【河北专版】(部编版)2019年春八年级下册语文期末检测卷B及答案-精

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期末检测卷B
第一部分
(1~5题20分)
1.在下列横线上填写出相应的句子。

(每空1分,共6分)
(1)____________,____________。

所谓伊人,在水之涘。

(《蒹葭》)
(2)故虽有名马,____________________,____________________,不以千里称也。

(韩愈《马说》)
(3)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的诗句是:________________________,________________________!
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。

(每小题1分,共4分)
(1)我们平时常见的纸张遇水褶皱( )现象,主要是由构成纸张的纤维的伸缩所造成的。

(2)当前政府的各项政策未能有效提供企业自主创新的动力,阻碍( )了自主创新的进程。

(3)我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做________(bó jī)蓝天高瞻远瞩的雄鹰。

(4)“难得糊涂”是流传广泛的经典词句,是________(yíng rào)在人们脑海、刻画在读者心中的郑板桥印记。

3.下列加着重号的词语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.每到花开时节,衡水湖森林公园的郁金香花五彩斑斓、连绵起伏,65个品种的70万株花朵亭亭玉立、争奇斗艳。

B.他个子不高,走起路来揺摇摆摆,极为慈祥而平易近人。

C.秦观在重大政治关头曾写过一些讽刺诗,数量虽少,但却震耳欲聋,令人耳目一新。

D.即使只是漫不经心的随意浏览,我们的一举一动都会在网络空间留下踪迹并被记录收集。

4.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3分)
①所以,即便一败涂地时也别灰心丧气。

②这一败虽伤了曹魏元气,八十万大军折了大半,但毕竟实力雄厚,休养生息几年,最后还是得以东山再起。

③只要心不死,志不灭,有一线生机也不放弃,从头干起,“天不灭曹”的厚爱,说不定也会落到你的身上。

④曹操赤壁大败,那是一败涂地,落荒而逃,幸亏关羽念旧,华容道上放他一马。

⑤假使当初曹孟德也学楚霸王,羞于见江东父老,自刎而死,哪还有后来的成就霸业?
A.②⑤①④③ B.④①⑤③② C.④②⑤①③ D.③①④②⑤
5.支付宝是一种网上支付工具,请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。

(4分)
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第二部分
(6~21题50分)
一、阅读下面这首诗,回答6~7题。

(6分)
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

6.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )(3分)
A.“身上衣裳口中食”反映出卖炭翁辛苦劳作仅仅是为了最基本的生存所需。

B.“牛困人饥日已高”写出了卖炭路途的遥远与艰辛。

C.“宫使驱将惜不得”刻画了卖炭翁想要反抗而不能的软弱性格。

D.本诗以叙事结尾,与直接议论相比,给读者留下了更大的思索空间。

7.赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。

(3分)
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二、阅读下面的文字,回答8~11题。

(11分)
是不能正君也,生不能正君者,死不当成礼⑤,置尸于北堂,于我足矣。


位曰:“夫子生则欲进贤而退不肖,死且不懈,又以尸谏,可谓忠而不衰矣。

”于是乃召蘧伯玉而进之以为卿退弥子瑕。

徙丧正堂,成礼而后返,卫国以治。

秋时卫国大夫。

④北堂:夫人居住的寝室,非正室。

按照礼节,人死后应寝于正室,即“寿终正寝”。

⑤成礼:按正规的礼仪安葬。

8.请用“/”给下面的句子断句。

(标两处)(2分)
于是乃召蘧伯玉而进之以为卿退弥子瑕。

9.解释下列句子中加着重号的词语。

(每小题1分,共4分)
(1)患:____________
(2)数以谏灵公而不听谏:____________
(3)见丧在北堂,问其故故:____________
(4)其子以父言对灵公对:____________
10.把下面的句子翻译成现代汉语。

(2分)
徙丧正堂,成礼而后返,卫国以治。

________________________________________________________________________
11.(3分)
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三、阅读下面的文字,回答12~14题。

(10分)
材料一:①中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。

《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如第一期的主题词是“遇见”,其中一段是这样的:“世间一切,都是遇见。

冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。


材料二:《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起。

让观众感受到文字、声音以及情感之美。

有研究表明,大声朗读需要集中精力、大脑处于“排空”状态,有利于记忆;大声朗读会使神经处于极度兴奋状态,有利于思考;②大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。

材料三:当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过,③在信息化时代,习惯了在键盘上“敲字如飞”,还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢?现在,我们也许已懒得动笔写字了;也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;也许即便写出来,字体也实在有碍观瞻。

材料四:著名教育家于漪老师说过:“学语文就是学写字。

”我们总说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。

④练字如修面,可以增强一个人的内在气质。

12.探究以上材料,说说你的发现。

(不超过30个字)(3分)
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13.如果《朗读者》下一期的主题词是“碰撞”,请你围绕它写一段开场白,要求至少运用一种修辞手法。

