就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的高校—昆医。

还记得刚进高校的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。

那时的我对国家布满了无限感谢之情，世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱，而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的关心。

正是由于我们国家这个最可爱的人，让我进入了高校、建筑了自己的幻想。

至于是否可以成为可铸造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中该如何走?说到路，让我想起了《西游记》里面的一句歌词"敢问路在何方，路在脚下".我
认为这句话想要告知我们的是：道心无极、行云流水。

追求胜利之路永无止境，追求胜利之心永不转变。

坚忍不拔是路，淡定沉着是心。

路在心中，心在路上，追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。

进入高校以后，自己每天晚上都徘徊在校内里，思索着自己以后该做什么，思索着在高校里面自己该做什么，内心里面时刻告知自己不能颓废。

所以每次假期几乎我都没回家，而是选择了在外面做兼职，由于这样可以提高自己的力量。

就这样到了大三，如今我又申请了国家助学金。

在这里，我真的很感谢很感谢我们的国家。

您是隧道里的一盏路灯，照亮了我们的前程，为我们指明白前进的方向;您也是天空中的孔明灯，带着着我们如何走向我们心目中的那一条路;您是大海里的航帆，载着我们走向路的彼岸。

在此，我们全部贫困家庭的高校生向您这个最可爱的人致敬!我们以您为傲。

曾记得爸爸对我说过一句话"如今的中国真的很好",小时候的我好不怎么明白这句话的`意思，但是如今我懂了。

我不求在经济将来能为我们的国家做多大的奉献，但求不要成为我们国家的累赘。

我想这也应当就是国家对当代高校生最低的起点吧。

"助学，筑梦，铸人"是国家对当代高校生的盼望，也是国家给予当代高校生最重要的使命。

祖国伴我成长助学筑梦成才征文3
所谓“助学”，顾名思义就是国家和社会通过某种形式来关心每个学子完成学业，例如国家在各地方执行的国家助学贷款申请，某社会团体和机构资助活动，以及各地方学校实施的奖助学金，这些都
或多或少地关心同学家庭削减了不少求学所需的费用，给每个高校学子供应了一个连续求知深造的机会，即完成和实现“助学”，方可“筑梦”，后成“铸人”的历程。

现实的我，一个农村来的姑娘，生活和学习的压力往往使幻想不得已而停滞，曾经的我也曾迷茫，时而虚度。

助学之举的实施，圆了我放下许久的梦，正是由于这些，我才有机会踏上筑梦的旅程，完成盛夏花开的使命。

两年前的夏天，怀揣着对高校无限的遐想，我踏上了高校求学之路。

沐浴在和熙的阳光下，感受着青春给予的光华，从前刻苦习读的画面如同五月的太阳花，朵朵盛开在我稚嫩的脸颊。

那一刻，高校里种种美妙的景象，每一份感动，每一份付出，每一个幻想，竟成了我凌乱担心的思绪里一丝小小的劝慰。

还记得那年夏天，当我拿到录用通知书的那一刻，年迈的母亲眼里浸满了泪水，双手颤颤巍巍地托起那张单薄的纸。

焦虑与心慌的神情不难看出她神色里的恍惚。

那一刻我突然有种不详的预感，那就是我的高校梦破灭了，青春掀起的舞姿被现实残酷得击倒在地，尽管肉体还在舍命得支撑，灵魂已经不堪一击。

因此，“无梦”，成了那个时候最空洞的安慰，我曾经很多次地问自己为何，道不出所以然，唯一的感受便是现实太过残酷，生活的压力逼得我不得不放弃幻想的使命。

而对于一个怀揣幻想的女孩而言，那段时间，无疑是人生的低谷，压得我喘不过气来。

直到母亲从亲戚那里得知国家以助学贷款的形式关心贫困家庭子女完成高校梦。

我还未缓过神来，“我真的可以
上高校了?”“是的孩子，我们可以念高校了。

”母亲粗糙的双手擦拭着我眼角的泪水。

再一次，“幻想”这个华丽的名词消失在我的世界，那么虚幻，那么令人由生畏惧。

我始终认为，所谓梦者，屋之华盖，为古相傅之官，正如现谓之“圆梦”之称。

然而在通往梦的途中，我们需要一砖一瓦的堆砌之功，且无错角的存型。

于是，高校的我，怀揣着对“助学”之举的感恩，扎实学习，脚踏实地，主动参与社会实践活动，不断提高自己，也曾在寒暑期三次开办补习班，闲暇的时间用来涂鸦轻描，写写文章，丰富我精彩的人生，完成那盛夏花开的使命，实现我生命的价值。

君见乎，不仅仅是我，那曾经是多少人的幻想，很多双为梦而饥渴的眼神，睁大的双眼，欲看透世界的一花一草，一水一木;君听兮，那一个个被圆梦的少年，为国，为民，为社会，制造的一个个价值，或许渺小，也或许不缺伟岸，被“筑梦”的方式太少，但带给社会的奉献与价值却是永久的。

因此，让我们带着祖国的期盼，社会的安慰，把幻想打包，用行动奏演属于自己的乐章，把握现实，不让青春虚度，不让时间定格。

让我们执梦扬帆，在这盛夏的年华，迸发出自己的朝气，洋溢出青春的活力，以至当我们年老时，不因曾经碌碌无为而懊悔，不因虚度年华而自责。

感谢生活，给了我一次盛开的机会;感恩社会，让我再次辉煌，踏上青春追赶的旅程，触及我遥远的幻想。

再见了，曾经虚度过的岁月;再见了，曾经兴起一时的迷茫。

受助于社会资助，感恩于祖国热土，我将踏上一方新土，追寻着从前的幻想，实现生命的价值。

以一
种坚决的信念，持一颗向往的心，怀揣一颗年轻的幻想，与社会的期盼，完成自己的使命，实现青春的意义。

即使每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要我们心中有幻想在鼓掌，将来就布满着盼望;即使每一次张开翅膀去翱翔，难免都会受伤，只要我们心中有幻想在激励，将来就承载着盼望。