第3练 华轶传

第3练借助语法分析断句
1．B(根据主语、谓语语法关系判断。

首先圈出地名“彭泽”“江州西门”以及人名“华彦夏”。

句中“江州西门”是“彭泽”的同位语，是对彭泽这一地名的解释补充，故要断开，排除A、D两项。

“华彦夏有忧天下之诚”译为“华彦夏有心忧天下的诚心”，句意完整，故排除C项。

原文加上标点为：大府受分，令屯彭泽。

彭泽，江州西门也。

华彦夏有忧天下之诚，而不欲碌碌受人控御，顷来纷纭，粗有嫌隙。

)
2．轶遣别驾陈雄屯彭泽以距敦/自为舟军以为外援/武昌太守冯逸次于湓口/访击逸/破之/前江州刺史卫展不为轶所礼/心常怏怏/(根据主语、谓语语法关系判断。

原文加上标点为：轶遣别驾陈雄屯彭泽以距敦，自为舟军以为外援。

武昌太守冯逸次于湓口，访击逸，破之。

前江州刺史卫展不为轶所礼，心常怏怏。

)
3．B(古代博士的主要职责是教授生徒，国子监的最高主管称“国子祭酒”。

)
4．C(“决不向司马睿献礼示忠”分析有误，华轶对使者说：“若通往洛阳的道路阻断，可以把贡品运送给琅琊王。

”表明他在特定条件下还是愿向司马睿献礼示忠的，以表明自己对整个司马家族的忠心。

)
5．(1)现在道义衰败，礼仪法规无所效法，朝廷议事阻滞不畅。

(颓替：衰落，衰败。

滞：阻滞不畅。

)(2) 可以抵御北方的入侵，又没有逼迫华轶的嫌疑。

(北方：北方的入侵。

嫌：嫌疑。

)
〖参考译文〗
华轶，字彦夏，平原人，是曹魏太尉华歆的曾孙。

祖父华表，曾任太中大夫。

父亲华澹，任河南尹。

华轶年少时颇有才气，闻名于当世，爱好广泛学识渊博，人们都赞美他。

起初授予博士，数次升迁为散骑常侍。

东海王司马越任兖州牧，推荐他任留府长史。

永嘉年间，历任振威将军、江州刺史。

虽时局动荡，华轶却每每崇尚法典礼仪，设置儒林祭酒来弘扬道德训诫，他教诲下属说：“现在道义衰败，礼仪法规无所效法，朝廷议事阻滞不畅，无人来匡正礼法，我常为此感慨不已，应当专门设立这一官职，来弘扬此事。

”不久，他收到司马越的公文，派他协助讨伐各路乱贼，华轶委派前江夏太守陶侃任扬武将军，率领三千士兵驻扎夏口，作为声援。

华轶在江州很有威望美誉，江州的豪族士人像待朋友一样来接纳他，深得江南人士的拥戴，流亡之士都来投奔他。

当时天子孤立势危，各地政权松散土崩殆尽，华轶怀有匡扶天下的大志，常派人到洛阳进贡，不失人臣的礼节。

他对使者说：“若通往洛阳的道路阻断，可以把贡品运送给琅琊王，以此表明我是司马氏的臣子。

”华轶自认为受洛阳朝廷委任，当时洛阳朝廷依然存在，不能敬奉元帝的诏命，郡县长官大多劝谏他，华轶没有接受，说：“我想看到诏书罢了。

”当时元帝派遣扬烈将军周访率众驻防彭泽来戒备华轶，周访路过姑孰，著作郎干宝见了他就问起此事，周访说：“上级官府不和，令我驻防彭泽。

彭泽，
是江州的西门。

华彦夏有心忧天下的诚心，而不愿庸庸碌碌受人控制，近来众说纷纭，已略有分歧。

现在又无故派兵防备其门户，将要酿成祸乱。

我应当驻扎在寻阳故县，既在江西，可以抵御北方的入侵，又没有逼迫华轶的嫌疑。

”不久洛阳失守，司空荀藩发布檄文，以元帝为盟主。

接着元帝秉承朝制改换各地方长官，华轶又不接受命令，于是元帝就派遣左将军王敦以及都督甘卓、周访、宋典、赵诱等人讨伐华轶。

华轶则派别驾陈雄驻防彭泽来抵抗王敦，他自己则率领水军作为外援。

武昌太守冯逸驻守在湓口，周访进攻冯逸，打败了他。

前江州刺史卫展没有被华轶所礼遇，心中总怏怏不乐。

到这时，和豫章太守周广为内应，秘密地派兵袭击华轶，华轶的部队溃败，逃到安城，追兵赶到斩杀了华轶和他的五个孩子，把他的首级送到建邺。