(3分)
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14.以上材料中四个画线的句子有两句存在语病,请指出序号并加以改正。

(4分)
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四、阅读下面的文字,回答15~17题。

(9分)
台风的功与过
①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。

由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失,因此,人们提起台风总是望而生畏。

然而多数人并不了解,如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。

客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过。

②盛夏时节,我国由于受副热带高压控制,常严重干旱,造成大片农作物干枯,这时人们会盼望台风带来降水。

台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源,根据统计,这些地方每年7月—9月有59%~76%的降水是台风带来的;而包括我国在内的东南亚各国和美国,台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上,对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。

未来,由于受气候变化的影响,自然降水将越来越少,而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。

③台风可调节地球温度,维持全球热量平衡。

台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面;随着台风从热带向中高纬度地区的移行,由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区,它给酷暑难熬的人们带来
了清凉。

如果没有台风,就会造成热带地区的气候更加炎热,寒带地区则正好相反。

④台风一方面通过缓解高温酷暑,节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量,缓解了电力的紧张程度;另一方面也使大、中、小型水库蓄满水,使水力发电机组正常运转,从而节约了大量原煤;而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速,因此风害也被大大减轻,甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。

⑤台风过后海洋表面温度明显下降,其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。

由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来,鱼饵增多,自然有利于鱼群生长。

⑥除了上面提到的这些益处外,台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”,使地壳中的能量逐渐释放,避免产生大型地震。

(选自《百科知识》,有删改)
15.下面句子中加着重号的词语能否去掉?为什么?(3分)
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面。

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16.下面的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)
它(台风)像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。

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17.新闻报道,超强台风“天鸽”在广东珠海登陆,造成了人员伤亡和严重的经济财产损失。

看到这则新闻后同桌说“要是世界上没有台风该有多好啊!”请用文中的知识来纠正他的这个观点。

(3分)
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五、阅读下面的文字,回答18~21题。

(14分)
秋雨打着人们的脸。

一团团饱含雨水的乌云,在低空慢慢移动。

深秋,一望无际的森林里,树叶全落了。

老榆树阴郁地站着,把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。

无情的秋天剥去了它们华丽的盛装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。

小车站孤独地隐在树林里。

一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。

路基周围是蚂蚁一样密集的人群。

讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。

路基两旁的人们狠劲地挖着土。

铁器发出沉重的撞击声,铁锹碰着石头,铿然作响。

雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。

冰冷的雨水渗进了衣服。

雨水也冲走了人们的劳动成果,泥浆如同稠粥从路基上淌下来。

湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。

修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。

离车站不远的地方,有一座石头房的空架子,凄凉地立在那里。

里面的东西,凡是撬得下、拆得开、砸得动的,早就被洗劫一空了。

门窗成了张口的大洞,炉门成了黑窟窿。

房顶
也破烂不堪,好多地方露出了椽子。

唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。

每天夜里,四百个人就穿着里外湿透、溅满泥浆的衣服躺在上面睡觉。

大家在门口拧衣服,脏水一股股流下来。

他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。

水泥地面上薄薄地铺了一层干草,他们紧挨着睡在上面,相互用体温取暖。

衣服冒着气,但是从来没有干过。

雨水渗过挡窗洞的麻袋,滴落到地上。

雨点像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。

冷风不断从破门缝里吹进来。

厨房是一座破旧的板棚。

早晨大家在这里草草吃完茶点,就到工地上去。

午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。

城里能够供应的只有这些东西。

技术指导员瓦列里安·尼科季莫维奇·帕托什金是个高个子的干巴老头,脸上有两道很深的皱纹。

技术员瓦库连科个子不高,但是很壮,粗笨的脸上长着一个肉墩墩的大鼻子。

他们俩住在火车站站长家里。

托卡列夫住在车站肃反工作人员霍利亚瓦的小房间里。

霍利亚瓦长着两条短腿,像水银一样好动。

筑路工程队以坚韧不拔的毅力经受着各种艰难困苦。

路基一天天向森林的深处伸展。

……
天刚透亮,一辆沾满泥浆的汽车开到了火车站,车上装着一袋装面包。

小利特克疲惫地从车上爬下来,他因为一夜没有睡觉,脸色很苍白。

为修建铁路而进行的斗争越来越艰苦。

铁路管理局送来通知,说枕木用完了。

城里也找不到车辆,不能把铁轨和小火车头运到工地上来,而且发现那些小火车头还需要大修。

第一批筑路人员眼看就要到期,可是接班的人员还没有着落;现有的人员已经筋疲力尽,要把他们留下来再干,是不可能的。

旧板棚里点着一盏油灯,积极分子在这里开会,一直到深夜还没有散。

第二天早晨,托卡列夫、杜巴瓦和克拉维切克到城里去了,还带着六个人去修理火车头,运铁轨。

克拉维切克是面包工人出身,这次派他到供应部门去当监督员,其余的人都到普夏沃季察去。

雨还是下个不停。

(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
18.筑路队伍遇到了什么样的困难?队员的吃住条件怎样?(4分)
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19.第一自然段运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)
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20.文中筑路工人身上有哪些值得我们学习的优秀品质?(3分)
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21.请结合文义,联系实际,谈谈你的阅读感受。

