12.第四篇 专题三 塑造良好道德

途 径
考点7.懂得理解与宽容，学会换位思考，与人 为善(b)（思品八上P60-62、P51-52） （2）生活中不能没有宽容
含义 宽容就是以宽阔的心胸去包容不同的观点 和意见，谅解他人的过失和冒犯。
重要性 生活中不能没有宽容，有宽容才能共处， (作用) 有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。 宽容是有原则的，宽容不等于纵容,宽容并 原则和 不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了 策略 一团和气,而一味地迎合别人。
考点8.正确认识竞争的作用，理解合作的重要 性（b）（思品八上P75—77） 团队之间的竞争必然依靠团体内部的合作， 而个人的竞争也不能缺少社会支持力量； 一个团体内部合作得好，有利于在团体竞 争中取胜，而鼓励个体竞争，也是团体保 持活力和优势的内在动力。
勇于竞争，善于合作，是社会生活对我们 的要求，也是我们成长中的必修课。
真诚的爱心是通过行动表现出来的。对需要 善良要 帮助的人给予力所能及的帮助，翔和体贴别 见诸行 人，为别人的需要作出奉献。善良如果只停 动 留在口头上，不是真正的善良。
考点7.懂得理解与宽容，学会换位思考，与人 为善(b)（思品八上P60-62、P51-52） （4）如何做到与人为善？ 与人为善的思考方式和行为方式：将心比心， 换位思考。 ①要急人所难。遇事能够替别人着想，能够 体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖 的态度和方式分担别人的不幸。 ②要成人之美。真心诚意为别人的成功而高 兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报。 ③要不伤害他人。不以残忍冷酷的方式对待 别人。摈弃伤害他人的恶习，避免去伤害别 人，造成别人的痛苦。这就是“己所不欲， 勿施于人”的道理。
考点8.正确认识竞争的作用，理解合作的重要 性（b）（思品八上P75—77） ◇认识竞争 （1）竞争的作用： 竞 争 的 作 用 对个体而言，在社会生活中，竞争是 激发人的自我提高意识和能力的活动。 对群体而言，激发人们的上进心和创 造力，充分发掘个人智慧和力量，也 促进群体更快的发展进步。
考点8.正确认识竞争的作用，理解合作的重要 性（b）（思品八上P75—77） （2）竞争充满了社会生活的各个领域，竞争 具ห้องสมุดไป่ตู้普遍性。良性竞争使公平合理的竞争， 是社会发展的推动力量；恶性竞争是以不正 当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发 展的破坏力量。 （3）我们要正确看待竞争： a.竞争对于每个人来说既是压力，也是动力。 竞争的压力也可能带来消极影响，因此我们 要正确看待竞争结果，避免陷入自卑而一蹶 不振。 b.面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理
考点8.正确认识竞争的作用，理解合作的重要 性（b）（思品八上P75—77） c.面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式， 遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。 d.在竞争中要尊重对手，共同提高，达到双赢。 ◇理解合作 （1）合作：人们通过互相配合完成某件事情 或达到某个目标。 合作的重要性：合作是人际交往的重要内容， 也是人类生存发展的基本条件和手段；古往 今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团 结合作；在我们身边，从个人之间的合作到 团体、国家间的合作无处不在。
以善良之心待人是发自内心的驱使，善良 善良是 的行为不图回报。如果怀着自私利已的目 无私的 的，为了得到某种回报，去做一些看上去 善良的事，那不是真正的善良。
考点7.懂得理解与宽容，学会换位思考，与人 为善(b)（思品八上P60-62、P51-52）
要求 表现
善良之 一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友敞开， 心是博 对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对社 大的 会上需要帮助的弱势群体更是会充满爱心。 怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损 与人为 害，对无辜者的伤害。善良的人不是无原则 善要是 的好好先生，而会在救困扶弱、维护正义的 非分明 情境中与邪恶和错误作斗争。
考点7.懂得理解与宽容，学会换位思考，与人 为善(b)（思品八上P60-62、P51-52） （2）生活中不能没有宽容
▲要正确认识自己。承认个人知识和能力 的局限性，对不同意见保持谦虚的态度。 ▲宽容是良好修养和高贵气质的体现。拥 培养宽 有宽容胸怀的人，会获得他人的敬重，也 容精神 会获得更多的友谊。 的要求 ▲要不断求知。知识使我们提升自己的理 智，能够更好地认识世界和理解他人。 ▲要学会把握自己的情绪，做到换位思考 。宽以待人，别人亦会宽待自己。
考点7.懂得理解与宽容，学会换位思考，与人 为善(b)（思品八上P60-62、P51-52） （3）与人为善，就是以善良之心待人 ①善良的含义：善良包含着克己、为人、真 诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢 等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗 真诚广博的爱心。 ②与人为善的要求及表现：
要求 表现
专题三 塑造良好道德
第四篇 心理健康和道德教育
考点7.懂得理解与宽容，学会换位思考，与人 为善(b)（思品八上P60-62、P51-52） （1）人与人之间需要理解
含 义 重 要 性 理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶， 以开放的胸怀去体察他人的处境，感受和想法，从 而消除误解与隔阂，造就和谐的人际关系。 人与人之间千差万别，没有相互理解，差异就会成 为不可逾越的鸿沟，人们就难以和谐相处。建立和 谐的人际关系必须从理解开始。 ▲尊重是理解的前提。尊重他人的独立人格，个性、 意愿和选择，承认人际交往中双方的平等地位。 ▲善意使理解成为可能。满怀善意才能做到设身处 地体谅别人的处境和感受。 ▲实现理解需要积极的沟通。相处中努力做到主动 地接近，坦诚地交流，细心地领会。
考点8.正确认识竞争的作用，理解合作的重要 性（b）（思品八上P75—77） （2）怎样建立良好合作关系？ a. 需要确立共同目标——心往一处想，劲往一 处使 b. 需要理解沟通与宽容——集思广益，坦诚交 流 c. 需要有奉献精神、团队精神——尽心尽力， 精诚合作 ◇竞争与合作 竞争与合作两者常常是不可分割的，竞争中 有合作，合作中有竞争。