九年级物理磁现象件公开课课件

5．磁场是客观存在的，磁感应线是不存在
的，但它能形象地描述磁场的分布情况及方
向
( √)
6.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密(√ )
课后练习
实践与探究丛书P139-140的第七题
再见
〔7〕磁感线总是从磁体的_北__〔_N_〕_极指向 __南_〔__S〕_极。在磁体内部磁感线从磁体的南 (s)极指向北〔N〕极。在磁体内部磁感线从 磁感线不磁感线不是真是存在的。
我会做：
1.条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如下图。试标出条 形磁体的N、S极和磁感线的方向。
S
N
< 2.画出图中描述两磁极之间磁场的磁感线:
7.1 磁现象
第一课时
利用磁体去靠近各种物体，观察磁体可以吸引哪些物体？
1.能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性
2.具有磁性的物体叫做磁体。
磁
形状不同的磁体
针
条形磁体
U形磁体
提问：磁体各局部吸引铁的能力都一样 吗？请同学们观察以下实验。 实验：
提问：观ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到什么现象？由此可得出什 么结论？
1.磁体各局部的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的局 部叫做磁极
②在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极；内部从S极到N极， 形成封闭曲线。 ③磁感线永不相交，磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的 地方,磁感线分布越疏.
④磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一个平面内。磁感线 上任意一点切线方向表示该点磁场方向.
总结：
课堂练习
〔1〕磁体能够吸引铁__、_钴_、__镍_,磁体的这种性 质叫_磁_性___性。 〔2〕一个磁体具有_两__个___磁极。 〔3〕把一个条形磁铁绑着中间悬挂起来，
2.它的位置在磁体的两端。
想一想
磁体有两个磁极，怎样表示这两个磁极呢？
地理北方 地理南方 将磁铁悬挂静止后，一端指向北，叫北极〔N〕；另一端 指向南，叫南极〔S〕。
如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然 有N极和S极
每一段磁体上仍然有N极和S极
目前还没找到只有南极或只有北极的磁铁〔单磁极磁体〕
磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时， 会发生什么现象呢？
磁极间的相互作用是：
同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。
1.磁体周围存在看不见， 摸不着的物质叫做磁场。
2.磁体间的作用就是通 过磁场产生的。
3.性质：磁场对放入其中 的磁体产生力〔磁力〕的 作用。
如下图所示,观察铁屑的分布什么特点?
3.把一条形磁铁从中间断开，得到的是( c )
A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁
C.两段各有N极和S极的磁铁 D.两段磁极无法确定的磁铁
明是非：
1．磁体的周围存在着磁场
(√ )
2．磁体之间的力是通过磁场实现的 (√ )
3．磁性是物体能够吸引铁、钻、镍等物体
的性质
( √)
4．磁场的方向就是小磁针的指向。 (×)
条形磁铁：
N S
S
N
1、不同位置小磁针的北极指向一般__不__同_(相同 /不同)。
2、磁场方向的规定：小磁针静止时N极所指的 方向就是该点的磁场方向。
条形磁铁磁感线
磁感线：1.假想的曲线 2.在磁体外部，从磁体Ｎ极出发，回到S极
蹄形磁铁
S
N
蹄形磁体的磁感线
磁感线的特征：
①磁感线并非真实存在，是人为假想出来的。〔但磁场真实存在〕
使磁铁静止时保持水平，此时磁铁指向 地_理__南_方_的那个磁极叫做南极，指向_地_理_北__方的 那个磁极叫北极。
〔4〕磁极间相互作用的规律是：同名磁极 相互_排_斥___,异名磁极相互_吸_引_____。
〔5〕磁场是一种看不见摸不着的_磁__场___。 〔6〕某点的磁场方向是这样规定的：磁场 中可以自由转动的小磁针静止时_北__〔_N_〕 极 所指的方向，就是该点磁场的方向。