(3分)
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第三部分
(22题50分)
22.作文。

(50分)
“爸爸,为什么旁边那一桌人的声音那么大呀?”
“那是因为他们比较开心吧。


“那为什么你要我们说话小声点呢?”
“这是不想影响到别人。


要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文;②题目自拟;③除诗歌外,文体不限;④600字左右;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

期末检测卷B
1.(1)蒹葭采采白露未已(2)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
2.(1)zhě zhòu (2)zǔài (3)搏击(4)萦绕
3.C(震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。

用在此处不合语境,应改为“振聋发聩”)
4.C
5.交易开始之后,买家将钱汇给支付宝,然后支付宝通知卖家发货,卖家发货且买家收货并通知支付宝之后,支付宝将钱付给卖家,此次交易成功。

6.C(“软弱性格”理解有误,写出了卖炭翁的悲愤与无奈)
7.示例:运用对比的手法(1分),将“衣正单”的现实与“愿天寒”的心理对比,刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂心理(2分)。

8.于是乃召蘧伯玉/而进之以为卿/退弥子瑕。

9.(1)担忧,担心(2)劝告,规劝(3)原因,缘故(4)回答
10.然后把()丧事迁移到正堂举办,完成丧礼之后返回朝廷,因此卫国得以治理得好,安定太平。

11
【译文】卫灵公在位的时候,蘧伯玉贤德却不被重用,弥子瑕无才却担任重要的职务。

生病将死时,对他的儿子说:“我如果死了,在北堂办理丧事。

我不能使蘧伯玉被重用,并且使弥子瑕被罢黜,这是不能辅佐君王啊。

活着的时候不能辅佐君王,死了以后也不能用大夫之礼举行丧事,在北堂办丧事,这对于我足够了。


的话详细地告诉了卫灵公。

卫灵公面容顿时变了,突然醒悟,惊慌失措地想离开座位,并且说:“你活着的时候想让贤德的人被重用并且让无德的人被罢黜,死了也不放弃,甚至又用尸体来进谏,真可以说是自始至终的忠心耿耿呀。

”于是就召见蘧伯玉,并且任命他担任大卿,罢免了弥子瑕。

然后把()丧事迁移到正堂举办,完成丧礼之后返回朝廷,因此卫国得以治理得好,安定太平。

12.一些文化情感类节目,引发我们对朗读与书写重要性的重视。

13.示例:很多时候,自然、人生都少不了碰撞。

就像浪与礁的碰撞,激扬声势;刀与
石的碰撞,磨砺锋刃;思想与感情的碰撞,丰盈灵魂;理想与信念的碰撞,铸就人生。

14.第③句,在“习惯”或“还”前面加“我们”(“大家”“人们”等),或在“‘敲字如飞’”后加“的我们”;第④句,将“增强”改为“提升”(“改善”“完善”“修炼”等)。

(4分)
15.不能去掉(1分)。

文中的“主要”是“绝大部分”的意思,表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”,如果去掉,则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”,与事实不符(1分)。

体现了说明文语言的准确性,严密性(1分)。

16.打比方(1分)。

用“流动江河中的涡旋”来比喻“台风”,生动形象地说明了台风的形状(1分)。

体现了说明文语言的生动性(1分)。

17.虽然台风有很多不好的影响,但它同时又有很多好处,比如:带来降水;调节地球温度,维持全球热量平衡;节约生活用水用电量,缓解电力紧张程度;节约原煤,用风力发电;有利于鱼群生长;避免产生大型地震等。

所以台风的存在是有必要的。

(能用文中的理由进行说明,言之成理即可)
18.(1)人力、物资、器具的缺乏,接连不断的雨天,冲走了人们的劳动成果,给筑路带来了许多困难。

(2)队员的吃住条件极差,但他们仍然坚持着每天去修路。

19.运用环境描写,主要写了深秋的景色,营造出了萧索、凄冷的气氛,渲染了筑铁路的巨大困难,进而烘托出在这种艰苦的环境中坚持工作的筑路工人顽强斗争、不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。

20.钢铁般的意志、革命乐观主义精神和献身精神。

21.略。

(联系实际,言之有理即可)
22.略。

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